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活躍槍手緊急應變程序課程
全球超過兩百萬名學員

活躍槍手緊急應變程序課程

當分秒必爭時,受過訓練的人才能存活。本課程將提供您相關知識、決策架構及實務技能,讓您能有效應對持槍歹徒攻擊事件——從威脅浮現的那一刻起,保護您自己、您的同事以及您的組織。

你將學到什麼:

  • 應用「逃離-躲藏-反擊」架構,做出迅速且符合當下情境的正確決策。

  • 辨識攻擊前的行為預警徵兆,並在暴力升級前進行介入。

  • 執行救命止血技巧,包括止血帶與傷口填塞包的應用。

  • 建立並記錄一份適用於特定場所的緊急應變計畫,可供組織採納使用。

  • 在持槍歹徒攻擊事件發生期間及剛結束後,安全地與執法機關互動。

  • 為任何團隊設計並主持持槍歹徒攻擊事件的實地演練與桌上推演。

你的實用學習方式 活躍槍手緊急應變程序課程

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專為企業團隊培訓打造

在 Dedika 企業版,課程內容結合您企業的實際案例與需求,量身打造專屬練習與範例。

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課程內容

8 章 • 38 課時長介於 4 到 360 小時(由您決定)

第 1 章查看詳情

持槍歹徒攻擊事件認知基礎

  • 第 1 課 • 求生心態與心理準備

    介紹在極度壓力下果斷行動所需的心理架構。將心理準備直接連結到更快速、更有效的肢體應變。

  • 第 2 課 • 定義持槍歹徒攻擊威脅

    建立精確的持槍歹徒攻擊事件作業定義,並將其與其他暴力事故區分開來。為後續所有 protocol 訓練提供共同術語基礎。

  • 第 3 課 • 統計背景與事故趨勢

    呈現關於事件頻率、持續時間與結果的數據,以校準對於威脅的實際感知。為後續章節討論的實證導向 protocol 設計提供支援。

  • 第 4 課 • 攻擊者檔案與行為模式

    檢視過去事件中觀察到的文件化行為指標與攻擊前模式。能在暴力發生前,及早識別潛在威脅。

第 2 章查看詳情

環境認知與預先規劃

  • 第 1 課 • 規劃逃生出口與路線

    引導學員在任何建築物中進行系統性的出口識別與路線優先排列。直接為下一節的疏散規劃提供基礎。

  • 第 2 課 • 職場與場所預先規劃

    應用環境評估技巧,為特定地點制定書面預先計畫。產出學員可立即執行的具體成果。

  • 第 3 課 • 情境感知基礎

    教導將持續的環境掃描與威脅線索識別養成日常習慣。為所有預先規劃活動提供感知基礎。

  • 第 4 課 • 針對動態環境調整計畫

    探討當空間配置改變或遇到新環境時,如何重新評估並調整預先計畫。培養進階情境章節所需的靈活思維。

  • 第 5 課 • 識別掩體與隱蔽處

    區分防彈掩體與隱蔽處,並教導在常見環境中如何快速識別兩者。支援第二章的「躲藏」與「反擊」選項。

第 3 章查看詳情

逃、躲、反擊架構

  • 第 1 課 • 在選項之間轉換

    探討事件期間條件變化時,如何及何時從一個選項轉換到另一個。為學員準備好應對動態、持續演變的情境。

  • 第 2 課 • 隱藏:就地避難技巧

    教導在封鎖管制期間的房間選擇、設置障礙物方法及通訊靜默。建立當無法撤離時所需的技能。

  • 第 3 課 • 架構概覽與決策邏輯

    將「逃、躲、反擊」模式作為一個優先順序決策樹來介紹,而非僵化的順序。建立驅動選項選擇的情境因素。

  • 第 4 課 • 疏散原則與執行

    涵蓋有利於撤離的條件以及執行快速、安全離開的技巧。直接為後續章節的疏散演練做好準備。

  • 第 5 課 • 反擊:最後手段的肢體抵抗

    探討當別無選擇時,採取肢體抵抗的決定門檻與即興技巧。強調決心與協調的團體行動。

第 4 章查看詳情

持槍歹徒攻擊事件期間的通訊

  • 第 1 課 • 數位與無聲通訊工具

    探討在語音通訊有危險時的文字訊息、應用程式及無聲訊號方法。為學員準備好在需要將噪音降至最低的躲藏情境中使用。

  • 第 2 課 • 內部警報與通知系統

    涵蓋用於警告建築物內人員的組織警報機制、代碼詞彙及大規模通知工具。為所有應變協調建立通訊基準。

  • 第 3 課 • 有效撥打緊急服務電話

    訓練學員在壓力下使用結構化格式,提供準確、簡潔的一一九報案資訊。直接提升執法機關的應變速度與準確性。

  • 第 4 課 • 與附近人員協調

    教導在持槍歹徒攻擊事件期間,用於引導群眾的語言與非語言協調技巧。連結到反擊章節中介紹的團體行動戰術。

  • 第 5 課 • 通訊中斷與恢復

    探討網路超載、裝置遺失及恐慌引發錯誤等失效模式。建立韌性,使學員即使主要工具失效,也能維持協調。

第 5 章查看詳情

執法人員到場與互動

  • 第 1 課 • 人員進入時生還者的行為

    具體說明執法人員期望生還者表現出的行為,以避免被誤認為威脅。直接降低救援階段發生意外傷害的風險。

  • 第 2 課 • 向應變人員提供資訊

    訓練學員提供有關攻擊者位置、外觀及傷患位置的可採取行動情報。準確的報告能加速威脅排除與醫療應變。

  • 第 3 課 • 執法戰術應變概覽

    解釋應變人員使用的接觸小組、救援任務小組及傷患收集點模式。建立關於人員到場後會做及不會做什麼的正確期望。

  • 第 4 課 • 安全離開現場

    引導學員在現場被確保安全後,遵循執法機關指揮進行有序疏散。連結到第三章的集合點規劃。

第 6 章查看詳情

立即醫療應變與止血控制

  • 第 1 課 • 呼吸道管理與胸部創傷

    涵蓋復甦姿勢、呼吸道暢通及針對穿透性胸部傷害的胸部密封貼片應用。將止血控制技能擴展至呼吸急症。

  • 第 2 課 • 威脅致死原因架構

    介紹可預防死亡模式,顯示未受控制的出血是槍擊事件中導致死亡的首要可存活原因。激發本章所教授醫療技能的學習動機。

  • 第 3 課 • 止血帶應用技巧

    提供在肢體傷口上使用商用與即興止血帶的逐步指導。建立所有情境演練中使用的主要出血控制技能。

  • 第 4 課 • 傷口填塞與加壓敷料

    教導使用止血紗布與加壓敷料進行關節處及軀幹傷口的填塞。處理無法使用止血帶的傷口。

  • 第 5 課 • 檢傷分類與多重傷患管理

    介紹在多名傷患存在時,用於優先處理照護的簡易檢傷分類原則。讓學員為在大規模傷亡情境中有效運作做好準備。

第 7 章查看詳情

組織 protocol 發展

  • 第 1 課 • 威脅評估小組結構

    定義組織威脅評估小組的角色、成員與作業程序。將主動威脅識別嵌入 protocol 架構中。

  • 第 2 課 • 撰寫緊急行動計畫

    引導學員逐項起草書面緊急行動計畫的每個必要章節。產出用於演練與稽核的核心 protocol 文件。

  • 第 3 課 • 訓練與演練計畫設計

    涵蓋如何為各級人員安排、執行及評估桌上型與實作演練。將書面 protocol 連結到練成肌肉記憶的應變。

  • 第 4 課 • 計畫維護與持續改善

    建立審查週期、事故觸發更新,以及針對現行最佳實務進行標竿學習。確保 protocol 在威脅與環境演變時依然有效。

  • 第 5 課 • 法規與責任架構

    概述規範緊急行動計畫的職場安全義務與文件化標準。確保 protocol 符合公認的職業安全要求。

第 8 章查看詳情

進階情境訓練與壓力接種

  • 第 1 課 • 多區域與多名攻擊者情境

    介紹多個區域同時出現威脅,以考驗協調與選項切換技能。基於單一地點的能力,處理更複雜的真實世界事件。

  • 第 2 課 • 壓力接種與壓力下表現

    使用噪音、時間壓力及資訊不完整等可控壓力源,建立壓力耐受度。透過減少認知僵化,直接改善真實事件中的表現。

  • 第 3 課 • 事後行動檢討與技能認證

    建構檢討流程以汲取教訓、修正錯誤並認證已展現的能力。閉合訓練循環,並讓學員準備好訓練他人。

  • 第 4 課 • 單一地點職場情境

    在標準辦公室或設施環境中,執行完整的持槍歹徒攻擊事件情境演練。以整合序列測試疏散、躲避、通訊與醫療技能。

  • 第 5 課 • 情境設計原則

    解釋如何建構真實情境,以同時測試決策、溝通與醫療技能。提供評估所有情境演練的架構。

證書

您的有效結業證書

本課程適合您:

  • 人力資源與營運主管:負責職場員工安全及法規遵循事宜。

  • 學校與校園職員:在校園環境中出現威脅時,第一時間到場的成年人。

  • 醫療機構協調人員:管理高流量、高風險且照護弱勢族群的環境。

  • 尋求結構化民間作業程序以補強現有實務經驗的保全專業人士。

  • 社區志工與宗教領袖:以有限資源保護會眾與公共集會安全。

  • 小型企業主:在無專屬安全團隊的情況下,為每位員工的安全負起個人責任。

我們的學員怎麼說

他們的課程非常完美。我購買了一年套餐,終於有機會在同一個平台上學習各種我感興趣的主題,不需要更換平台...感謝你們所做的一切,我已經向其他人推薦了你們...
Giulio Carlo
Giulio Carlo數位行銷學員
我喜歡課程直接切入重點的方式,以及我可以切換章節和跳過不需要的內容。
Mariana Ferres
Mariana Ferres攝影學員
我喜歡內容和影片的呈現方式以及轉錄功能,這加快了學習過程!
Luciana Alvarenga
Luciana Alvarenga美甲設計學員
平台快速、使用簡單。內容的多樣性和補充影片對學習很有幫助。
André Felipe
André Felipe提示工程學員

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