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Curso de Procesos de Duelo

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Curso de Procesos de Duelo

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Curso de Procesos de Duelo

Name: Curso de Procesos de Duelo
Price: 119940 CLP
Rating: 4.2 (5 reviews)

4,2

Este curso integral de duelo equipa a los profesionales de la salud mental con el conocimiento clínico y las habilidades prácticas necesarias para apoyar a personas en duelo en cada etapa de la vida. Desde la teoría fundamental hasta la práctica ética avanzada, vas a dominar intervenciones basadas en evidencia, competencia cultural y herramientas de evaluación especializadas. Desarrollá la confianza para trabajar con presentaciones de duelo complejas y poblaciones diversas.

Dedika para empresas

Lo que vas a aprender:

Vas a adquirir una comprensión exhaustiva de la teoría del duelo —modelos de etapas, marcos de construcción de significado y el Modelo de Proceso Dual— y aprender a aplicar cada uno en contextos clínicos. El curso enseña cómo evaluar y diferenciar el duelo complicado del duelo normativo con instrumentos validados. Vas a desarrollar habilidades fundamentales de consejería como la escucha activa, la presencia terapéutica y la formulación de preguntas informadas en duelo. Se examinan las dimensiones culturales, espirituales y del ciclo vital del duelo para que puedas asistir a niños, adolescentes, adultos y adultos mayores de manera efectiva. También vas a aprender intervenciones basadas en evidencia, incluyendo el Tratamiento del Duelo Complicado, adaptaciones de TCC, mindfulness y técnicas narrativas. La práctica ética, el autocuidado y las estrategias de supervisión están integradas a lo largo del curso para apoyar la sostenibilidad profesional a largo plazo.

Cómo estudias de forma práctica Curso de Procesos de Duelo

Cómo practicas Curso de Procesos de Duelo

Para ti que eres empresa y quieres capacitar a tu equipo

En Dedika para empresas, el curso incluye ejercicios y ejemplos adaptados a tu propio negocio y a las necesidades de tu empresa.

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Contenido del curso

8 Capítulos • 37 ClasesDuración entre 4 y 360 horas (tú decides)

Capítulo 1Ver detalles

Comprender el duelo: fundamentos y definiciones

Clase 1 • El alcance de las experiencias de duelo
El duelo se extiende más allá de la muerte para incluir pérdidas no relacionadas con la muerte, como el divorcio, la enfermedad y el cambio de identidad. Reconocer esta amplitud prepara a los profesionales para las diversas necesidades de los consultantes.
Clase 2 • Definición de duelo y pérdida
El duelo y la pérdida se definen con precisión, separándolos del luto y la aflicción. Esta base permite una comunicación precisa a lo largo del curso.
Clase 3 • Duelo vs. depresión y ansiedad
Se examinan las distinciones clínicas entre el duelo y los trastornos del estado de ánimo utilizando criterios diagnósticos. Una diferenciación precisa previene diagnósticos erróneos y orienta el apoyo adecuado.
Clase 4 • Perspectivas históricas sobre el duelo
Se trazan las principales visiones históricas del duelo, desde las tradiciones antiguas hasta los marcos modernos. El contexto ayuda a los profesionales a comprender cómo las normas culturales moldean las respuestas de duelo.

Capítulo 2Ver detalles

Modelos teóricos del duelo

Clase 1 • Modelos de proceso dual y oscilación
El Modelo de Proceso Dual de Stroebe y Schut introduce el afrontamiento orientado a la pérdida y el orientado a la restauración. La oscilación entre ambos polos se identifica como un marcador de adaptación saludable.
Clase 2 • Modelos basados en tareas y procesos
Las cuatro tareas de Worden y las seis R de Rando replantean el duelo como un trabajo activo en lugar de etapas pasivas. Estos modelos guían la planificación estructurada de la intervención.
Clase 3 • Teoría de los vínculos continuos
La teoría de los vínculos continuos cuestiona la idea de que el duelo saludable requiere desapego de la persona fallecida. Los profesionales aprenden a apoyar las conexiones relacionales continuas como adaptativas.
Clase 4 • Modelos de etapas y fases
Se examinan las cinco etapas de Kübler-Ross y el modelo de fases de Bowlby por sus contribuciones y limitaciones. Comprender estos modelos contextualiza marcos posteriores más matizados.
Clase 5 • Modelos de construcción de significado y narrativos
El modelo de reconstrucción de significado de Neimeyer posiciona el duelo como una búsqueda de una narrativa de vida coherente. Los profesionales aprenden a facilitar la construcción de historias como herramienta terapéutica.

Capítulo 3Ver detalles

Dimensiones culturales y espirituales del duelo

Clase 1 • La cultura como lente del duelo
Las normas culturales dictan la expresión aceptable del duelo, los plazos y los rituales. Reconocer estas normas previene que los profesionales impongan supuestos de la cultura dominante.
Clase 2 • Rituales de luto en todas las culturas
Los ritos funerarios, la conmemoración y los períodos de luto varían ampliamente y cumplen funciones psicológicas. Comprender los rituales ayuda a los profesionales a apoyar a los consultantes de maneras significativas.
Clase 3 • Crisis espiritual y crecimiento en el duelo
La pérdida puede desencadenar un cuestionamiento espiritual profundo o profundizar la fe. Los profesionales aprenden a sostener el espacio tanto para la crisis espiritual como para la transformación espiritual posterior a la pérdida.
Clase 4 • Marcos religiosos y creencias sobre el más allá
Las principales religiones del mundo ofrecen narrativas distintas sobre el más allá que consuelan o complican el duelo. Los profesionales aprenden a involucrarse respetuosamente con diversas cosmovisiones teológicas.

Capítulo 4Ver detalles

El duelo a lo largo de la vida

Clase 1 • El duelo en niños: etapas del desarrollo
El desarrollo cognitivo de los niños determina cómo conceptualizan la muerte y expresan el duelo. Se introducen explicaciones e intervenciones apropiadas para cada edad.
Clase 2 • Duelo en adultos: roles y responsabilidades
Los adultos transitan el duelo mientras manejan el cuidado, el trabajo y las presiones financieras. Los profesionales abordan la sobrecarga de roles y la supresión del duelo en adultos de alto funcionamiento.
Clase 3 • Duelo e identidad en adolescentes
Los adolescentes hacen el duelo en el contexto de la formación de identidad y la influencia de pares. Los profesionales aprenden a reconocer el duelo enmascarado e involucrar un apoyo apropiado para el desarrollo.
Clase 4 • Duelo en adultos mayores
Los adultos mayores enfrentan pérdidas acumulativas que incluyen salud, independencia y pares. Los profesionales distinguen el duelo normativo de la vejez de la depresión y el duelo complicado.

Capítulo 5Ver detalles

Duelo complicado y traumático

Clase 1 • Herramientas de evaluación para el duelo complicado
Se revisan y practican instrumentos de tamizaje validados para el duelo complicado. Una evaluación precisa informa la planificación del tratamiento y las decisiones de derivación.
Clase 2 • Duelo desautorizado
Se examina el duelo no reconocido por las normas sociales, como la pérdida de una mascota o un aborto espontáneo. Los profesionales aprenden a validar y legitimar las experiencias de duelo marginadas.
Clase 3 • Definición de duelo complicado
Se examinan los criterios del trastorno de duelo prolongado junto con los debates diagnósticos históricos. Definiciones operativas claras permiten una identificación clínica precisa.
Clase 4 • Pérdida por suicidio y duelo en sobrevivientes
El luto por suicidio conlleva estigma, culpa y preguntas sin respuesta únicos. Se introducen estrategias de apoyo especializadas para sobrevivientes de pérdida por suicidio.
Clase 5 • Pérdida traumática y sus características
Las muertes súbitas, violentas o inesperadas crean un duelo complicado por síntomas de trauma. Los profesionales aprenden a evaluar la intersección del duelo y el estrés postraumático.

Capítulo 6Ver detalles

Habilidades centrales de consejería en duelo

Clase 1 • Escucha activa en contextos de duelo
La escucha activa se adapta para narrativas de duelo que son no lineales y emocionalmente intensas. Se practican técnicas reflexivas que honran el dolor sin redirigirlo.
Clase 2 • Presencia terapéutica y sintonía
La presencia se establece como el instrumento terapéutico principal en el trabajo con duelo. Los profesionales desarrollan habilidades de sintonía que comunican seguridad sin palabras.
Clase 3 • Psicoeducación en el apoyo al duelo
Brindar información precisa sobre el duelo normaliza las experiencias de los consultantes y reduce la vergüenza. Los profesionales aprenden cuándo y cómo introducir contenido psicoeducativo.
Clase 4 • Manejo de las respuestas emocionales del profesional
Los profesionales examinan sus propias historias de duelo y desencadenantes de contratransferencia. Las estrategias de autoconciencia previenen que el material personal distorsione el cuidado del consultante.
Clase 5 • Hacer preguntas informadas en duelo
Se identifican y practican tipos de preguntas que abren, en lugar de cerrar, la exploración del duelo. Los profesionales aprenden a invitar la historia sin interrogar ni dirigir.

Capítulo 7Ver detalles

Intervenciones de duelo basadas en la evidencia

Clase 1 • Técnicas narrativas y basadas en el significado
Las herramientas de la terapia narrativa ayudan a los consultantes a reconstruir la identidad y el significado después de la pérdida. Los profesionales facilitan la revisión de vida, la escritura de cartas y la renarración de historias.
Clase 2 • Intervenciones expresivas y creativas
El arte, la música, la escritura y el movimiento ofrecen vías no verbales para la expresión del duelo. Los profesionales aprenden a introducir y procesar actividades expresivas de manera segura.
Clase 3 • Protocolo de Tratamiento para el Duelo Complicado
Se introduce paso a paso el protocolo estructurado de Tratamiento para el Duelo Complicado. Los profesionales aprenden su doble enfoque en el procesamiento de la pérdida y la restauración de la vida.
Clase 4 • Enfoques cognitivo-conductuales para el duelo
Las técnicas de TCC se adaptan para las distorsiones cognitivas y conductas de evitación relacionadas con el duelo. Los profesionales aprenden a cuestionar creencias inútiles mientras honran la realidad de la pérdida.
Clase 5 • Enfoques basados en mindfulness y aceptación
Las estrategias de mindfulness y aceptación reducen la evitación y la rumiación relacionadas con el duelo. Los profesionales integran estas herramientas en las sesiones de duelo sin evadir el dolor.

Capítulo 8Ver detalles

Práctica avanzada y consideraciones éticas

Clase 1 • Medición de resultados y evaluación de la práctica
Se aplican herramientas de medición de resultados y métodos de evaluación de la práctica a las intervenciones en duelo. Los profesionales usan datos para refinar enfoques y demostrar responsabilidad.
Clase 2 • Autocuidado del profesional y fatiga por compasión
El trabajo sostenido en duelo crea una carga emocional acumulativa y riesgo de fatiga por compasión. Los profesionales construyen planes de autocuidado individualizados basados en estrategias con evidencia.
Clase 3 • Supervisión y práctica reflexiva
La supervisión regular y la práctica reflexiva se posicionan como obligaciones profesionales, no como apoyos opcionales. Los profesionales desarrollan hábitos de autorreflexión crítica y consulta entre pares.
Clase 4 • Trabajo con consultantes en duelo por suicidio
Las personas en duelo conllevan un riesgo elevado de suicidio, requiriendo una evaluación de seguridad especializada. Los profesionales integran protocolos de riesgo sin interrumpir la alianza terapéutica.
Clase 5 • Cuestiones éticas únicas del trabajo con duelo
Se examinan los desafíos de límites, las relaciones duales y la confidencialidad en contextos de luto. Los profesionales aplican marcos de toma de decisiones éticas a dilemas específicos del duelo.

Certificación

Tu certificado válido de finalización

Este curso es para ti:

Terapeuta matriculado/a: quiere agregar una especialización en duelo a su práctica.
Trabajador/a social: se encuentra con frecuencia con clientes en duelo sin formación formal en duelo.
Trabajador de cuidados paliativos o en hospicio: apoya a consultantes que están muriendo y a sus familias sobrevivientes.
Consejero escolar: necesita herramientas para ayudar a los estudiantes a procesar el duelo y el trauma.
Profesional de RR.HH.: diseña políticas de duelo en el ámbito laboral y programas de apoyo a los empleados.
Persona que cambia de trayectoria profesional: transición al counseling y construcción de una base centrada en el duelo.

Lo que dicen nuestros estudiantes

Sus clases son perfectas. Adquirí el paquete de un año y, finalmente, tengo la oportunidad de seguir diversos temas de mi interés sin necesidad de cambiar de plataforma... agradezco por todo lo que hacen, ya los he recomendado a otras personas...