Grundkurs i psykologi

Lektion 1 • Centrala perspektiv inom psykologi

Översikt över biologiska, psykodynamiska, humanistiska, kognitiva och sociokulturella perspektiv. Studenter lär sig att tillämpa flera perspektiv på ett och samma fenomen.

Lektion 2 • Vetenskaplig metod inom psykologi

Introducerar hypotesformulering, operationalisering och empirisk prövning. Förankrar kapitlets teoretiska innehåll i rigorös forskningspraktik.

Lektion 3 • Historia och stora skolbildningar

Följer psykologins utveckling från filosofi till modern vetenskap genom strukturalism, funktionalism och behaviorism. Ger en kontext för att förstå dagens teoretiska mångfald.

Lektion 1 • Genetik, evolution och beteende

Introducerar ärftlighet, gen-miljö-interaktion och evolutionärpsykologiska principer. Studenter utvärderar arv- och miljödebatten med empiriska belägg.

Lektion 2 • Nervsystemet och det endokrina systemet

Skiljer mellan centrala och perifera nervsystemet och förklarar hormonell påverkan på beteende. Kopplar autonoma reaktioner till stress och emotionsreglering.

Lektion 3 • Hjärnans strukturer och funktioner

Kartlägger bakhjärnan, mitthjärnan och framhjärnan till specifika beteendemässiga och kognitiva funktioner. Studenter kopplar evidens från lesioner och avbildning till funktionella regioner.

Lektion 1 • Medvetandetillstånd

Undersöker sömnstadier, drömmande, hypnos och förändrade tillstånd. Studenter utvärderar biologiska och psykologiska förklaringar till variationer i medvetenhet.

Lektion 2 • Psykoaktiva substanser och medvetande

Klassificerar depressanter, stimulantia och hallucinogener efter mekanism och beteendeeffekt. Kopplar substansers verkan till signalsubstanssystem som behandlats tidigare.

Lektion 3 • Syn och hörsel

Detaljerar anatomin och bearbetningsvägarna för syn- och hörselsystemen. Studenter kopplar aktivitet på receptornivå till perceptuell upplevelse på högre nivå.

Lektion 4 • Perceptuell organisation och tolkning

Tillämpar gestaltprinciper, djupkoder och top-down-bearbetning för att förklara perceptuell konstruktion. Kopplar perception till tidigare kunskap och kontext.

Lektion 1 • Klassisk betingning

Förklarar Pavlovs modell, ackvisition, utsläckning och generalisering. Grundar beteendeinlärning i stimulus-respons-associationer med klinisk relevans.

Lektion 2 • Kognitiv inlärning och observationsinlärning

Introducerar Banduras sociala inlärningsteori, latent inlärning och insikt. Utvidgar beteendemodeller till att inkludera mentala representationer och modellinlärning.

Lektion 3 • Operant betingning

Behandlar Skinners förstärknings- och bestraffningsscheman och deras beteendeeffekter. Studenter förutsäger beteendeförändring med hjälp av kontingensprinciper.

Lektion 1 • Minnesmodeller och minnessystem

Presenterar Atkinson-Shiffrin-modellen, arbetsminnet samt nivåer-av-bearbetning-modeller. Ger det strukturella ramverket för alla efterföljande minnesämnen.

Lektion 2 • Minnesstörningar och kliniska implikationer

Översikt över amnesityper, demens och PTSD-relaterad minnesstörning. Sammankopplar minnesvetenskap med bedömning och terapeutisk praktik.

Lektion 3 • Inkodningsstrategier och processer

Behandlar automatisk kontra ansträngningskrävande inkodning, elaborativ repetition och minnestekniker. Studenter tillämpar inkodningsstrategier för att förbättra retention.

Lektion 4 • Framplockning, glömska och minnesförvrängning

Undersöker framplockningsledtrådar, interferens, förfall och felinformationseffekter. Studenter utvärderar det mänskliga minnets tillförlitlighet och formbarhet.

Lektion 1 • Intelligens: teorier och mätning

Jämför Spearmans g-faktor, Gardners multipla intelligenser och Sternbergs triarkiska teori. Studenter utvärderar IQ-testers validitet, reliabilitet och kulturella rättvisa.

Lektion 2 • Tänkande och problemlösning

Behandlar begrepp, mentala set, algoritmer, heuristiker och kreativt tänkande. Studenter identifierar kognitiva strategier och deras begränsningar vid verkliga beslut.

Lektion 3 • Bedömning, beslutsfattande och bias

Analyserar tillgänglighets-, representativitets- och förankringsheuristiker tillsammans med inramningseffekter. Kopplar kognitiva bias till vardagliga bedömningsfel.

Lektion 4 • Påverkansfaktorer för intelligens och kognition

Undersöker genetiska faktorer, miljöfaktorer och stereotypihot som påverkar kognitiv prestation. Studenter tillämpar resultat på utbildnings- och organisationssammanhang.

Lektion 1 • Att uttrycka och reglera emotioner

Behandlar ansiktsåterkoppling, uttrycksregler, emotionell suppression och strategier för kognitiv omvärdering. Studenter utvärderar kulturella och individuella skillnader i emotionellt uttryck.

Lektion 2 • Teorier om och komponenter av emotioner

Jämför James-Langes, Cannon-Bards, tvåfaktorteorin och kognitiva appraisalteorier om emotion. Studenter analyserar fysiologiska, kognitiva och expressiva komponenter tillsammans.

Lektion 3 • Teorier om motivation

Behandlar driftreduktionsteorin, arousalteorin, Maslows behovshierarki och självbestämmandeteorin. Studenter jämför inre och yttre motivation i olika sammanhang.

Lektion 4 • Hunger-, sex- och prestationsmotivation

Undersöker biologiska och sociala determinanter för hunger, sexuell motivation och prestationsbehov. Tillämpar motivationsteori på specifika beteendedomäner.

Lektion 1 • Att definiera och klassificera störningar

Introducerar den biopsykosociala modellen, diagnostiska klassifikationssystem och kriterier för abnormitet. Etablerar den begreppsmässiga grunden för allt innehåll som är specifikt för olika störningar.

Lektion 2 • Personlighetsstörningar och dissociativa syndrom

Översikt över kluster A, B och C personlighetsstörningar samt dissociativ identitetsstörning. Studenter utvärderar diagnostiska kontroverser och traumarelaterade etiologier.

Lektion 3 • Psykologiska och biomedicinska behandlingar

Jämför psykoanalytisk, beteendeterapeutisk, kognitiv beteendeterapi, humanistisk och biomedicinsk terapi. Studenter matchar behandlingsmodaliteter till specifika störningar med hjälp av utfallsevidence.

Lektion 4 • Ångest-, tvångs- och traumarelaterade syndrom

Behandlar generaliserat ångestsyndrom, fobier, paniksyndrom OCD och PTSD med etiologi och symtom. Studenter skiljer syndromen åt utifrån diagnostiska kriterier och underliggande mekanismer.