Formation en storytelling

Leçon 1 • Éléments fondamentaux de toute histoire

Présente les blocs universels : personnage, conflit, enjeux et résolution. Les étudiants utilisent ces éléments pour auditer les communications existantes et y déceler des lacunes narratives.

Leçon 2 • Définir l'influence en contexte professionnel

Distingue l'influence de la manipulation et établit les principes d'une persuasion éthique. Ancre les étudiants dans un storytelling responsable avant d'aborder les techniques.

Leçon 3 • Pourquoi les histoires guident les décisions humaines

Examine les neurosciences du récit et comment les histoires déclenchent des réponses émotionnelles et cognitives. Établit le fondement biologique du storytelling comme outil de persuasion.

Leçon 1 • Cartographie des besoins émotionnels de l'auditoire

Relie les états émotionnels de l'auditoire au ton et aux choix de contenu de l'histoire. Les étudiants sélectionnent des points d'entrée émotionnels qui rendent l'auditoire réceptif avant que le message central ne soit délivré.

Leçon 2 • Identifier les croyances et les préjugés de l'auditoire

Explore comment les croyances, préjugés et modèles mentaux existants filtrent les histoires reçues. Les étudiants apprennent à anticiper les résistances et à cadrer les récits pour les réduire.

Leçon 3 • Segmentation et profilage de l'auditoire

Enseigne les méthodes d'analyse démographique, psychographique et contextuelle de l'auditoire. Les profils créés ici deviennent la base de tous les exercices de ciblage narratif ultérieurs.

Leçon 1 • Structures non linéaires et de surprise

Explore les structures in medias res, de flash-back et de révélation qui créent l'intrigue. Les étudiants appliquent des techniques non linéaires pour réengager un auditoire sceptique ou distrait.

Leçon 2 • Le voyage du héros pour les récits professionnels

Adapte le voyage du héros pour que l'auditoire, et non le conférencier, devienne le héros. Les étudiants repositionnent leur rôle en guide pour accroître l'identification et l'adhésion de l'auditoire.

Leçon 3 • Cadre Problème-Solution-Bénéfice

Présente une structure concise et axée sur les résultats, idéale pour les pitches et les propositions. Les étudiants s'entraînent à compresser des situations complexes en récits clairs de problème-solution.

Leçon 4 • Structure classique en trois actes appliquée

Traduit le modèle en trois actes dans des contextes de storytelling professionnel et d'entreprise. Les étudiants projettent des défis réels en milieu de travail sur des arcs de mise en place, de confrontation et de résolution.

Leçon 1 • Positionner l'auditoire comme protagoniste

Déplace la perspective narrative pour que l'auditoire se voie dans le rôle central de l'histoire. Les étudiants réécrivent des histoires existantes pour transférer le statut de protagoniste du conférencier à l'auditeur.

Leçon 2 • Construire des personnages d'histoire auxquels on peut s'identifier

Enseigne comment construire des personnages avec des traits, désirs et défauts spécifiques que les auditoires reconnaissent. Les personnages auxquels on peut s'identifier sont le principal vecteur d'engagement émotionnel dans les histoires d'influence.

Leçon 3 • Utiliser des antagonistes sans méchants

Enseigne comment représenter les obstacles, les systèmes et les forces du marché comme des antagonistes dans l'histoire. Les étudiants cadrent les défis sans aliéner les parties prenantes qui pourraient s'identifier à la force opposée.

Leçon 1 • Arc émotionnel et contrôle du ton

Cartographie le voyage émotionnel qu'un auditoire devrait vivre du début à la fin. Les étudiants conçoivent des changements de ton qui guident l'auditoire de la tension au soulagement puis à la motivation.

Leçon 2 • Métaphore et analogie comme outils de persuasion

Enseigne comment les métaphores transfèrent instantanément le sens de domaines familiers à des domaines inconnus. Les étudiants constituent une bibliothèque personnelle de métaphores alignée sur leur domaine professionnel.

Leçon 3 • Data storytelling : les chiffres avec un récit

Enseigne comment intégrer des preuves quantitatives dans un récit pour que les données paraissent humaines. Les étudiants transforment des statistiques brutes en moments narratifs qui donnent aux chiffres une signification émotionnelle.

Leçon 4 • Rythme, répétition et procédés rhétoriques

Présente l'anaphore, la règle de trois et le rythme des phrases comme outils de mémorisation. Les étudiants appliquent des procédés rhétoriques aux moments clés de l'histoire pour amplifier l'impact.

Leçon 1 • Dynamique vocale et voix de conteur

Couvre le rythme, la hauteur tonale, la pause et le volume comme outils d'accentuation narrative et de signal émotionnel. Les étudiants enregistrent et critiquent leur propre délivrance vocale par rapport aux repères de structure narrative.

Leçon 2 • Ouvrir et conclure avec un impact maximal

Se concentre sur les 30 premières secondes et les 60 dernières secondes comme les moments de délivrance les plus stratégiques. Les étudiants conçoivent et répètent des ouvertures qui captent l'attention et des conclusions qui incitent à l'action.

Leçon 3 • Langage corporel et présence physique

Enseigne comment la posture, le geste, le contact visuel et le mouvement renforcent le contenu de l'histoire. Les étudiants alignent leur délivrance physique avec les temps forts narratifs pour éliminer les incohérences gênantes.

Leçon 1 • Storytelling de leadership pour la culture et la vision

Enseigne aux leaders à utiliser l'histoire pour communiquer la vision, modéliser les valeurs et inspirer les équipes. Les étudiants conçoivent une histoire de leadership personnelle qui incarne la finalité organisationnelle.

Leçon 2 • Pitcher des idées et des propositions avec une histoire

Structure le pitch professionnel comme un arc narratif allant du problème à la vision, puis à la demande. Les étudiants construisent un pitch complet en utilisant les cadres des chapitres précédents et le testent sous critique.

Leçon 3 • Histoires d'influence commerciale et client

Adapte le storytelling au parcours d'achat, de la prise de conscience à la décision et à la fidélité. Les étudiants construisent un modèle d'histoire de réussite client qui accélère les décisions d'achat.

Leçon 4 • Storytelling en négociation

Utilise le récit pour recadrer les positions, établir un rapport et modifier la dynamique de négociation. Les étudiants s'exercent à raconter des histoires qui élargissent la valeur perçue et réduisent la tension conflictuelle.

Leçon 1 • Créer votre histoire d'origine signature

Construit le récit personnel qui explique qui vous êtes, ce que vous défendez et pourquoi c'est important. L'histoire d'origine devient la pièce maîtresse du portfolio d'histoires professionnelles de l'étudiant.

Leçon 2 • Auditer vos actifs narratifs existants

Guide les étudiants dans l'inventaire des expériences, études de cas et anecdotes pour leur potentiel narratif. Les étudiants classent le matériau brut par objectif d'influence et type d'auditoire.

Leçon 3 • Tester, affiner et itérer les histoires

Établit un processus de retour et d'itération pour l'amélioration continue des histoires. Les étudiants appliquent des méthodes de critique structurée pour affiner les histoires en fonction des réactions réelles de l'auditoire.

Leçon 4 • Créer des modèles d'histoires de base

Crée des modèles d'histoires réutilisables pour pitcher, diriger, vendre et gérer les conflits. Les modèles sont conçus pour une personnalisation rapide sans perdre l'intégrité narrative.