
Cours de création de décors
Maîtrisez chaque discipline dont un chef décorateur en activité a besoin — du dépouillement du scénario et du développement du concept à la théorie des couleurs, au dessin spatial et à l'habillage de plateau. Ce cours approfondi développe les compétences créatives et techniques nécessaires pour concevoir des environnements prêts à être filmés qui servent l'histoire, le réalisateur et l'écran. Repartez avec une bible de conception professionnelle et un portfolio prêt pour l'industrie.
Ce que vous allez apprendre:
Analysez des scénarios pour extraire systématiquement les besoins en matière d'espace, d'accessoires et de conception visuelle.
Élaborez un concept directeur de conception et affinez-le grâce à des cycles de retour d'information structurés.
Créez des scripts de couleurs professionnels qui suivent l'arc émotionnel sur l'ensemble d'une production.
Rédigez des plans de sol, des élévations et des dessins en coupe précis destinés aux équipes de construction et de caméra.
Coordonnez les matériaux, la couleur et la texture entre les départements artistique, costumes et effets visuels.
Assemblez une bible de conception complète et prête à être présentée pour un projet scénarisé à plusieurs décors.
Comment vous étudiez de façon pratique Cours de création de décors
Comment vous pratiquez Cours de création de décors
Pour vous, entreprise, qui souhaitez former votre équipe
Avec Dedika pour les entreprises, le cours inclut des exercices et des exemples adaptés à votre activité et aux besoins spécifiques de votre entreprise.
Contenu du cours
8 Chapitres • 40 LeçonsDurée entre 4 et 360 heures (vous décidez)
Chapitre 1MasquerCacher les détailsVoir les détailsFondamentaux de la direction artistique
Fondamentaux de la direction artistique
Leçon 1 • Analyse du scénario pour les chefs décorateurs
Enseigne le dépouillement systématique du scénario pour extraire les exigences de conception. Les étudiants produisent des scénarios annotés identifiant chaque besoin spatial et visuel.
Leçon 2 • Méthodes de recherche et références visuelles
Couvre les stratégies de recherche primaires et secondaires pour la précision historique, de genre et culturelle. Les étudiants constituent une bibliothèque de références structurée.
Leçon 3 • Fondamentaux de la narration visuelle
Présente comment les environnements physiques communiquent l'histoire et les personnages. Relie les choix spatiaux à la réponse émotionnelle du public.
Leçon 4 • Le rôle du chef décorateur
Définit les responsabilités du chef décorateur au sein d'une équipe créative. Établit comment les décisions de conception servent le récit et l'intention du réalisateur.
Leçon 5 • Introduction à la documentation de conception
Présente les documents essentiels qu'un chef décorateur conserve tout au long d'un projet. Établit des habitudes pour une communication de conception claire et partageable.
Chapitre 2MasquerCacher les détailsVoir les détailsDéveloppement et idéation du concept
Développement et idéation du concept
Leçon 1 • Affinement et itération du concept
Guide les étudiants à travers des boucles de retour structurées pour affiner un concept. Enseigne comment faire évoluer les idées sans perdre la vision originale.
Leçon 2 • Présentation d'un concept de conception
Couvre la présentation verbale et visuelle d'un concept aux réalisateurs et aux producteurs. Les étudiants s'entraînent à pitcher avec clarté, confiance et visuels de soutien.
Leçon 3 • Tableaux d'ambiance et ton visuel
Couvre la construction de tableaux d'ambiance professionnels qui communiquent le ton, la palette et la texture. Les étudiants apprennent à organiser plutôt qu'à collectionner des références.
Leçon 4 • Croquis et idéation par vignettes
Présente le croquis rapide comme outil de réflexion pour les idées spatiales et compositionnelles. Renforce la confiance dans l'utilisation du dessin pour explorer, pas seulement pour présenter.
Leçon 5 • Génération du concept de conception central
Enseigne des méthodes pour distiller un scénario en une seule idée visuelle directrice. Relie le concept à chaque décision de conception en aval.
Chapitre 3MasquerCacher les détailsVoir les détailsConception spatiale et architecture de décor
Conception spatiale et architecture de décor
Leçon 1 • Conception pour la caméra et l'éclairage
Traite de la manière dont l'architecture du décor doit répondre aux besoins cinématographiques et d'éclairage. Les étudiants reconçoivent un espace après avoir analysé les besoins en caméra et en lumière.
Leçon 2 • Élévations et dessins en coupe
Couvre les élévations de murs et les coupes transversales qui communiquent l'intention verticale de la conception. Les étudiants apprennent à montrer les détails de surface, la hauteur et le matériau en élévation.
Leçon 3 • Principes de composition spatiale
Présente comment l'échelle, les proportions et le flux façonnent la perception du public d'un espace. Relie la grammaire spatiale à la psychologie des personnages et à la tension narrative.
Leçon 4 • Plans de sol et dessin technique
Enseigne les conventions de dessin standard pour les plans de sol de production. Les étudiants produisent des plans précis et annotés utilisables par les équipes de construction et de caméra.
Leçon 5 • Conception extérieure et basée sur des lieux
Étend les principes de conception spatiale aux décors extérieurs et aux lieux réels. Couvre les modifications, le habillage et le mélange d'éléments construits avec des espaces trouvés.
Chapitre 4MasquerCacher les détailsVoir les détailsThéorie des couleurs pour la direction artistique
Théorie des couleurs pour la direction artistique
Leçon 1 • Construction d'une palette de couleurs
Enseigne la construction systématique de palettes du concept à la sélection finale. Les étudiants construisent des palettes cohérentes, flexibles et testées pour la caméra.
Leçon 2 • Psychologie des couleurs et signification narrative
Examine comment les associations de couleurs façonnent l'émotion du public et l'interprétation de l'histoire. Les étudiants associent les choix de couleurs à des fonctions narratives et de personnages spécifiques.
Leçon 3 • Nuancier à travers les scènes
Présente le nuancier comme outil de gestion des couleurs sur l'ensemble d'une production. Les étudiants esquissent un nuancier qui suit l'arc émotionnel scène par scène.
Leçon 4 • Coordination des couleurs avec les costumes et le maquillage
Couvre l'alignement des couleurs entre les départements pour éviter les conflits et renforcer l'intention de la conception. Les étudiants mènent une simulation de réunion de coordination des couleurs.
Leçon 5 • Fondamentaux des couleurs pour l'écran
Passe en revue la teinte, la valeur, la saturation et la température telles qu'elles se comportent à la caméra. Traite de la manière dont la capture et l'affichage numériques modifient la couleur perçue.
Chapitre 5MasquerCacher les détailsVoir les détailsHabillage du décor et conception des accessoires
Habillage du décor et conception des accessoires
Leçon 1 • Conception et fabrication d'accessoire clé
Enseigne le processus de conception et de construction pour les accessoires mis en vedette ayant une signification narrative. Les étudiants conçoivent un accessoire clé du brief à la spécification de fabrication.
Leçon 2 • Principes de habillage du décor
Établit la hiérarchie des éléments de habillage et leurs fonctions narratives. Relie chaque placement d'objet à la logique du personnage, de la période et de l'histoire.
Leçon 3 • Habillage pour la période et le genre
Applique les principes de habillage aux exigences spécifiques de période et de genre. Les étudiants habillent un décor pour un contexte historique ou de genre défini en utilisant la recherche.
Leçon 4 • Recherche et acquisition d'accessoires
Couvre les stratégies de location, d'achat, de fabrication et d'objets trouvés pour l'acquisition d'accessoires. Les étudiants élaborent un plan de recherche dans un cadre budgétaire défini.
Leçon 5 • Raccord et supervision de plateau
Traite du maintien d'un habillage de décor cohérent entre les jours de tournage et les configurations. Les étudiants s'entraînent à la photographie de raccord et aux méthodes de documentation.
Chapitre 6MasquerCacher les détailsVoir les détailsConception de texture, de matériau et de surface
Conception de texture, de matériau et de surface
Leçon 1 • La texture comme expression narrative
Explore comment la qualité de surface communique la richesse, la décomposition, le temps et le personnage. Les étudiants reconçoivent la palette de matériaux d'un décor pour modifier sa signification narrative.
Leçon 2 • Coordination des matériaux entre les départements
Traite de l'alignement des matériaux entre la conception du décor, les costumes et les effets visuels. Les étudiants mènent un exercice de revue des matériaux interdépartementale.
Leçon 3 • Sélection et spécification des matériaux
Couvre le processus de sélection et de spécification des matériaux pour les décors et le habillage. Les étudiants produisent une fiche de spécification des matériaux pour un environnement défini.
Leçon 4 • Lecture de la texture à la caméra
Examine comment différentes surfaces se comportent sous diverses conditions d'éclairage à l'écran. Les étudiants testent des matériaux sous un éclairage contrôlé pour observer la réponse de la caméra.
Leçon 5 • Peinture, vieillissement et traitements de surface
Enseigne les techniques de peinture scénique, y compris le vieillissement, la patine et les faux finis. Les étudiants appliquent des techniques de vieillissement et de patine à une surface échantillon.
Chapitre 7MasquerCacher les détailsVoir les détailsIntégration de la conception d'éclairage
Intégration de la conception d'éclairage
Leçon 1 • Fondamentaux de l'éclairage pour les chefs décorateurs
Présente les concepts clés d'éclairage pertinents pour la conception de décors sans nécessiter une expertise technique en éclairage. Relie la qualité de la lumière aux décisions spatiales et chromatiques.
Leçon 2 • Lumière naturelle et conception des fenêtres
Examine comment l'emplacement et le traitement des fenêtres façonnent le comportement de la lumière naturelle sur le plateau. Les étudiants reconçoivent l'architecture des fenêtres pour atteindre une ambiance lumineuse cible.
Leçon 3 • Ambiance lumineuse et interaction des couleurs
Explore comment la couleur et l'intensité de l'éclairage modifient la perception de la couleur et du matériau du décor. Les étudiants testent une palette sous plusieurs conditions d'éclairage et documentent les résultats.
Leçon 4 • Conception de décors pour l'éclairage d'ambiance naturelle
Couvre l'intégration de sources lumineuses d'ambiance naturelle dans l'architecture et le habillage du décor. Les étudiants conçoivent un décor où les lumières d'ambiance naturelle déterminent le schéma d'éclairage.
Leçon 5 • Collaboration avec le directeur de la photographie
Enseigne la collaboration productive entre le chef décorateur et le directeur de la photographie sur l'éclairage et l'espace. Les étudiants pratiquent une séance de conception conjointe en utilisant un brief partagé.
Chapitre 8MasquerCacher les détailsVoir les détailsStratégie et production avancées en conception
Stratégie et production avancées en conception
Leçon 1 • Stratégie budgétaire et allocation des ressources
Enseigne comment allouer des ressources limitées pour maximiser l'impact visuel à l'écran. Les étudiants construisent un budget de conception priorisé pour un projet multi-décors.
Leçon 2 • Conception sur l'ensemble d'une production
Traite du défi de maintenir une cohérence visuelle entre de nombreux décors et lieux. Les étudiants cartographient les décisions de conception sur l'ensemble d'un scénario.
Leçon 3 • Gestion du département artistique
Couvre le leadership et la gestion des flux de travail au sein d'un département artistique de production. Les étudiants s'entraînent à déléguer des tâches et à gérer un département simulé.
Leçon 4 • Assemblage de la bible de conception finale
Guide les étudiants dans la compilation de tout le travail de conception en une bible professionnelle et partageable. Les étudiants présentent leur dossier de conception complet à un comité d'examen.
Leçon 5 • Résolution de problèmes sur le plateau
Prépare les étudiants aux décisions de conception en temps réel sous la pression de la production. Les étudiants travaillent sur des défis basés sur des scénarios nécessitant des solutions rapides et créatives.
Votre certificat valide de réussite
Ce cours est fait pour vous :
Étudiants en cinéma prêts à se spécialiser au-delà de la direction de la photographie ou de la réalisation.
Scénographes de théâtre en transition vers la production cinématographique et télévisuelle.
Directeurs artistiques cherchant les compétences pour évoluer vers le poste de chef décorateur.
Cinéastes indépendants qui gèrent actuellement tous les départements visuels eux-mêmes.
Architectes d'intérieur attirés par le travail créatif narratif sur écran.
Personnes en reconversion professionnelle avec un bagage en arts visuels entrant dans l'industrie de l'écran.
Ce que disent nos élèves
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