
Curso de Gagueira
Este curso oferece aos fonoaudiólogos uma base completa e baseada em evidências na avaliação e no tratamento da gagueira em todo o ciclo de vida. Da identificação na pré-escola aos programas de manutenção para adultos, você adquirirá as ferramentas clínicas para avaliar, diagnosticar e tratar a gagueira com confiança. Cada abordagem principal — modelagem da fluência, modificação da gagueira, ACT e o Programa Lidcombe — é abordada com profundidade prática.
O que você vai aprender:
Você aprenderá a avaliar a gravidade da gagueira, identificar comportamentos secundários e redigir relatórios diagnósticos que apoiam o planejamento do tratamento e as decisões de financiamento. O curso aborda intervenções apropriadas para o desenvolvimento de pré-escolares, crianças em idade escolar, adolescentes e adultos, incluindo populações especializadas, como clientes bilíngues e aqueles com gagueira neurogênica. Você aplicará habilidades de aconselhamento, entrevista motivacional e abordagens baseadas na aceitação para lidar com o impacto psicológico da gagueira. O design de terapia em grupo, a prestação de telessaúde e as ferramentas baseadas em tecnologia também estão incluídos. Ao final, você estará preparado para tomar decisões clínicas sólidas e baseadas em evidências em casos clínicos complexos e diversos.
Como você estuda de forma prática Curso de Gagueira
Como você pratica Curso de Gagueira
Para si que é empresa e quer formar a equipa
Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos do próprio negócio e adaptados às necessidades da sua empresa.
Conteúdo do curso
8 Capítulos • 40 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)
Capítulo 1EsconderEsconder detalhesVer detalhesFundamentos da Gagueira
Fundamentos da Gagueira
Aula 1 • Definindo Gagueira e Fluência
Apresenta a definição clínica de gagueira e o conceito de fluência normal. Fornece a base conceitual para todo o conteúdo diagnóstico e terapêutico subsequente.
Aula 2 • Dimensões Psicológicas e Sociais
Aborda as consequências emocionais, cognitivas e sociais da gagueira. Prepara os clínicos para tratar a pessoa como um todo, não apenas os sintomas da fala.
Aula 3 • Bases Neurológicas e Genéticas
Aborda as diferenças na estrutura e função cerebral associadas à gagueira e fatores hereditários. Relaciona os fundamentos biológicos à tomada de decisão clínica.
Aula 4 • Epidemiologia e Prevalência
Examina quem gagueja, quando o início geralmente ocorre e as taxas de recuperação natural. Contextualiza as expectativas de carga clínica e os padrões populacionais.
Aula 5 • Perspectivas Históricas e Teorias
Examina as principais teorias etiológicas, desde o modelo diagnosogênico até os multifatoriais. Fundamenta a prática baseada em evidências atual em seu desenvolvimento histórico.
Capítulo 2EsconderEsconder detalhesVer detalhesAvaliação da Gagueira ao Longo da Vida
Avaliação da Gagueira ao Longo da Vida
Aula 1 • Avaliação Afetiva e Cognitiva
Aborda instrumentos de autorrelato validados que medem atitudes, ansiedade e qualidade de vida. Conecta dados psicológicos à definição individualizada de objetivos terapêuticos.
Aula 2 • Avaliando Comportamentos Secundários e Esquiva
Identifica características observáveis e encobertas além das disfluências centrais. Garante que os clínicos capturem o impacto total da gagueira na comunicação.
Aula 3 • Diagnóstico Diferencial e Elaboração de Relatórios
Orienta os clínicos na exclusão de distúrbios co-ocorrentes e na documentação clara dos achados. Produz relatórios diagnósticos que apoiam decisões de financiamento, encaminhamento e tratamento.
Aula 4 • Princípios e Planejamento da Avaliação
Estabelece a justificativa para a avaliação sistemática e os componentes de uma avaliação completa. Enquadra todas as ferramentas de avaliação subsequentes em um fluxo de trabalho clínico coerente.
Aula 5 • Medindo a Frequência e a Gravidade da Gagueira
Ensina métodos quantitativos para contar e classificar disfluências gaguejadas. Permite classificações confiáveis de gravidade essenciais para o planejamento do tratamento e o monitoramento do progresso.
Capítulo 3EsconderEsconder detalhesVer detalhesGagueira em Crianças Pré-Escolares
Gagueira em Crianças Pré-Escolares
Aula 1 • Abordagens Indiretas e Ambientais
Aborda a terapia de interação parental e estratégias de modificação ambiental. Complementa o tratamento direto, reduzindo as demandas comunicativas sobre a criança.
Aula 2 • O Programa Lidcombe
Fornece instrução passo a passo no Programa Lidcombe, baseado em condicionamento operante, para gagueira pré-escolar. Os clínicos podem treinar os pais para aplicar contingências verbais estruturadas em casa.
Aula 3 • Avaliação Centrada na Família para Pré-Escolares
Adapta os procedimentos de avaliação ao contexto desenvolvimental e familiar de crianças pequenas. Garante que as observações dos pais sejam sistematicamente incorporadas nas decisões clínicas.
Aula 4 • Aconselhamento a Pais de Crianças Pequenas
Equipa os clínicos para lidar com a culpa, a ansiedade e os equívocos dos pais sobre a gagueira. Fortalece a aliança terapêutica necessária para uma intervenção domiciliar bem-sucedida.
Aula 5 • Identificação Precoce e Fatores de Risco
Define preditores que distinguem a gagueira persistente da transitória em crianças pequenas. Permite o encaminhamento oportuno e evita alarme parental desnecessário ou atraso no tratamento.
Capítulo 4EsconderEsconder detalhesVer detalhesGagueira em Crianças em Idade Escolar
Gagueira em Crianças em Idade Escolar
Aula 1 • Colaboração Escolar e Integração ao IEP
Orienta os clínicos no trabalho com educadores e na incorporação de objetivos para gagueira em planos escolares. Garante que o tratamento se generalize em todo o ambiente educacional da criança.
Aula 2 • Trabalho de Atitude e Aceitação
Aborda atitudes negativas em relação à comunicação e constrói resiliência em crianças em idade escolar. Conecta a mudança afetiva à melhora da participação e à redução da esquiva.
Aula 3 • Contexto Desenvolvimental e Social
Examina como as demandas escolares, relacionamentos entre pares e expectativas acadêmicas afetam a gagueira. Enquadra os objetivos do tratamento dentro do ambiente comunicativo diário da criança.
Aula 4 • Modelagem da Fluência para Crianças em Idade Escolar
Ensina técnicas de fala prolongada e início suave adaptadas para alunos em idade escolar. Constrói habilidades básicas de fluência que apoiam técnicas mais avançadas em capítulos posteriores.
Aula 5 • Técnicas de Modificação da Gagueira
Apresenta estratégias de cancelamento, pull-out e conjunto preparatório para o manejo dos momentos de gagueira. Capacita as crianças a gaguejar com mais facilidade, em vez de evitar falar.
Capítulo 5EsconderEsconder detalhesVer detalhesGagueira em Adolescentes
Gagueira em Adolescentes
Aula 1 • Técnicas Avançadas de Fluência e Modificação
Estende as habilidades de modelagem da fluência e modificação da gagueira para contextos comunicativos adolescentes complexos. Baseia-se em técnicas da idade escolar com maiores demandas cognitivas e metacognitivas.
Aula 2 • Planejamento de Transição e Autodefesa
Prepara adolescentes para gerenciar a gagueira de forma independente ao entrarem na vida adulta. Equipa-os com habilidades de autodefesa para ambientes pós-secundários e de trabalho.
Aula 3 • Identidade Adolescente e Gagueira
Explora como a gagueira se intersecciona com a formação da identidade, autoestima e pertencimento ao grupo de pares. Fornece a estrutura psicossocial para todas as intervenções específicas para adolescentes.
Aula 4 • Comunicação Social e Assertividade
Desenvolve habilidades de comunicação assertiva e estratégias para interações sociais de alto risco. Reduz a esquiva em conversas entre pares, apresentações e entrevistas de emprego.
Aula 5 • Entrevista Motivacional para Adolescentes
Aplica princípios da entrevista motivacional para engajar clientes adolescentes resistentes ou ambivalentes. Aumenta a adesão ao tratamento e a apropriação autônoma dos objetivos.
Capítulo 6EsconderEsconder detalhesVer detalhesGagueira em Adultos
Gagueira em Adultos
Aula 1 • Programas Intensivos de Modelagem da Fluência
Aborda a estrutura e a aplicação de programas intensivos de fala prolongada para adultos. Prepara clínicos para implementar e supervisionar formatos intensivos em grupo.
Aula 2 • Perfis e Objetivos da Gagueira em Adultos
Caracteriza a diversidade de apresentações da gagueira em adultos e suscita objetivos de tratamento individualizados. Alinha o planejamento clínico com as prioridades de vida e demandas comunicativas de cada cliente.
Aula 3 • Terapia de Modificação da Gagueira para Adultos
Aplica a estrutura de modificação de Van Riper a clientes adultos com padrões de esquiva estabelecidos. Reduz o medo e o esforço por meio de dessensibilização sistemática e domínio da técnica.
Aula 4 • Manutenção e Gerenciamento de Longo Prazo
Projeta planos de manutenção individualizados para sustentar os ganhos do tratamento ao longo do tempo. Aborda recaída, estratégias de autoterapia e estruturas de suporte contínuo para adultos.
Aula 5 • Terapia de Aceitação e Compromisso para a Gagueira
Integra princípios da ACT para reduzir o sofrimento psicológico e aumentar a comunicação valorizada. Fornece uma estrutura comportamental de terceira onda que complementa as abordagens tradicionais de fluência.
Capítulo 7EsconderEsconder detalhesVer detalhesPopulações Especializadas e Casos Complexos
Populações Especializadas e Casos Complexos
Aula 1 • Gagueira com Distúrbios Co-Ocorrentes
Gerencia a gagueira juntamente com TDAH, transtorno do espectro autista, transtornos de ansiedade e alteração de linguagem. Prioriza os alvos do tratamento e sequencia a intervenção entre as necessidades co-ocorrentes.
Aula 2 • Gagueira Psicogênica
Identifica características da gagueira psicogênica e as vias apropriadas de encaminhamento e tratamento. Garante que os clínicos colaborem efetivamente com profissionais de saúde mental em casos complexos.
Aula 3 • Gagueira Neurogênica
Distingue a gagueira neurogênica adquirida da gagueira desenvolvimental e descreve adaptações do tratamento. Prepara clínicos para casos pós-AVC, traumatismo cranioencefálico e relacionados à doença de Parkinson.
Aula 4 • Gagueira em Clientes Bilíngues e Multilíngues
Aborda como a proficiência linguística, a dominância e o contexto cultural afetam a apresentação da gagueira. Permite avaliação e tratamento culturalmente responsivos entre idiomas.
Aula 5 • Taquifemia: Avaliação e Tratamento
Fornece um módulo focado na taquifemia como um distúrbio de fluência distinto, mas relacionado. Equipa os clínicos para avaliar e tratar a taquifemia de forma independente e quando co-ocorre com a gagueira.
Capítulo 8EsconderEsconder detalhesVer detalhesPrática Baseada em Evidências e Raciocínio Clínico
Prática Baseada em Evidências e Raciocínio Clínico
Aula 1 • Avaliação Crítica da Pesquisa em Gagueira
Ensina a avaliação sistemática de ensaios randomizados, revisões sistemáticas e estudos de caso único. Permite que os clínicos avaliem as alegações de eficácia do tratamento de forma independente e precisa.
Aula 2 • Medida de Resultado e Prática Baseada em Dados
Implementa a medição sistemática de resultados ao longo do ciclo de tratamento. Conecta a coleta de dados à tomada de decisão clínica e ao ajuste do tratamento.
Aula 3 • Desenvolvimento Profissional e Prática Reflexiva
Estabelece hábitos de prática reflexiva, consulta entre pares e educação continuada. Sustenta a competência clínica e o crescimento profissional ao longo de uma carreira.
Aula 4 • Estrutura da Prática Baseada em Evidências
Define os três pilares da prática baseada em evidências e sua aplicação ao tratamento da gagueira. Estabelece a mentalidade avaliativa necessária para a tomada de decisão clínica avançada.
Aula 5 • Raciocínio Clínico em Casos Complexos
Aplica o raciocínio clínico estruturado a casos com múltiplas prioridades de tratamento concorrentes. Desenvolve o julgamento avançado necessário para a prática independente e supervisora.
Seu certificado válido de conclusão
Este curso é para si:
Fonoaudiólogo no início de carreira: buscando uma especialização estruturada para ganhar confiança na gestão de pacientes.
Clínico em ambiente escolar: lidando com encaminhamentos de gagueira sem treinamento específico em fluência.
Fonoaudiólogo em consultório particular: querendo reter clientes adultos que gaguejam a longo prazo.
Supervisor clínico: se preparando para treinar e avaliar a competência em gagueira de outros profissionais.
Aluno de pós-graduação em Fonoaudiologia: construindo conhecimento avançado em fluência antes de entrar no mercado de trabalho.
Fonoaudiólogo hospitalar: encontrando casos de fluência de origem neurogênica ou psicogênica sem protocolos claros.
O que os nossos alunos dizem
As vossas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já vos recomendei a outras pessoas...

Gosto de como as lições são directas ao assunto e como consigo alterar capítulos e saltar conteúdos que não preciso.

Gosto do conteúdo e do modo de apresentação e transcrição de vídeos, o que acelera o processo!

A plataforma é rápida, simples de usar. A diversidade de conteúdo e os vídeos complementares ajudam muito na aprendizagem.

Principais capacitações
FAQ
Quem é a Dedika?
O certificado é válido em Brasil?
Os cursos são gratuitos?
Qual é a carga horária do curso?
Como são os cursos?
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O que é um curso EAD ou online e como funciona?
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