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Curso de Gestão de Equipas
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Curso de Gestão de Equipas

Assuma o controlo total da sua equipa com um Curso de Gestão de Equipas abrangente, concebido para gestores do mundo real. Desde a contratação e integração até às avaliações de desempenho e retenção, todas as competências críticas são abordadas. Quer seja um gestor de primeira viagem ou um líder experiente, este curso fornece-lhe as ferramentas para construir, desenvolver e sustentar uma equipa de alto desempenho.

Dedika para empresas

O que vai aprender:

Neste curso, dominará o ciclo completo de gestão de equipas, começando pelo planeamento de recursos humanos e pelo recrutamento estruturado. Aprenderá a definir metas de desempenho claras, a dar retorno construtivo e a realizar avaliações formais com confiança. O curso abrange técnicas de coaching, disciplina progressiva e como gerir colaboradores com baixo desempenho de forma justa e eficaz. Desenvolverá também competências na construção da cultura de equipa, na gestão de conflitos e na liderança durante a mudança organizacional. No final, saberá como usar dados sobre as pessoas para tomar decisões mais inteligentes e conceber estratégias de retenção que protejam os seus melhores talentos.

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Para si que é empresa e quer formar a equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos adaptados ao seu próprio negócio e às necessidades da sua empresa.

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 38 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos da Gestão de Pessoal

  • Aula 1 • Compreender as Estruturas Organizacionais

    Examina como a hierarquia, as linhas de reporte e o desenho das equipas moldam as decisões quotidianas de gestão. Relaciona a estrutura organizacional com o fluxo de comunicação e a rapidez na tomada de decisão.

  • Aula 2 • Normas Éticas na Gestão de Pessoal

    Identifica as obrigações éticas que os gestores têm para com os colaboradores, as organizações e as partes interessadas. Fornece uma lente de tomada de decisão para resolver conflitos de valores no trabalho.

  • Aula 3 • O Papel e as Responsabilidades do Gestor

    Define o que os gestores fazem em comparação com o que os contribuidores individuais fazem. Estabelece o quadro de responsabilização que sustenta todas as competências de gestão subsequentes.

  • Aula 4 • Filosofias Centrais de Gestão

    Analisa teorias de gestão clássicas e contemporâneas para fundamentar decisões práticas num pensamento comprovado. Ajuda os gestores a escolher abordagens adequadas ao seu contexto.

Capítulo 2Ver detalhes

Recrutamento e Seleção Eficazes

  • Aula 1 • Planeamento de Recursos Humanos e Análise de Funções

    Relaciona os objetivos de negócio com as necessidades de pessoal através de uma análise sistemática das funções. Produz descrições de funções precisas que orientam todas as atividades de recrutamento subsequentes.

  • Aula 2 • Prospeção e Atração de Candidatos

    Aborda canais de prospeção internos e externos e táticas de marca do empregador. Garante um leque diversificado e qualificado de candidatos antes de iniciar a seleção.

  • Aula 3 • Técnicas de Entrevista Estruturada

    Ensina métodos de questionamento comportamental e situacional que preveem o desempenho profissional. Reduz o preconceito do entrevistador e melhora a consistência nas avaliações dos candidatos.

  • Aula 4 • Decisões de Seleção e Gestão de Ofertas

    Orienta os gestores na comparação objetiva de candidatos e na extensão de ofertas em conformidade. Desenvolve competências em negociação e gestão da experiência do candidato.

  • Aula 5 • Integrar Eficazmente Novos Colaboradores

    Concebe programas de integração estruturados que aceleram a produtividade e reduzem a rotatividade precoce. Relaciona a experiência do primeiro dia com o envolvimento e a retenção a longo prazo.

Capítulo 3Ver detalhes

Definição de Objetivos e Planeamento de Desempenho

  • Aula 1 • Princípios da Definição Eficaz de Objetivos

    Apresenta a teoria da definição de objetivos e os critérios para objetivos bem formulados. Estabelece a ligação entre objetivos claros e a motivação e foco do colaborador.

  • Aula 2 • Cascatear Objetivos Organizacionais

    Mostra como a estratégia ao nível da empresa se traduz em objetivos de equipa e individuais. Garante que cada colaborador compreende como o seu trabalho contribui para o sucesso mais amplo.

  • Aula 3 • Monitorizar o Progresso ao Longo do Ano

    Estabelece cadências de verificação e métodos de acompanhamento para manter o desempenho no rumo certo. Permite a identificação precoce de obstáculos antes que se tornem problemas de desempenho.

  • Aula 4 • Redigir Planos de Desempenho Individuais

    Fornece modelos e critérios para documentar expectativas, marcos e medidas de sucesso. Cria um ponto de referência partilhado para conversas contínuas sobre desempenho.

Capítulo 4Ver detalhes

Coaching e Desenvolvimento de Colaboradores

  • Aula 1 • Criar Planos de Desenvolvimento Individuais

    Orienta gestores e colaboradores na cocriação de planos de desenvolvimento exequíveis. Garante que os planos são realistas, com prazos definidos e ligados às aspirações de carreira.

  • Aula 2 • Estratégias de Aprendizagem no Local de Trabalho

    Explora atribuições desafiantes, rotação de funções e mentoria como principais veículos de desenvolvimento. Maximiza a transferência de aprendizagem ao incorporar o desenvolvimento no trabalho diário.

  • Aula 3 • Competências Centrais de Conversação de Coaching

    Ensina escuta ativa, questionamento poderoso e técnicas reflexivas usadas no coaching. Capacita os gestores a extrair perceções dos colaboradores em vez de prescrever soluções.

  • Aula 4 • Identificar Necessidades de Desenvolvimento

    Utiliza observação, autoavaliação e dados de retorno para identificar lacunas de competências. Relaciona as necessidades identificadas com atividades de desenvolvimento direcionadas.

  • Aula 5 • Distinção entre Coaching e Gestão

    Esclarece quando dirigir versus quando fazer coaching, prevenindo o excesso de gestão. Estabelece uma mentalidade de coaching como uma competência central de gestão.

Capítulo 5Ver detalhes

Dar Retorno e Realizar Avaliações de Desempenho

  • Aula 1 • Conduzir Conversas de Retorno Difíceis

    Fornece quadros para abordar o baixo desempenho, questões de atitude e tópicos sensíveis. Aumenta a confiança do gestor para transmitir mensagens difíceis com empatia e clareza.

  • Aula 2 • Princípios do Retorno Construtivo

    Estabelece o que torna o retorno eficaz, atempado e acionável. Diferencia retorno de reforço de retorno de redirecionamento e quando usar cada um.

  • Aula 3 • Conceber o Processo de Avaliação de Desempenho

    Aborda formatos de avaliação, escalas de classificação e práticas de calibração usadas em avaliações formais. Garante consistência e justiça em toda a equipa.

  • Aula 4 • Conduzir a Reunião de Avaliação

    Percorre a estrutura de uma conversa de avaliação produtiva, desde a abertura até ao encerramento. Ensina os gestores a equilibrar a avaliação com uma discussão de desenvolvimento prospetiva.

  • Aula 5 • Documentar o Desempenho com Precisão

    Estabelece padrões para registos de desempenho escritos que são objetivos, específicos e defensáveis. Protege tanto o gestor como o colaborador em decisões futuras de emprego.

Capítulo 6Ver detalhes

Gerir o Baixo Desempenho e a Conduta

  • Aula 1 • Planos de Melhoria de Desempenho

    Ensina a conceber, comunicar e monitorizar um PIP estruturado. Equilibra a responsabilização organizacional com o apoio genuíno à melhoria do colaborador.

  • Aula 2 • Gerir Questões de Conduta no Local de Trabalho

    Aborda assiduidade, atitude, violações de políticas e má conduta interpessoal. Fornece protocolos de investigação e resposta que protegem todas as partes.

  • Aula 3 • Identificar Causas Raiz do Baixo Desempenho

    Distingue défices de competências, questões motivacionais e barreiras ambientais como causas do mau desempenho. Um diagnóstico preciso evita intervenções mal aplicadas.

  • Aula 4 • Processos de Despedimento e Separação

    Orienta os gestores através de separações legais e respeitosas de colaboradores, incluindo o despedimento involuntário. Abrange a logística de saída e a comunicação com a equipa após uma saída.

  • Aula 5 • Quadros de Disciplina Progressiva

    Descreve passos corretivos crescentes, desde o coaching verbal até às advertências formais escritas. Garante respostas proporcionais e consistentes a questões de conduta e desempenho.

Capítulo 7Ver detalhes

Construir e Liderar Equipas de Alto Desempenho

  • Aula 1 • Etapas do Desenvolvimento de Equipa

    Aplica modelos de desenvolvimento de equipa para prever e gerir o comportamento do grupo ao longo do tempo. Ajuda os gestores a adaptar o seu estilo ao nível de maturidade atual da equipa.

  • Aula 2 • Reconhecer e Recompensar o Desempenho da Equipa

    Explora estratégias de reconhecimento intrínsecas e extrínsecas que sustentam a motivação. Garante que o reconhecimento é equitativo, atempado e alinhado com os comportamentos desejados.

  • Aula 3 • Delegação e Capacitação

    Ensina a delegação sistemática para desenvolver capacidades e libertar tempo de gestão. Distingue a delegação eficaz da abdicação de responsabilidade.

  • Aula 4 • Gerir o Conflito na Equipa Construtivamente

    Fornece ferramentas para distinguir o desacordo produtivo do conflito destrutivo. Capacita os gestores a mediar disputas e restaurar a coesão da equipa.

  • Aula 5 • Estabelecer Normas e Cultura de Equipa

    Orienta os gestores na cocriação de acordos comportamentais explícitos e valores partilhados. Normas fortes reduzem o conflito e aumentam a segurança psicológica.

Capítulo 8Ver detalhes

Gestão Estratégica de Recursos Humanos e Retenção

  • Aula 1 • Planeamento de Recursos Humanos ao Nível da Equipa

    Traduz os planos de recursos humanos organizacionais em estratégias de pessoal ao nível da equipa. Prepara os gestores para antecipar necessidades de competências antes que as lacunas se tornem críticas.

  • Aula 2 • Compreender e Medir a Rotatividade

    Analisa dados de rotatividade voluntária e involuntária para descobrir riscos sistémicos de retenção. Relaciona os custos de rotatividade com o argumento de negócio para o investimento em retenção.

  • Aula 3 • Planeamento de Sucessão e Pipelines de Talento

    Identifica colaboradores de alto potencial e prepara a prontidão para transições de funções chave. Reduz o risco organizacional de saídas ou promoções inesperadas.

  • Aula 4 • Conceber Estratégias de Retenção

    Constrói programas de retenção direcionados que abordam o envolvimento, o crescimento na carreira e as condições de trabalho. Prioriza alavancas de alto impacto com base na análise da causa raiz da rotatividade.

  • Aula 5 • Medir e Reportar Métricas de Pessoas

    Apresenta as principais métricas de RH que os gestores usam para monitorizar a saúde da equipa e tomar decisões baseadas em dados. Aumenta a confiança na apresentação de dados de recursos humanos às partes interessadas seniores.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

  • Novo gestor: recentemente promovido e a navegar responsabilidades de liderança de pessoas pela primeira vez.

  • Líder de equipa: a gerir informalmente colegas, mas sem um quadro de gestão estruturado.

  • Técnico de RH: a procurar conhecimento operacional mais profundo sobre práticas de gestão de primeira linha.

  • Pequeno empresário: gerir diretamente a equipa sem um departamento de RH dedicado.

  • Em transição de carreira: a mudar para um cargo de gestão a partir de uma área sem foco em pessoas.

  • Gestor intermédio: a procurar colmatar lacunas nas competências de gestão de desempenho e retenção.

O que os nossos alunos dizem

As vossas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar de mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já vos recomendei a outras pessoas...
Giulio Carlo
Giulio CarloAluno de Marketing Digital
Gosto de como as lições são directas ao assunto e como consigo alterar capítulos e saltar conteúdos de que não preciso.
Mariana Ferres
Mariana FerresAluna de Fotografia
Gosto do conteúdo e do modo de apresentação e transcrição de vídeos, o que acelera o processo!
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaAluna de Design de Unhas
A plataforma é rápida, simples de usar. A diversidade de conteúdo e os vídeos complementares ajudam muito na aprendizagem.
André Felipe
André FelipeAluno de Engenharia de Prompt

Principais formações

FAQ

Quem é a Dedika?

O certificado é válido em Portugal?

Os cursos são gratuitos?

Qual é a carga horária dos cursos?

Como são os cursos?

Como funcionam os cursos?

Qual é a duração dos cursos?

Qual é o custo ou preço dos cursos?

O que é um curso EAD ou online e como funciona?

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