Corso Base di Progettazione Sociale

Lezione 1 • Concetti Fondamentali nella Progettazione di Programmi

Introduce il vocabolario della progettazione di programmi, inclusi input, attività, output ed esiti. Fornisce il quadro concettuale utilizzato durante l'intero corso.

Lezione 2 • Il Settore Non Profit e la Sua Finalità

Definisce il ruolo, la struttura giuridica e il contratto sociale del settore non profit. Stabilisce il contesto in cui vengono prese tutte le decisioni di progettazione del programma.

Lezione 3 • Introduzione al Ciclo di Progettazione del Programma

Mappa l'intero ciclo di vita della progettazione del programma, dall'analisi dei bisogni alla valutazione. Orienta i discenti sulla sequenza di competenze sviluppate nei capitoli successivi.

Lezione 1 • Fonti di Dati Secondari e Analisi

Identifica fonti di dati pubblicamente disponibili come dati censuari, statistiche sanitarie e rapporti governativi. Insegna a sintetizzare i dati secondari con i risultati primari.

Lezione 2 • Dare Priorità e Documentare i Bisogni

Applica quadri di prioritizzazione per classificare i bisogni identificati in base a urgenza, fattibilità e allineamento. Produce una dichiarazione scritta dei bisogni pronta per la pianificazione del programma.

Lezione 3 • Comprendere i Bisogni della Comunità vs. le Preferenze

Distingue tra bisogni percepiti, bisogni espressi e bisogni normativi. Evita che i programmi siano costruiti su supposizioni anziché su evidenze.

Lezione 1 • Scrivere Obiettivi SMART

Insegna il framework SMART – Specifico, Misurabile, Raggiungibile, Pertinente, Temporalmente definito – applicato ai contesti dei programmi non profit. Ogni criterio viene messo in pratica con esempi reali.

Lezione 2 • Obiettivi di Processo vs. Obiettivi di Esito

Distingue gli obiettivi che tracciano l'erogazione del programma da quelli che tracciano il cambiamento nei partecipanti. Insegna quando ciascun tipo è appropriato e come interagiscono.

Lezione 3 • Comunicare gli Obiettivi agli Stakeholder

Adatta il linguaggio degli obiettivi per finanziatori, membri del consiglio e partner della comunità. Costruisce l'adesione degli stakeholder attraverso un inquadramento del programma chiaro e accessibile.

Lezione 1 • Costruire il Modello Logico Passo dopo Passo

Guida i discenti attraverso un processo strutturato per redigere, rivedere e perfezionare un modello logico. Applica tutti i concetti dei capitoli precedenti in un unico esercizio integrato.

Lezione 2 • Mappare le Ipotesi Sottostanti e i Fattori Esterni

Identifica le ipotesi sottostanti a ciascun legame del modello logico e le condizioni esterne che influenzano il successo. Rafforza la credibilità del modello rendendo esplicita la logica implicita.

Lezione 3 • Utilizzare i Modelli Logici nella Pianificazione e nel Finanziamento

Dimostra come i modelli logici funzionino come strumenti di pianificazione, documenti di comunicazione e allegati alle domande di finanziamento. Collega il modello alla definizione del budget e alla progettazione della valutazione.

Lezione 1 • Strategie di Reclutamento e Fidelizzazione dei Partecipanti

Progetta strategie di sensibilizzazione e coinvolgimento per attrarre e trattenere la popolazione target. Affronta le barriere alla partecipazione come una responsabilità della progettazione del programma.

Lezione 2 • Selezionare Interventi Appropriati

Applica criteri come l'idoneità per la popolazione, i requisiti di risorse e la rilevanza culturale per scegliere gli interventi. Previene discrepanze tra la progettazione del programma e la popolazione target.

Lezione 3 • Pratica Basata su Evidenze vs. Informata da Evidenze

Distingue i programmi con un solido supporto di ricerca da quelli adattati da pratiche promettenti. Insegna a valutare la qualità delle evidenze nella selezione degli interventi.

Lezione 4 • Progettare Sequenze di Attività e Dosaggio

Determina l'ordine, la frequenza e l'intensità delle attività del programma necessarie per raggiungere gli obiettivi. Introduce il dosaggio come una variabile chiave di progettazione che influenza gli esiti.

Lezione 1 • Fondamenti di Budget per il Non Profit

Introduce i tipi di budget, le strutture dell'anno fiscale e la relazione tra i budget di programma e le finanze organizzative. Stabilisce l'alfabetizzazione finanziaria necessaria per la pianificazione del programma.

Lezione 2 • Scrivere una Relazione di Budget

Spiega e giustifica ogni voce di budget in un linguaggio semplice per la revisione del finanziatore. Dimostra come la narrazione e i numeri collaborino per costruire la fiducia del finanziatore.

Lezione 3 • Pianificazione delle Risorse Oltre i Finanziamenti

Identifica i contributi in natura, il lavoro volontario e le risorse dei partner che integrano i budget monetari. Costruisce un quadro completo delle risorse per un'erogazione sostenibile del programma.

Lezione 4 • Identificare i Costi del Programma

Categorizza i costi diretti e indiretti associati all'erogazione del programma. Insegna l'identificazione dei costi come prerequisito per uno sviluppo accurato del budget.

Lezione 1 • Strumenti e Metodi di Raccolta Dati

Progetta sondaggi pre/post, moduli di accoglienza, protocolli di osservazione e registri dei casi per la valutazione del programma. Abbina ogni strumento all'indicatore che intende misurare.

Lezione 2 • Selezionare Indicatori e Misure

Identifica indicatori quantitativi e qualitativi che corrispondono a ciascun obiettivo del programma. Insegna la selezione degli indicatori come ponte tra gli obiettivi e la raccolta dati.

Lezione 3 • Costruire un Piano di Valutazione

Assembla indicatori, fonti di dati, tempistiche di raccolta e parti responsabili in un unico documento del piano di valutazione. Produce un quadro di valutazione pronto per i finanziatori.

Lezione 4 • Finalità e Tipi di Valutazione del Programma

Distingue le valutazioni formative, sommative, di processo e di esito in base a finalità e tempistica. Aiuta i discenti a selezionare il giusto tipo di valutazione per la fase del loro programma.

Lezione 1 • Scalare i Programmi in Modo Responsabile

Distingue la replicazione, l'espansione e l'adattamento come strategie di scalabilità con diverse richieste di risorse. Applica criteri di prontezza prima di impegnarsi nella crescita.

Lezione 2 • Processi di Miglioramento Continuo della Qualità

Introduce cicli strutturati di miglioramento della qualità, come il Plan-Do-Study-Act, adattati al non profit. Integra il miglioramento come una pratica continua di gestione del programma.

Lezione 3 • Fondamenti di Sostenibilità del Programma

Definisce la sostenibilità come la capacità di mantenere l'impatto sociale del programma oltre il finanziamento iniziale. Introduce le dimensioni finanziaria, organizzativa e comunitaria della sostenibilità.

Lezione 4 • Diversificare le Entrate del Programma

Identifica molteplici flussi di finanziamento, inclusi finanziamenti, tariffe, contratti e entrate da attività commerciale. Insegna la diversificazione delle entrate come strategia di gestione del rischio.