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Curso de Gagueira
Mais de 2 milhões de alunos no mundo todo

Curso de Gagueira

Este curso oferece aos fonoaudiólogos uma base completa e baseada em evidências na avaliação e no tratamento da gagueira em todo o ciclo de vida. Da identificação na pré-escola aos programas de manutenção para adultos, você adquirirá as ferramentas clínicas para avaliar, diagnosticar e tratar a gagueira com confiança. Cada abordagem principal — modelagem da fluência, modificação da gagueira, ACT e o Programa Lidcombe — é abordada com profundidade prática.

Dedika para empresas

O que você vai aprender:

Você aprenderá a avaliar a gravidade da gagueira, identificar comportamentos secundários e redigir relatórios diagnósticos que apoiam o planejamento do tratamento e as decisões de financiamento. O curso aborda intervenções apropriadas para o desenvolvimento de pré-escolares, crianças em idade escolar, adolescentes e adultos, incluindo populações especializadas, como clientes bilíngues e aqueles com gagueira neurogênica. Você aplicará habilidades de aconselhamento, entrevista motivacional e abordagens baseadas na aceitação para lidar com o impacto psicológico da gagueira. O design de terapia em grupo, a prestação de telessaúde e as ferramentas baseadas em tecnologia também estão incluídos. Ao final, você estará preparado para tomar decisões clínicas sólidas e baseadas em evidências em casos clínicos complexos e diversos.

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Para si que é empresa e quer formar a equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos do próprio negócio e adaptados às necessidades da sua empresa.

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 40 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos da Gagueira

  • Aula 1 • Definindo Gagueira e Fluência

    Apresenta a definição clínica de gagueira e o conceito de fluência normal. Fornece a base conceitual para todo o conteúdo diagnóstico e terapêutico subsequente.

  • Aula 2 • Dimensões Psicológicas e Sociais

    Aborda as consequências emocionais, cognitivas e sociais da gagueira. Prepara os clínicos para tratar a pessoa como um todo, não apenas os sintomas da fala.

  • Aula 3 • Bases Neurológicas e Genéticas

    Aborda as diferenças na estrutura e função cerebral associadas à gagueira e fatores hereditários. Relaciona os fundamentos biológicos à tomada de decisão clínica.

  • Aula 4 • Epidemiologia e Prevalência

    Examina quem gagueja, quando o início geralmente ocorre e as taxas de recuperação natural. Contextualiza as expectativas de carga clínica e os padrões populacionais.

  • Aula 5 • Perspectivas Históricas e Teorias

    Examina as principais teorias etiológicas, desde o modelo diagnosogênico até os multifatoriais. Fundamenta a prática baseada em evidências atual em seu desenvolvimento histórico.

Capítulo 2Ver detalhes

Avaliação da Gagueira ao Longo da Vida

  • Aula 1 • Avaliação Afetiva e Cognitiva

    Aborda instrumentos de autorrelato validados que medem atitudes, ansiedade e qualidade de vida. Conecta dados psicológicos à definição individualizada de objetivos terapêuticos.

  • Aula 2 • Avaliando Comportamentos Secundários e Esquiva

    Identifica características observáveis e encobertas além das disfluências centrais. Garante que os clínicos capturem o impacto total da gagueira na comunicação.

  • Aula 3 • Diagnóstico Diferencial e Elaboração de Relatórios

    Orienta os clínicos na exclusão de distúrbios co-ocorrentes e na documentação clara dos achados. Produz relatórios diagnósticos que apoiam decisões de financiamento, encaminhamento e tratamento.

  • Aula 4 • Princípios e Planejamento da Avaliação

    Estabelece a justificativa para a avaliação sistemática e os componentes de uma avaliação completa. Enquadra todas as ferramentas de avaliação subsequentes em um fluxo de trabalho clínico coerente.

  • Aula 5 • Medindo a Frequência e a Gravidade da Gagueira

    Ensina métodos quantitativos para contar e classificar disfluências gaguejadas. Permite classificações confiáveis de gravidade essenciais para o planejamento do tratamento e o monitoramento do progresso.

Capítulo 3Ver detalhes

Gagueira em Crianças Pré-Escolares

  • Aula 1 • Abordagens Indiretas e Ambientais

    Aborda a terapia de interação parental e estratégias de modificação ambiental. Complementa o tratamento direto, reduzindo as demandas comunicativas sobre a criança.

  • Aula 2 • O Programa Lidcombe

    Fornece instrução passo a passo no Programa Lidcombe, baseado em condicionamento operante, para gagueira pré-escolar. Os clínicos podem treinar os pais para aplicar contingências verbais estruturadas em casa.

  • Aula 3 • Avaliação Centrada na Família para Pré-Escolares

    Adapta os procedimentos de avaliação ao contexto desenvolvimental e familiar de crianças pequenas. Garante que as observações dos pais sejam sistematicamente incorporadas nas decisões clínicas.

  • Aula 4 • Aconselhamento a Pais de Crianças Pequenas

    Equipa os clínicos para lidar com a culpa, a ansiedade e os equívocos dos pais sobre a gagueira. Fortalece a aliança terapêutica necessária para uma intervenção domiciliar bem-sucedida.

  • Aula 5 • Identificação Precoce e Fatores de Risco

    Define preditores que distinguem a gagueira persistente da transitória em crianças pequenas. Permite o encaminhamento oportuno e evita alarme parental desnecessário ou atraso no tratamento.

Capítulo 4Ver detalhes

Gagueira em Crianças em Idade Escolar

  • Aula 1 • Colaboração Escolar e Integração ao IEP

    Orienta os clínicos no trabalho com educadores e na incorporação de objetivos para gagueira em planos escolares. Garante que o tratamento se generalize em todo o ambiente educacional da criança.

  • Aula 2 • Trabalho de Atitude e Aceitação

    Aborda atitudes negativas em relação à comunicação e constrói resiliência em crianças em idade escolar. Conecta a mudança afetiva à melhora da participação e à redução da esquiva.

  • Aula 3 • Contexto Desenvolvimental e Social

    Examina como as demandas escolares, relacionamentos entre pares e expectativas acadêmicas afetam a gagueira. Enquadra os objetivos do tratamento dentro do ambiente comunicativo diário da criança.

  • Aula 4 • Modelagem da Fluência para Crianças em Idade Escolar

    Ensina técnicas de fala prolongada e início suave adaptadas para alunos em idade escolar. Constrói habilidades básicas de fluência que apoiam técnicas mais avançadas em capítulos posteriores.

  • Aula 5 • Técnicas de Modificação da Gagueira

    Apresenta estratégias de cancelamento, pull-out e conjunto preparatório para o manejo dos momentos de gagueira. Capacita as crianças a gaguejar com mais facilidade, em vez de evitar falar.

Capítulo 5Ver detalhes

Gagueira em Adolescentes

  • Aula 1 • Técnicas Avançadas de Fluência e Modificação

    Estende as habilidades de modelagem da fluência e modificação da gagueira para contextos comunicativos adolescentes complexos. Baseia-se em técnicas da idade escolar com maiores demandas cognitivas e metacognitivas.

  • Aula 2 • Planejamento de Transição e Autodefesa

    Prepara adolescentes para gerenciar a gagueira de forma independente ao entrarem na vida adulta. Equipa-os com habilidades de autodefesa para ambientes pós-secundários e de trabalho.

  • Aula 3 • Identidade Adolescente e Gagueira

    Explora como a gagueira se intersecciona com a formação da identidade, autoestima e pertencimento ao grupo de pares. Fornece a estrutura psicossocial para todas as intervenções específicas para adolescentes.

  • Aula 4 • Comunicação Social e Assertividade

    Desenvolve habilidades de comunicação assertiva e estratégias para interações sociais de alto risco. Reduz a esquiva em conversas entre pares, apresentações e entrevistas de emprego.

  • Aula 5 • Entrevista Motivacional para Adolescentes

    Aplica princípios da entrevista motivacional para engajar clientes adolescentes resistentes ou ambivalentes. Aumenta a adesão ao tratamento e a apropriação autônoma dos objetivos.

Capítulo 6Ver detalhes

Gagueira em Adultos

  • Aula 1 • Programas Intensivos de Modelagem da Fluência

    Aborda a estrutura e a aplicação de programas intensivos de fala prolongada para adultos. Prepara clínicos para implementar e supervisionar formatos intensivos em grupo.

  • Aula 2 • Perfis e Objetivos da Gagueira em Adultos

    Caracteriza a diversidade de apresentações da gagueira em adultos e suscita objetivos de tratamento individualizados. Alinha o planejamento clínico com as prioridades de vida e demandas comunicativas de cada cliente.

  • Aula 3 • Terapia de Modificação da Gagueira para Adultos

    Aplica a estrutura de modificação de Van Riper a clientes adultos com padrões de esquiva estabelecidos. Reduz o medo e o esforço por meio de dessensibilização sistemática e domínio da técnica.

  • Aula 4 • Manutenção e Gerenciamento de Longo Prazo

    Projeta planos de manutenção individualizados para sustentar os ganhos do tratamento ao longo do tempo. Aborda recaída, estratégias de autoterapia e estruturas de suporte contínuo para adultos.

  • Aula 5 • Terapia de Aceitação e Compromisso para a Gagueira

    Integra princípios da ACT para reduzir o sofrimento psicológico e aumentar a comunicação valorizada. Fornece uma estrutura comportamental de terceira onda que complementa as abordagens tradicionais de fluência.

Capítulo 7Ver detalhes

Populações Especializadas e Casos Complexos

  • Aula 1 • Gagueira com Distúrbios Co-Ocorrentes

    Gerencia a gagueira juntamente com TDAH, transtorno do espectro autista, transtornos de ansiedade e alteração de linguagem. Prioriza os alvos do tratamento e sequencia a intervenção entre as necessidades co-ocorrentes.

  • Aula 2 • Gagueira Psicogênica

    Identifica características da gagueira psicogênica e as vias apropriadas de encaminhamento e tratamento. Garante que os clínicos colaborem efetivamente com profissionais de saúde mental em casos complexos.

  • Aula 3 • Gagueira Neurogênica

    Distingue a gagueira neurogênica adquirida da gagueira desenvolvimental e descreve adaptações do tratamento. Prepara clínicos para casos pós-AVC, traumatismo cranioencefálico e relacionados à doença de Parkinson.

  • Aula 4 • Gagueira em Clientes Bilíngues e Multilíngues

    Aborda como a proficiência linguística, a dominância e o contexto cultural afetam a apresentação da gagueira. Permite avaliação e tratamento culturalmente responsivos entre idiomas.

  • Aula 5 • Taquifemia: Avaliação e Tratamento

    Fornece um módulo focado na taquifemia como um distúrbio de fluência distinto, mas relacionado. Equipa os clínicos para avaliar e tratar a taquifemia de forma independente e quando co-ocorre com a gagueira.

Capítulo 8Ver detalhes

Prática Baseada em Evidências e Raciocínio Clínico

  • Aula 1 • Avaliação Crítica da Pesquisa em Gagueira

    Ensina a avaliação sistemática de ensaios randomizados, revisões sistemáticas e estudos de caso único. Permite que os clínicos avaliem as alegações de eficácia do tratamento de forma independente e precisa.

  • Aula 2 • Medida de Resultado e Prática Baseada em Dados

    Implementa a medição sistemática de resultados ao longo do ciclo de tratamento. Conecta a coleta de dados à tomada de decisão clínica e ao ajuste do tratamento.

  • Aula 3 • Desenvolvimento Profissional e Prática Reflexiva

    Estabelece hábitos de prática reflexiva, consulta entre pares e educação continuada. Sustenta a competência clínica e o crescimento profissional ao longo de uma carreira.

  • Aula 4 • Estrutura da Prática Baseada em Evidências

    Define os três pilares da prática baseada em evidências e sua aplicação ao tratamento da gagueira. Estabelece a mentalidade avaliativa necessária para a tomada de decisão clínica avançada.

  • Aula 5 • Raciocínio Clínico em Casos Complexos

    Aplica o raciocínio clínico estruturado a casos com múltiplas prioridades de tratamento concorrentes. Desenvolve o julgamento avançado necessário para a prática independente e supervisora.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

  • Fonoaudiólogo no início de carreira: buscando uma especialização estruturada para ganhar confiança na gestão de pacientes.

  • Clínico em ambiente escolar: lidando com encaminhamentos de gagueira sem treinamento específico em fluência.

  • Fonoaudiólogo em consultório particular: querendo reter clientes adultos que gaguejam a longo prazo.

  • Supervisor clínico: se preparando para treinar e avaliar a competência em gagueira de outros profissionais.

  • Aluno de pós-graduação em Fonoaudiologia: construindo conhecimento avançado em fluência antes de entrar no mercado de trabalho.

  • Fonoaudiólogo hospitalar: encontrando casos de fluência de origem neurogênica ou psicogênica sem protocolos claros.

O que os nossos alunos dizem

As vossas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já vos recomendei a outras pessoas...
Giulio Carlo
Giulio CarloAluno de Marketing Digital
Gosto de como as lições são directas ao assunto e como consigo alterar capítulos e saltar conteúdos que não preciso.
Mariana Ferres
Mariana FerresAluna de Fotografia
Gosto do conteúdo e do modo de apresentação e transcrição de vídeos, o que acelera o processo!
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaAluna de Design de Unhas
A plataforma é rápida, simples de usar. A diversidade de conteúdo e os vídeos complementares ajudam muito na aprendizagem.
André Felipe
André FelipeAluno de Engenharia de Prompt

Principais capacitações

FAQ

Quem é a Dedika?

O certificado é válido em Brasil?

Os cursos são gratuitos?

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