DISC-kursen

Lektion 1 • DISC-psykologins ursprung

Spårar DISC tillbaka till William Moulton Marstons emotionsteori och den efterföljande instrumentutvecklingen. Förankrar deltagarna i modellens trovärdighet och vetenskapliga arv.

Lektion 2 • De fyra grundläggande beteendestilarna

Definierar Dominans, Inflytande, Stabilitet och Samvetsgrannhet som observerbara beteendetendenser. Deltagarna särskiljer varje stils primära drivkrafter och synliga drag.

Lektion 3 • Beteendestil kontra kompetens

Förtydligar att DISC mäter beteendepreferens, inte färdighet eller intelligens. Förebygger felaktig tillämpning och sätter etiska gränser för användning av bedömningar.

Lektion 1 • Att läsa din DISC-graf

Avkodar rapportstrukturen med tre grafer: naturlig stil, anpassad stil och upplevd stil. Deltagarna tolkar punktplacering och höjd på varje graf.

Lektion 2 • Naturlig kontra anpassad stil

Skiljer instinktivt beteende från miljöanpassat beteende. Deltagarna upptäcker var de lägger energi på att anpassa sig och varför det har betydelse för hållbarhet.

Lektion 3 • Genomföra en DISC-självskattning

Går igenom formatet med tvingande val och bästa praxis för svar. Korrekt självrapportering är avgörande för en giltig profilbaslinje.

Lektion 4 • Styrkor och utvecklingsområden per stil

Kartlägger varje stils karakteristiska styrkor och potentiella överanvändningstendenser. Deltagarna identifierar personliga utvecklingspunkter utan att framställa dem som brister.

Lektion 1 • Stilkombinationer och blandningar

Behandlar profiler med flera stilar och hur blandade stilar framträder i beteende. Deltagarna undviker överförenkling genom att känna igen nyanserade stilkombinationer.

Lektion 2 • Öva stilidentifiering

Tillämpar signalkunskap genom strukturerade observationsövningar och fallscenarier. Deltagarna kalibrerar träffsäkerhet och minskar bekräftelsebias vid stilavläsning.

Lektion 3 • Observera beteendesignaler

Katalogiserar verbala, vokala och icke-verbala signaler kopplade till varje DISC-stil. Deltagarna bygger ett praktiskt signalbibliotek för snabb stiligenkänning.

Lektion 1 • Kommunicera med personer med D-stil

Tillhandahåller specifika strategier för språk, tempo och struktur för Dominans-stilens kommunikatörer. Deltagarna övar på direkta, resultatfokuserade budskap.

Lektion 2 • Kommunicera med personer med C-stil

Detaljerar strategier för noggrannhet, logik och evidensbasering för Samvetsgrannhet-stilens kommunikatörer. Deltagarna strukturerar datarika, välorganiserade budskap.

Lektion 3 • Konceptet stilanpassning

Definierar stilanpassning som avsiktlig, tillfällig beteendejustering för bättre kontakt. Skiljer stilanpassning från oäkthet eller manipulation.

Lektion 4 • Kommunicera med personer med I-stil

Täcker entusiasm, berättande och strategier för social kontakt för Inflytande-stilens kommunikatörer. Deltagarna balanserar engagemang med fokus på resultat.

Lektion 1 • Bygga teamarbetsöverenskommelser

Underlättar stilinformerade normer som respekterar olika beteendepreferenser. Deltagarna samskapar överenskommelser som minskar friktion och ökar psykologisk trygghet.

Lektion 2 • Kartlägga teamets stilsammansättning

Använder aggregerade DISC-data för att visualisera ett teams kollektiva beteendeprofil. Deltagarna identifierar stilgap, koncentrationer och deras operativa implikationer.

Lektion 3 • Stilbaserad rollanpassning

Kopplar DISC-tendenser till uppgiftstyper och rollansvar för bättre passform. Deltagarna matchar teammedlemmar till uppgifter som utnyttjar deras naturliga styrkor.

Lektion 4 • Källor till stilbaserad friktion

Identifierar förutsägbara spänningspunkter mellan kontrasterande DISC-stilar i team. Deltagarna förutser friktion innan den eskalerar till mellanmänsklig konflikt.

Lektion 1 • Leverera återkoppling över stilar

Anpassar återkopplingsleverans – ton, tajming och struktur – till varje DISC-stils mottaglighet. Deltagarna övar på återkopplingssamtal som hörs och ageras på.

Lektion 2 • Motivera varje DISC-stil

Kartlägger inre motivationsfaktorer och demotivationsfaktorer för varje DISC-stil för riktat engagemang. Deltagarna utformar individualiserade motivationsstrategier för medarbetare.

Lektion 3 • Coachning för stilbaserad utveckling

Tillämpar DISC i individualiserade coachningssamtal som riktar in sig på varje persons utvecklingskant. Deltagarna använder stildata för att sätta meningsfulla, uppnåbara utvecklingsmål.

Lektion 4 • Delegera uppgifter efter DISC-stil

Tillhandahåller ett stilkänsligt delegeringsramverk som matchar uppgiftstyp mot beteendepreferens. Deltagarna ökar delegeringsframgång genom att justera briefing och uppföljning.

Lektion 1 • Nedtrappningsstrategier per stil

Tillhandahåller stilmatchat nedtrappningsspråk och tillvägagångssätt för varje DISC-typ. Deltagarna minskar emotionell intensitet innan de går över till problemlösning.

Lektion 2 • Underlätta stilmässigt medveten medling

Utrusta deltagarna att medla i tvister mellan parter med kontrasterande DISC-stilar. Strukturerade medlingssteg säkerställer att alla stilar känner sig hörda och respekterade.

Lektion 3 • Hur DISC-stilar närmar sig konflikt

Beskriver varje stils standardrespons vid konflikt – kämpa, fly, frys eller blidka. Deltagarna upptäcker sitt eget konfliktmönster och dess påverkan på lösning.

Lektion 4 • Förhandla över DISC-stilar

Anpassar förhandlingsramar, tempo och evidens till varje stils beslutskriterier. Deltagarna ökar överenskommelsegraden genom att anpassa förslag efter stilbaserade prioriteringar.

Lektion 1 • Bygga en DISC-informerad kultur

Definierar de förutsättningar och ledarskapsbeteenden som förankrar DISC i daglig organisatorisk praktik. Deltagarna identifierar kulturella hävstänger som upprätthåller beteendemedvetenhet långsiktigt.

Lektion 2 • DISC för organisatorisk förändringsledning

Använder DISC för att förutse stilbaserat motstånd och anpassa förändringskommunikation. Deltagarna utformar förändringsimplementeringsplaner som proaktivt hanterar varje stils farhågor.

Lektion 3 • Mäta effektiviteten av DISC-program

Fastställer mätetal och utvärderingsmetoder för att bedöma effekten av DISC-initiativ. Deltagarna kopplar beteendeförändringsdata till affärsindikatorer.

Lektion 4 • DISC i talangrekrytering och onboarding

Tillämpar DISC på rollutformning, intervjustrukturering och onboarding-personalisering. Deltagarna undviker diskriminerande missbruk samtidigt som de utnyttjar stildata för passformsbedömning.