Curs de Sănătate Mintală

Lecția 1 • Fundamente etice și juridice

Prezintă etica profesională, obligațiile de confidențialitate și obligațiile de raportare obligatorie. Stabilește baza etică necesară pe parcursul cursului.

Lecția 2 • Determinanți psihologici și sociali

Examinează factorii cognitivi, de dezvoltare și socioculturali care modelează rezultatele sănătății mintale. Completează modelul biopsihosocial introdus anterior.

Lecția 3 • Bazele biologice ale sănătății mintale

Acoperă neuroanatomia, sistemele de neurotransmițători și genetica relevante pentru afecțiunile psihiatrice. Fundamentează raționamentul clinic pe dovezi fiziologice.

Lecția 4 • Principalele sisteme de clasificare diagnostică

Prezintă cele două cadre de diagnostic primare utilizate internațional. Permite o comunicare precisă în contexte clinice și de cercetare.

Lecția 1 • Tehnici de interviu clinic

Învață formatele de interviu structurat și semi-structurat pentru colectarea informațiilor de diagnostic. Constituie instrumentul principal de colectare a datelor pentru toate evaluările.

Lecția 2 • Evaluarea riscului și planificarea siguranței

Acoperă evaluarea riscului de suicid, automutilare și violență utilizând judecata profesională structurată. Informează direct planificarea siguranței și deciziile privind nivelul de îngrijire.

Lecția 3 • Instrumente standardizate de screening

Prezintă instrumente validate pentru depresie, anxietate, psihoză și consum de substanțe. Permite triajul eficient, bazat pe dovezi, în populații diverse.

Lecția 4 • Prezentare generală a testării psihologice

Prezintă testarea cognitivă, de personalitate și neuropsihologică și aplicațiile lor clinice. Ajută practicienii să interpreteze rapoartele de recomandare și să colaboreze cu psihologii.

Lecția 1 • Tulburări psihotice

Detaliază spectrul schizofreniei, tulburarea schizoafectivă și episoadele psihotice scurte. Pregătește practicienii să identifice și să răspundă precoce la psihoză.

Lecția 2 • Tulburări ale dispoziției

Acoperă tulburarea depresivă majoră, spectrul bipolar și tulburarea depresivă persistentă. Construiește precizie diagnostică pentru cele mai frecvente afecțiuni mintale.

Lecția 3 • Tulburări de personalitate și de neurodezvoltare

Prezintă tulburările de personalitate din clusterele A, B și C, împreună cu ADHD și spectrul autist. Abordează afecțiuni frecvent comorbide cu tulburările de dispoziție și anxietate.

Lecția 4 • Consumul de substanțe și tulburările concomitente

Acoperă criteriile pentru tulburarea de consum de substanțe, sindroamele de sevraj și prezentările de diagnostic dual. Integrează cunoștințele despre adicție în cadrul diagnostic mai larg.

Lecția 1 • Terapii bazate pe acceptare și mindfulness

Acoperă principiile ACT, DBT și MBSR și aplicațiile lor clinice. Extinde abilitățile TCC cu abordări de generația a treia pentru reglarea emoțională și toleranța la suferință.

Lecția 2 • Interviul motivațional

Învață spiritul, procesele și abilitățile de bază ale interviului motivațional. Îmbunătățește implicarea clienților ambivalenți sau rezistenți în toate condițiile.

Lecția 3 • Terapii informate de traumă și focalizate pe traumă

Prezintă principiile îngrijirii informate de traumă și tratamentele bazate pe dovezi pentru traumă. Echipează practicienii să lucreze în siguranță cu supraviețuitorii traumei în diverse medii.

Lecția 4 • Modalități de terapie de grup și de familie

Acoperă factorii terapeutici în munca de grup și modelele de terapie sistemică a familiei. Extinde repertoriul practicianului dincolo de formatele de tratament individual.

Lecția 1 • Antidepresive și stabilizatori ai dispoziției

Prezintă ISRS, ISRSN, ATC, IMAO și stabilizatori ai dispoziției cu indicații clinice. Permite o discuție informată cu clienții și prescriptorii despre opțiunile de tratament.

Lecția 2 • Medicamente pentru ADHD și consumul de substanțe

Examinează stimulentele, non-stimulentele și medicamentele utilizate în tratamentul dependenței. Abordează considerațiile de prescriere pentru populațiile cu risc ridicat și comorbide.

Lecția 3 • Principii de psihofarmacologie

Acoperă farmacocinetica, farmacodinamia și mecanismele receptorilor relevante pentru medicamentele psihiatrice. Stabilește baza științifică pentru înțelegerea efectelor medicamentelor.

Lecția 4 • Aderența la medicație și educația clientului

Învață strategii pentru îmbunătățirea aderenței și oferirea de psihoeducație precisă despre medicamente. Stabilește o punte între cunoștințele farmacologice și abilitățile de comunicare terapeutică.

Lecția 1 • Teoria și modelele crizei

Prezintă teoria crizei, modelul ABC și modelul celor șapte etape al lui Roberts. Oferă cadrul conceptual pentru toate abilitățile ulterioare de intervenție în criză.

Lecția 2 • Proceduri de urgență psihiatrică

Acoperă criteriile de internare involuntară, căile de trimitere în urgență și coordonarea cu serviciile de urgență. Asigură că practicienii navighează cu încredere obligațiile legale și clinice.

Lecția 3 • Răspunsul la criză bazat pe traumă

Aplică principiile informate de traumă în situațiile de criză pentru a preveni retraumatizarea. Integrează conținutul anterior despre traumă cu abilitățile de intervenție acută.

Lecția 4 • Tehnici de de-escaladare

Învață strategii verbale și nonverbale pentru calmarea persoanelor agitate sau agresive. Reduce riscul de vătămare și păstrează relația terapeutică în timpul episoadelor acute.

Lecția 1 • Sănătatea mintală a adulților în vârstă

Examinează depresia târzie, demența, durerea și riscurile polifarmaciei la adulții în vârstă. Adaptează abilitățile clinice la contextul fiziologic și social al îmbătrânirii.

Lecția 2 • Sănătatea mintală a copilului și adolescentului

Acoperă psihopatologia dezvoltării, evaluarea adecvată vârstei și intervențiile pentru tineri bazate pe dovezi. Abordează considerentele etice și legale unice ale lucrului cu minorii.

Lecția 3 • Competență și umilință culturală

Dezvoltă abilități pentru evaluare, diagnostic și planificare a tratamentului adaptate cultural. Reduce părtinirea diagnostică și îmbunătățește implicarea populațiilor diverse de clienți.

Lecția 4 • Trauma în comunitățile marginalizate

Examinează trauma istorică, rasială și sistemică și consecințele lor asupra sănătății mintale. Extinde îngrijirea informată de traumă la contexte comunitare și intergeneraționale.

Lecția 1 • Modele de îngrijire integrată și colaborativă

Acoperă integrarea în îngrijirea primară, coordonarea îngrijirii și rolurile echipei interdisciplinare. Pregătește practicienii să funcționeze eficient în cadrul modelelor de îngrijire colaborativă.

Lecția 2 • Politica de sănătate mintală și advocacy

Examinează cadrele de politici de sănătate mintală, mecanismele de finanțare și strategiile de advocacy. Împuternicește practicienii să influențeze schimbarea sistemică dincolo de munca clinică directă.

Lecția 3 • Îmbunătățirea calității și acreditarea

Prezintă metodologiile de îmbunătățire a calității și standardele de acreditare pentru sănătatea comportamentală. Pregătește practicienii să conducă inițiative de conformitate și îmbunătățire a performanței.

Lecția 4 • Planificarea și evaluarea programelor

Învață evaluarea nevoilor, dezvoltarea modelului logic și metodele de evaluare a rezultatelor. Permite proiectarea programelor bazate pe dovezi și îmbunătățirea continuă a calității.