Formation en storytelling

Leçon 1 • Éléments fondamentaux de toute histoire

Présente les éléments de base universels : personnage, conflit, enjeux et résolution. Les étudiants utilisent ces éléments pour auditer les communications existantes afin d'identifier les lacunes narratives.

Leçon 2 • Définir l'influence dans les contextes professionnels

Distingue l'influence de la manipulation et expose les principes de persuasion éthique. Il ancre les étudiants dans un storytelling responsable avant d'aborder les techniques.

Leçon 3 • Pourquoi les histoires guident les décisions humaines

Examine les neurosciences du récit et comment les histoires déclenchent des réponses émotionnelles et cognitives. Établit le fondement biologique du storytelling comme outil de persuasion.

Leçon 1 • Cartographier les besoins émotionnels de l'auditoire

Relie les états émotionnels de l'auditoire au ton et aux choix de contenu de l'histoire. Les étudiants sélectionnent des points d'entrée émotionnels qui rendent l'auditoire réceptif avant que le message central ne soit délivré.

Leçon 2 • Identifier les croyances et préjugés de l'auditoire

Explore comment les croyances, préjugés et modèles mentaux existants filtrent les récits entrants. Les étudiants apprennent à anticiper la résistance et à cadrer les récits pour la réduire.

Leçon 3 • Segmentation et profilage de l'auditoire

Enseigne les méthodes d'analyse démographique, psychographique et situationnelle de l'auditoire. Les profils construits ici deviennent la base de tous les exercices ultérieurs de ciblage narratif.

Leçon 1 • Structures non linéaires et de surprise

Explore les structures in medias res, de flashback et de révélation qui créent l'intrigue. Les étudiants appliquent des techniques non linéaires pour réengager un auditoire sceptique ou distrait.

Leçon 2 • Le voyage du héros pour les récits d'entreprise

Adapte le voyage du héros afin que l'auditoire, et non l'orateur, devienne le héros. Les étudiants repositionnent leur rôle en tant que guide pour accroître l'identification et l'adhésion de l'auditoire.

Leçon 3 • Cadre Problème-Solution-Bénéfice

Présente une structure concise et axée sur les résultats, idéale pour les pitchs et les propositions. Les étudiants s'entraînent à condenser des situations complexes en récits clairs de problème-solution.

Leçon 4 • Structure classique en trois actes appliquée

Traduit le modèle en trois actes dans les contextes professionnels et de storytelling d'entreprise. Les étudiants appliquent des défis concrets du milieu du travail aux arcs de mise en place, de confrontation et de résolution.

Leçon 1 • Positionner l'auditoire comme protagoniste

Déplace la perspective narrative pour que l'auditoire se voie dans le rôle central de l'histoire. Les étudiants réécrivent des récits existants pour transférer le statut de protagoniste de l'orateur à l'auditeur.

Leçon 2 • Construire des personnages de récit attachants

Enseigne comment construire des personnages avec des traits, désirs et défauts spécifiques que les auditoires reconnaissent. Les personnages attachants sont le principal vecteur d'engagement émotionnel dans les récits d'influence.

Leçon 3 • Utiliser des antagonistes sans méchants

Enseigne comment représenter les obstacles, systèmes et forces du marché comme antagonistes du récit. Les étudiants cadrent les défis sans aliéner les parties prenantes qui pourraient s'identifier à la force opposée.

Leçon 1 • Arc émotionnel et contrôle du ton

Cartographie le parcours émotionnel qu'un auditoire devrait vivre du début à la fin. Les étudiants conçoivent des changements de ton qui guident les auditoires de la tension au soulagement puis à la motivation.

Leçon 2 • Métaphore et analogie comme outils de persuasion

Enseigne comment les métaphores transfèrent instantanément le sens de domaines familiers vers des domaines inconnus. Les étudiants constituent une bibliothèque personnelle de métaphores alignée sur leur domaine professionnel.

Leçon 3 • Data storytelling : les chiffres avec un récit

Enseigne comment intégrer des preuves quantitatives dans un récit pour que les données paraissent humaines. Les étudiants transforment des statistiques brutes en moments narratifs qui rendent les chiffres émotionnellement significatifs.

Leçon 4 • Rythme, répétition et procédés rhétoriques

Présente l'anaphore, la règle de trois et le rythme des phrases comme outils de mémorisation. Les étudiants appliquent des procédés rhétoriques aux moments clés du récit pour amplifier l'impact.

Leçon 1 • Dynamique vocale et voix du storytelling

Couvre le rythme, la hauteur tonale, la pause et le volume comme outils d'emphase narrative et de signal émotionnel. Les étudiants enregistrent et critiquent leur propre délivrance vocale par rapport aux repères de la structure narrative.

Leçon 2 • Ouverture et conclusion avec un impact maximal

Se concentre sur les 30 premières secondes et les 60 dernières secondes comme moments de délivrance au plus fort levier. Les étudiants élaborent et répètent des ouvertures qui accrochent et des conclusions qui incitent à l'action.

Leçon 3 • Langage corporel et présence physique

Enseigne comment la posture, le geste, le contact visuel et le mouvement renforcent le contenu du récit. Les étudiants alignent la délivrance physique avec les temps forts narratifs pour éliminer toute incongruence distrayante.

Leçon 1 • Storytelling de leadership pour la culture et la vision

Enseigne aux leaders à utiliser le récit pour communiquer une vision, incarner les valeurs et inspirer les équipes. Les étudiants élaborent un récit de leadership personnel qui encode la finalité organisationnelle.

Leçon 2 • Pitcher des idées et des propositions avec un récit

Structure le pitch professionnel comme un arc narratif allant du problème à la vision puis à la demande. Les étudiants construisent un pitch complet en utilisant les cadres des chapitres précédents et le testent sous critique.

Leçon 3 • Récits d'influence pour les ventes et les clients

Adapte le storytelling au parcours de l'acheteur, de la prise de conscience à la décision et à la fidélité. Les étudiants construisent un modèle de récit de succès client qui accélère les décisions d'achat.

Leçon 4 • Storytelling dans les négociations

Utilise le récit pour recadrer les positions, établir un rapport et modifier la dynamique de négociation. Les étudiants s'entraînent à raconter des histoires qui élargissent la valeur perçue et réduisent la tension conflictuelle.

Leçon 1 • Élaborer votre récit d'origine signature

Construit le récit personnel qui explique qui vous êtes, ce que vous défendez et pourquoi cela compte. Le récit d'origine devient la pièce maîtresse du portfolio de récits professionnels de l'étudiant.

Leçon 2 • Auditer vos actifs narratifs existants

Guide les étudiants dans l'inventaire des expériences, études de cas et anecdotes pour leur potentiel narratif. Les étudiants catégorisent le matériau brut par objectif d'influence et type d'auditoire.

Leçon 3 • Tester, affiner et itérer les récits

Établit un processus de retour d'information et d'itération pour l'amélioration continue du récit. Les étudiants appliquent des méthodes de critique structurées pour affiner les récits en fonction de la réponse réelle de l'auditoire.

Leçon 4 • Construire des modèles de récits fondamentaux

Crée des modèles de récits réutilisables pour le pitch, le leadership, la vente et la gestion des conflits. Les modèles sont conçus pour une personnalisation rapide sans perdre l'intégrité narrative.