Curso de Design de Produto com a Abordagem Delft

Aula 1 • Competências Essenciais de Design

Define o quadro de competências subjacente à abordagem Delft, incluindo competências técnicas, criativas e sociais. Os formandos autoavaliam-se com base neste quadro.

Aula 2 • O Processo de Design como Sistema

Apresenta o processo completo de design como um sistema iterativo e estruturado, em vez de uma sequência linear. Os formandos mapeiam as fases do processo para resultados reais de projeto.

Aula 3 • Origens e Filosofia do Design Delft

Traça as origens académicas e industriais da abordagem Delft e os seus valores humanistas. Fundamenta os formandos no «porquê» antes do «como».

Aula 1 • Compreender a Tarefa de Design

Desconstrói uma tarefa bruta de cliente nos seus componentes explícitos e implícitos. Os formandos praticam a identificação de pressupostos ocultos e restrições não declaradas.

Aula 2 • Técnicas de Análise de Problemas

Apresenta métodos estruturados para decompor problemas complexos em componentes geríveis. Liga o rigor analítico à identificação de oportunidades criativas.

Aula 3 • Escrever um Briefing de Design Estruturado

Orienta os formandos na redação de um briefing de design completo e acionável, com objetivos e critérios claros. O briefing torna-se o documento âncora para todo o trabalho subsequente do projeto.

Aula 1 • Definir Necessidades dos Utilizadores e Requisitos de Design

Traduz os resultados da pesquisa em necessidades estruturadas dos utilizadores e requisitos de design mensuráveis. Os formandos produzem uma lista de requisitos que faz a ponte entre a pesquisa e o desenvolvimento de conceito.

Aula 2 • Mapeamento de Contexto e Jornadas das Partes Interessadas

Aplica ferramentas de mapeamento de contexto para visualizar experiências dos utilizadores e relações sistémicas. Os formandos criam mapas de jornada que revelam pontos de dor e pontos de alavancagem do design.

Aula 3 • Planear uma Estratégia de Pesquisa com Utilizadores

Aborda como selecionar métodos de pesquisa adequados com base nos objetivos e restrições do projeto. Os formandos redigem um plano de pesquisa alinhado com o seu briefing de design.

Aula 4 • Conduzir Entrevistas e Observações

Desenvolve competências práticas na entrevista de utilizadores e na observação de comportamento em contexto. Os formandos praticam técnicas de escuta ativa e de questionamento não indutor.

Aula 1 • Esboço e Pensamento Visual

Desenvolve o esboço rápido como ferramenta principal para externalizar e comunicar ideias. Os formandos praticam esboços rápidos de ideação e desenhos de conceito anotados.

Aula 2 • Princípios da Ideação Criativa

Estabelece as condições cognitivas e comportamentais que permitem uma ideação produtiva. Os formandos aprendem a separar os modos de pensamento divergente e convergente.

Aula 3 • Ideação em Equipa e Cocriação

Explora as dinâmicas de ideação colaborativa e estratégias de facilitação para equipas de design. Os formandos praticam sessões de cocriação estruturadas e refletem sobre a criatividade de grupo.

Aula 4 • Desenvolvimento e Elaboração de Conceitos

Orienta os formandos desde ideias brutas até propostas de conceito desenvolvidas, com funcionalidades e fundamentação definidas. Liga a elaboração do conceito aos requisitos de design previamente estabelecidos.

Aula 1 • Avaliação Técnica e de Viabilidade

Avalia conceitos com base em restrições de viabilidade técnica, material e de produção. Os formandos aprendem a identificar pontos de bloqueio precocemente e a ajustar os conceitos em conformidade.

Aula 2 • Tomar e Justificar a Escolha do Conceito

Sintetiza os resultados da avaliação numa decisão de seleção de conceito documentada e defensável. Os formandos praticam a apresentação da sua escolha com argumentação baseada em evidências.

Aula 3 • Retorno dos Utilizadores na Avaliação de Conceitos

Aborda métodos para recolher reações iniciais dos utilizadores a conceitos antes do desenvolvimento completo. Os formandos concebem e realizam uma sessão de retorno sobre o conceito com utilizadores-alvo.

Aula 1 • Teste com Utilizadores e Ciclos de Iteração

Estrutura o processo de testar protótipos com utilizadores e de traduzir os resultados em melhorias de design. Os formandos realizam pelo menos dois ciclos de teste e iteração no seu protótipo.

Aula 2 • Métodos de Prototipagem Física

Aborda técnicas práticas para construir modelos físicos utilizando materiais acessíveis e avançados. Os formandos constroem um protótipo funcional de baixa fidelidade do seu conceito.

Aula 3 • Prototipagem Digital e de Experiência

Apresenta ferramentas digitais e métodos de role-play para prototipar interações e serviços. Os formandos criam um protótipo digital ou de experiência para testar uma interação-chave do utilizador.

Aula 4 • Gerir a Iteração e a Evolução do Design

Aborda como acompanhar as alterações de design ao longo das iterações e manter uma direção de design coerente. Os formandos mantêm um registo de design que documenta a evolução do seu conceito.

Aula 1 • Ergonomia e Fatores Humanos em Detalhe

Aplica dados ergonómicos e princípios de fatores humanos para refinar as dimensões do produto e os pontos de interação. Os formandos validam o seu design com base em dados antropométricos relevantes.

Aula 2 • Traduzir Conceitos em Design de Detalhe

Faz a ponte entre um conceito selecionado e a sua resolução detalhada de engenharia e estética. Os formandos aplicam o detalhamento sistemático a todos os componentes principais do produto.

Aula 3 • Seleção de Materiais e Processos

Orienta a seleção sistemática de materiais e processos de fabrico com base em requisitos funcionais e contextuais. Os formandos justificam todas as escolhas de materiais com evidências.

Aula 4 • Desenho Técnico e Documentação

Aborda normas e convenções para produzir desenhos técnicos claros e documentação de montagem. Os formandos criam um conjunto completo de desenhos para o seu design.

Aula 1 • Comunicação Visual e Renderização

Desenvolve competências na produção de visuais de alta qualidade que comunicam claramente a intenção de design. Os formandos criam renderizações finais e composições de layout para o seu projeto.

Aula 2 • Transferência e Documentação do Projeto

Aborda a preparação de todos os entregáveis necessários para uma transferência de projeto completa e profissional. Os formandos compilam um dossier final de projeto pronto para transferência para o cliente ou produção.

Aula 3 • Desenvolvimento do Portfólio de Design

Orienta a curadoria e apresentação do trabalho do projeto num portfólio de design profissional. Os formandos produzem um estudo de caso pronto para portfólio a partir do seu projeto de curso.

Aula 4 • Defender Decisões de Design

Prepara os formandos para articular e defender as suas escolhas de design sob questionamento crítico. Os formandos praticam sessões de perguntas e respostas com crítica de pares e instrutores.