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Formation Professionnelle sur le Plan Comptable Général
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Formation Professionnelle sur le Plan Comptable Général

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Maîtrisez chaque niveau de conception d'un plan comptable, des catégories de comptes fondamentales aux cadres de gouvernance avancés. Ce cours donne aux professionnels comptables les connaissances structurées nécessaires pour construire, mettre en œuvre et optimiser un plan comptable qui favorise des rapports financiers précis. Que vous mettiez en place un nouveau système ou que vous révisiez un système obsolète, vous terminerez avec des compétences pratiques qui s'appliquent immédiatement.

Dedika pour les entreprises

Ce que vous allez apprendre:

Vous apprendrez à concevoir des systèmes de numérotation des comptes, à structurer les comptes d'actif, de passif, de capitaux propres, de produits et de charges, et à adapter les modèles de plan comptable aux organisations de services, de fabrication, à but non lucratif et à entités multiples. Le cours couvre l'intégralité de la mise en œuvre du logiciel, y compris la migration, la validation et les contrôles d'accès des utilisateurs. Vous élaborerez également des cadres de gouvernance, effectuerez des examens périodiques du plan comptable et alignerez les structures de comptes sur les besoins de reporting de gestion et de budgétisation. Les sujets avancés incluent l'intégration ERP, les contrôles internes, la prévention de la fraude et l'analyse de données appliquées aux données financières structurées selon le plan comptable.

Comment vous étudiez de façon pratique Formation Professionnelle sur le Plan Comptable Général

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Pour vous, entreprise, qui souhaitez former votre équipe

Avec Dedika pour les entreprises, le cours inclut des exercices et des exemples adaptés à votre propre activité et aux besoins spécifiques de votre entreprise.

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Contenu du cours

8 Chapitres • 38 LeçonsDurée entre 4 et 360 heures (vous décidez)

Chapitre 1Voir les détails

Fondements du plan comptable

  • Leçon 1 • Catégories principales de comptes

    Présente les cinq types de comptes fondamentaux : actifs, passifs, capitaux propres, produits et charges. Les apprenants associent chaque type à sa position dans les états financiers.

  • Leçon 2 • Qu'est-ce qu'un plan comptable ?

    Définit le plan comptable comme une liste indexée de tous les comptes financiers d'un grand livre. Établit le vocabulaire utilisé tout au long du cours.

  • Leçon 3 • Le lien avec l'équation comptable

    Montre comment chaque compte du plan comptable se rattache à l'équation comptable. Renforce l'idée que l'équilibre des comptes dépend d'une classification correcte des comptes.

  • Leçon 4 • Le plan comptable dans le cycle de reporting de l'entreprise

    Retrace le rôle du plan comptable, de la saisie des transactions au reporting de fin de période. Les apprenants voient comment les données des comptes alimentent les balances de vérification et les états financiers.

Chapitre 2Voir les détails

Systèmes de numérotation et de codification des comptes

  • Leçon 1 • Principes fondamentaux des systèmes de numérotation

    Explique les approches de numérotation séquentielle, par blocs et hiérarchique. Les apprenants évaluent les compromis de chaque méthode en termes d'évolutivité et de clarté.

  • Leçon 2 • Maintenance et gestion des versions du plan comptable

    Explique comment ajouter, supprimer et renommer des comptes sans perturber les données historiques. Les apprenants créent un processus de contrôle des modifications pour les mises à jour du plan comptable.

  • Leçon 3 • Conception des plages de numéros de comptes

    Établit des plages numériques standard pour chaque catégorie de comptes. Les apprenants attribuent des plages qui laissent de la place pour les futurs comptes sans restructuration.

  • Leçon 4 • Conventions de dénomination des comptes

    Établit des règles pour des noms de comptes clairs et cohérents qui évitent les doublons. Les apprenants appliquent des normes de dénomination à une liste de comptes exemple.

  • Leçon 5 • Codification alphanumérique et par segment

    Couvre les codes combinant lettres et chiffres pour encoder le service, le site ou le projet. Les apprenants construisent des codes multi-segments pour un reporting multidimensionnel.

Chapitre 3Voir les détails

Les comptes d'actif en profondeur

  • Leçon 1 • Comptes d'actifs non courants

    Examine les comptes d'immobilisations corporelles, d'équipement et d'actifs incorporels. Les apprenants mettent en place des comptes d'actif associés à des comptes d'amortissements cumulés.

  • Leçon 2 • Comptes de contrepartie d'actif

    Explique les comptes de contrepartie qui réduisent les soldes d'actif bruts au bilan. Les apprenants créent des provisions pour créances douteuses et des écritures de contrepartie similaires.

  • Leçon 3 • Structure des comptes d'actifs courants

    Couvre les comptes de trésorerie, de créances clients, de stocks et de charges payées d'avance en tant qu'actifs courants. Les apprenants distinguent le classement par ordre de liquidité et l'utilisation appropriée des sous-comptes.

  • Leçon 4 • Intégration des sous-journaux d'actifs

    Montre comment les sous-journaux détaillés pour les immobilisations et les créances sont liés aux comptes de contrôle du plan comptable. Les apprenants rapprochent les totaux des sous-journaux avec les soldes du grand livre.

Chapitre 4Voir les détails

Conception des comptes de passif et de capitaux propres

  • Leçon 1 • Structures des comptes de capitaux propres

    Distingue le capital social, les bénéfices non distribués et les autres composantes des capitaux propres. Les apprenants conçoivent des sections de capitaux propres pour les sociétés par actions, les sociétés de personnes et les entreprises individuelles.

  • Leçon 2 • Comptes de passifs non courants

    Aborde les dettes à long terme, les obligations locatives et les passifs de retraite. Les apprenants structurent les comptes pour séparer les parts courantes et non courantes.

  • Leçon 3 • Comptes de passifs courants

    Couvre les comptes fournisseurs, les passifs courus, la dette à court terme et les produits constatés d'avance. Les apprenants classent les obligations exigibles dans un cycle d'exploitation.

  • Leçon 4 • Comptes inter-sociétés et d'élimination

    Explique les comptes utilisés pour enregistrer et éliminer les soldes inter-sociétés dans le reporting consolidé. Les apprenants mettent en place des comptes « dû à » et « dû par » avec des codes correspondants.

  • Leçon 5 • Comptes de contrepartie de passif et de capitaux propres

    Présente les comptes d'actions propres et d'escompte d'émission comme éléments de contrepartie. Les apprenants appliquent la logique de contrepartie pour réduire correctement les soldes bruts.

Chapitre 5Voir les détails

Architecture des comptes de produits et de charges

  • Leçon 1 • Comptes de coût des marchandises vendues

    Structure les comptes de coût des marchandises vendues pour les matières, la main-d'œuvre et les frais généraux dans les entreprises de produits. Les apprenants distinguent le coût des marchandises vendues des charges d'exploitation dans le plan comptable.

  • Leçon 2 • Classification des comptes de produits

    Sépare les produits d'exploitation, les autres produits et les comptes de contrepartie de produits. Les apprenants affectent les flux de produits à des comptes distincts pour un reporting précis.

  • Leçon 3 • Conception des comptes de charges d'exploitation

    Organise les charges de vente, générales et administratives par fonction. Les apprenants appliquent une logique de regroupement cohérente pour faciliter l'analyse budget/réalisé.

  • Leçon 4 • Comptes hors exploitation et autres

    Couvre les charges d'intérêts, les produits d'intérêts, les gains et les pertes en dessous du résultat d'exploitation. Les apprenants placent ces comptes correctement pour préserver l'intégrité du résultat d'exploitation.

  • Leçon 5 • Codification fonctionnelle et par service

    Applique des codes de service aux comptes de charges pour le reporting par centre de coûts. Les apprenants configurent une structure de charges multidimensionnelle à l'aide de segments.

Chapitre 6Voir les détails

Conception du plan comptable pour différents types d'entreprises

  • Leçon 1 • Conception du plan comptable pour la fabrication

    Ajoute les comptes de stocks de matières premières, d'encours de production et de produits finis. Les apprenants intègrent les comptes de coûts de production au flux du coût des marchandises vendues.

  • Leçon 2 • Conception du plan comptable pour les entreprises de services

    Se concentre sur les produits par ligne de service et les comptes de charges à forte intensité de main-d'œuvre. Les apprenants suppriment les comptes de stocks et de coût des marchandises vendues non pertinents pour les entreprises de services purs.

  • Leçon 3 • Adaptations du plan comptable pour le commerce de détail et le e-commerce

    Aborde les méthodes d'évaluation des stocks, les retours et les comptes de frais de plateforme. Les apprenants ajoutent des comptes spécifiques aux produits omnicanaux et aux coûts d'exécution.

  • Leçon 4 • Conception du plan comptable pour les organisations à but non lucratif

    Structure les comptes autour des catégories d'actif net et des restrictions de fonds. Les apprenants remplacent les comptes de capitaux propres par des comptes d'actif net avec ou sans restrictions.

  • Leçon 5 • Plan comptable multi-entités et consolidé

    Conçoit un plan comptable unifié qui fonctionne pour plusieurs entités juridiques. Les apprenants standardisent les codes de comptes pour permettre une consolidation automatisée.

Chapitre 7Voir les détails

Mise en œuvre et configuration système du plan comptable

  • Leçon 1 • Construire le plan comptable dans un logiciel de comptabilité

    Guide à travers la création de comptes, l'attribution de types et la configuration de la hiérarchie dans un système de grand livre. Les apprenants configurent les comptes en utilisant les paramètres de bonnes pratiques.

  • Leçon 2 • Planification préalable à la mise en œuvre

    Définit le périmètre, les parties prenantes et les besoins en données avant de toucher au système. Les apprenants produisent un plan de mise en œuvre avec des jalons et des indicateurs de risque.

  • Leçon 3 • Validation après la mise en œuvre

    Teste le plan comptable en production en saisissant des transactions types et en exécutant des rapports de balance de vérification. Les apprenants identifient et corrigent les erreurs de configuration avant la pleine exploitation.

  • Leçon 4 • Contrôles d'accès et de gestion des utilisateurs

    Définit des autorisations pour restreindre qui peut créer, modifier ou supprimer des comptes. Les apprenants appliquent des contrôles d'accès basés sur les rôles, alignés sur les principes de séparation des tâches.

  • Leçon 5 • Migration du plan comptable

    Couvre le mappage des anciens comptes vers les nouveaux codes et la migration des soldes d'ouverture. Les apprenants exécutent une migration test et rapprochent les soldes avant le basculement.

Chapitre 8Voir les détails

Gouvernance, optimisation et stratégie du plan comptable

  • Leçon 1 • Cadre de gouvernance du plan comptable

    Définit la propriété, les processus d'approbation et les procédures de demande de modification. Les apprenants construisent un document de politique de gouvernance avec des rôles et des voies d'escalade.

  • Leçon 2 • Examen et nettoyage périodiques du plan comptable

    Établit un rythme pour l'examen de l'utilisation des comptes, la fusion des doublons et la suppression des comptes inactifs. Les apprenants appliquent une méthodologie de nettoyage structurée à un plan comptable exemple.

  • Leçon 3 • Aligner le plan comptable sur le reporting de gestion

    Mappe les comptes du plan comptable sur les modèles de rapports de gestion et les tableaux de bord d'indicateurs clés de performance. Les apprenants reconçoivent les regroupements de comptes pour éliminer les reclassements manuels dans les rapports.

  • Leçon 4 • Refonte stratégique du plan comptable

    Guide une refonte complète du plan comptable lorsque la structure existante ne répond plus aux besoins de l'entreprise. Les apprenants appliquent une méthodologie de refonte, du diagnostic au déploiement.

  • Leçon 5 • Conformité réglementaire et préparation à l'audit

    Garantit que le plan comptable prend en charge les pistes d'audit externes et les exigences de divulgation réglementaire. Les apprenants auditent un plan comptable exemple pour détecter les lacunes de conformité et corrigent les constatations.

Certification

Votre certificat valide de réussite

Ce cours est pour vous :

  • Comptable salarié : prêt à dépasser l'écriture comptable pour devenir propriétaire du système.

  • Comptable : souhaite proposer aux clients des services de configuration du plan comptable à plus forte valeur ajoutée.

  • Contrôleur : nécessite une méthodologie structurée pour remplacer un désordre comptable hérité.

  • Étudiant·e en comptabilité : acquérir des compétences pratiques que la théorie en classe couvre rarement.

  • Propriétaire de petite entreprise : déterminé(e) à comprendre la colonne vertébrale financière de son entreprise.

  • Consultant en mise en œuvre d'ERP : nécessite une connaissance approfondie du COA pour configurer les systèmes des clients.

Ce que disent nos apprenants

Vos cours sont parfaits. J'ai acheté le forfait d'un an et j'ai enfin l'opportunité de suivre divers sujets qui m'intéressent sans avoir besoin de changer de plateforme... je vous remercie pour tout ce que vous faites, je vous ai déjà recommandés à d'autres personnes...
Giulio Carlo
Giulio CarloÉtudiant en Marketing Digital
J'aime la façon dont les leçons vont droit au but et comment je peux changer de chapitres et passer le contenu dont je n'ai pas besoin.
Mariana Ferres
Mariana FerresÉtudiante en Photographie
J'aime le contenu et la façon dont les vidéos sont présentées et transcrites, ce qui accélère le processus !
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaÉtudiante en Design d'Ongles
La plateforme est rapide, simple à utiliser. La diversité du contenu et les vidéos complémentaires aident beaucoup dans l'apprentissage.
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André FelipeÉtudiant en Ingénierie de Prompt

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