Formation méthodologie agile

Leçon 1 • Concepts et vocabulaire Agile de base

Définit les itérations, les incréments, les backlogs et la vélocité comme langage commun. Assure que tous les étudiants entrent dans les chapitres ultérieurs avec une terminologie cohérente.

Leçon 2 • Origines du développement Agile

Retrace les échecs de livraison de logiciels qui ont motivé la création d'Agile. Ancre le chapitre en montrant les vrais problèmes qu'Agile était conçu pour résoudre.

Leçon 3 • Agile vs. Gestion de projet traditionnelle

Met en contraste les modèles de planification, de contrôle et de livraison selon les méthodologies. Aide les étudiants à identifier quel contexte favorise l'adoption Agile.

Leçon 1 • Principes et flux Kanban

Explique la visualisation du travail, la limitation du travail en cours et la gestion du flux. Met en contraste le modèle de livraison continue de Kanban avec les sprints chronométrés de Scrum.

Leçon 2 • Pratiques de programmation extrême

Couvre les pratiques d'ingénierie telles que le développement piloté par les tests, la programmation en binôme et l'intégration continue. Montre comment XP complète Scrum au niveau technique.

Leçon 3 • Lean et SAFe en un coup d'œil

Résume la réduction des gaspillages Lean et le cadre Agile à grande échelle pour les grandes organisations. Prépare les étudiants aux concepts de mise à l'échelle présentés dans les chapitres ultérieurs.

Leçon 1 • Techniques de priorisation

Présente les matrices MoSCoW, WSJF et valeur vs effort pour ordonnancer le backlog. Équipe les étudiants pour prendre des décisions de priorisation transparentes et défendables.

Leçon 2 • Pratiques d'affinement du backlog

Couvre quand, à quelle fréquence et comment mener des séances d'affinement du backlog. Assure que le backlog reste prêt et estimé avant la planification du sprint.

Leçon 3 • Épopées, fonctionnalités et hiérarchie des récits

Explique comment les épopées et les fonctionnalités se décomposent en récits à travers les horizons de planification. Donne aux étudiants un vocabulaire pour gérer le travail à plusieurs niveaux.

Leçon 1 • Techniques de rétrospective de sprint

Présente des formats structurés pour inspecter le processus d'équipe et s'engager dans des améliorations. Construit l'habitude d'amélioration continue centrale à Agile.

Leçon 2 • Artefacts et engagements Scrum

Détaille le backlog de produit, le backlog de sprint et l'incrément ainsi que leurs engagements. Assure que les étudiants comprennent la transparence comme une exigence structurelle.

Leçon 3 • Mêlée quotidienne et coordination d'équipe

Explique le but, le format et l'animation de la mêlée quotidienne. Renforce la transparence et l'auto-organisation comme habitudes quotidiennes.

Leçon 4 • Revue de sprint et rétroaction des parties prenantes

Couvre comment démontrer les incréments de travail et recueillir des retours exploitables. Relie l'événement de revue à l'affinement du backlogue et à l'orientation du produit.

Leçon 1 • Suivi et prévision de la vélocité

Explique comment calculer, stabiliser et utiliser la vélocité pour la prévision des sprints et des lancements. Relie les données historiques aux engagements de livraison tournés vers l'avenir.

Leçon 2 • Poker de planification et estimation d'équipe

Guide les étudiants dans l'animation de séances de poker de planification pour parvenir à des estimations consensuelles. Renforce la propriété collective des estimations comme pratique d'équipe.

Leçon 3 • Planification de lancement et feuille de route

Couvre comment construire un plan de lancement à partir de la vélocité, de la taille du backlog et des jalons d'affaires. Prépare les étudiants à communiquer les échéanciers de livraison aux parties prenantes.

Leçon 1 • Équipes Agile à distance et réparties

Adapte les cérémonies Agile et les pratiques de collaboration pour les équipes géographiquement réparties. Aborde les défis uniques de la coordination asynchrone et de l'établissement de la confiance.

Leçon 2 • Auto-organisation et autonomie d'équipe

Définit l'auto-organisation, ses limites et comment la gestion permet plutôt que de diriger. Établit le modèle d'équipe dont toutes les pratiques de collaboration dépendent.

Leçon 3 • Conception d'équipe transversale

Explique les compétences en T, la composition d'équipe et la valeur de la transversalité. Aide les étudiants à concevoir ou restructurer des équipes pour une capacité de livraison de bout en bout.

Leçon 4 • Compétences d'animation pour les événements Agile

Enseigne des techniques d'animation pour les événements de planification, de revue et de rétrospective. Améliore directement la qualité de chaque événement Scrum couvert au chapitre 3.

Leçon 1 • Métriques de qualité et de valeur

Présente les taux de défauts, les défauts échappés, la satisfaction client et la valeur d'affaires livrée. Élargit la vision des métriques au-delà de la vitesse pour inclure la qualité et les résultats.

Leçon 2 • Graphiques d'avancement et de progression

Enseigne comment lire, créer et agir sur les graphiques d'avancement et de progression de sprint et de lancement. Donne aux étudiants des outils visuels pour communiquer l'avancement aux parties prenantes.

Leçon 3 • Métriques de flux et santé de livraison

Couvre le temps de cycle, le délai de livraison, le débit et le travail en cours comme indicateurs de flux. Relie la mesure aux concepts Kanban et Scrum des chapitres précédents.

Leçon 1 • Défis de la mise à l'échelle Agile

Identifie les problèmes de coordination, de dépendance et de gouvernance qui émergent lors du passage à l'échelle au-delà d'une seule équipe. Établit le contexte problématique que les cadres de mise à l'échelle abordent.

Leçon 2 • Comparaison des cadres Agile à l'échelle

Compare SAFe, LeSS, Nexus et Scrum@Scale sur la structure, les rôles et l'applicabilité. Équipe les étudiants pour recommander une approche de mise à l'échelle pour un contexte organisationnel donné.

Leçon 3 • Feuille de route de transformation Agile

Guide les étudiants dans la planification et l'exécution d'une transformation Agile organisationnelle. Synthétise tous les chapitres précédents en un plan stratégique de gestion du changement.