Curso de Fundamentos do Processamento de Trauma

Aula 1 • Trauma ao Longo do Ciclo de Vida

Examina como a fase de desenvolvimento molda o impacto e a apresentação do trauma. Prepara os profissionais para adaptar a avaliação e o tratamento às necessidades específicas de cada idade.

Aula 2 • Definir Trauma e o seu Âmbito

Abrange as definições clínicas e experienciais de trauma em diferentes populações. Fundamenta os capítulos seguintes numa terminologia partilhada e clareza conceptual.

Aula 3 • Tipologia e Classificação do Trauma

Diferencia o trauma pela origem, duração e contexto relacional. Permite uma conceptualização de caso precisa antes de selecionar intervenções.

Aula 1 • Instrumentos de Rastreio de Trauma Padronizados

Apresenta instrumentos de rastreio validados, de autorrelato e administrados pelo clínico. Equipa os profissionais para selecionar as ferramentas adequadas para diversos contextos clínicos.

Aula 2 • Conceptualização de Caso para o Trauma

Integra os dados da avaliação numa formulação de caso coerente e informada pelo trauma. Estabelece a ponte entre os resultados da avaliação e os objetivos de tratamento individualizados.

Aula 3 • Avaliação de Risco e Segurança

Aborda o risco de suicídio, automutilação e dissociação em populações traumatizadas. Garante que os profissionais conseguem triar a segurança antes de iniciar o trabalho de processamento.

Aula 4 • Principais Grupos de Sintomas de Trauma

Abrange os grupos de sintomas de intrusão, evitamento, cognição negativa e hiperativação. Liga os padrões de sintomas aos mecanismos neurobiológicos do Capítulo 1.

Aula 1 • Evitar a Retraumatização

Identifica comportamentos dos profissionais e práticas sistémicas que retraumatizam inadvertidamente os clientes. Fornece estratégias concretas para manter um ambiente reparador.

Aula 2 • Consentimento Informado e Prática Ética

Abrange os processos de consentimento específicos ao tratamento do trauma, incluindo os riscos do processamento. Garante que os profissionais cumprem as normas éticas e profissionais antes de iniciar as intervenções.

Aula 3 • Princípios Fundamentais dos Cuidados Informados pelo Trauma

Apresenta a segurança, a confiança, a escolha, a colaboração e a capacitação como pilares fundamentais. Estabelece a base ética para todas as intervenções ensinadas nos capítulos seguintes.

Aula 1 • Recursos Internos e Lugar Seguro

Orienta os clientes no desenvolvimento de recursos internos positivos e âncoras de imagem. Cria reservas psicológicas que amortecem o sofrimento durante o trabalho de processamento posterior.

Aula 2 • Fundamentação da Fase de Estabilização

Explica por que razão a estabilização precede o processamento e como avaliar a prontidão. Previne a exposição prematura que poderia desestabilizar clientes vulneráveis.

Aula 3 • Competências de Regulação Afetiva

Abrange técnicas de respiração, relaxamento progressivo e rotulagem de emoções para modular a ativação. Desenvolve a capacidade interna de que os clientes necessitam para tolerar as sessões de processamento.

Aula 4 • Técnicas de Ancoragem

Ensina métodos de ancoragem sensorial, cognitiva e somática para sofrimento agudo. Fornece aos clientes ferramentas imediatas para regressar ao momento presente.

Aula 1 • Relatos Escritos de Trauma e Declarações de Impacto

Orienta os clientes através de narrativas escritas estruturadas para processar eventos traumáticos cognitivamente. Reduz o evitamento e facilita a construção de significado através da exposição escrita.

Aula 2 • Consolidar os Ganhos Cognitivos

Abrange técnicas para reforçar novas crenças e prevenir a recaída cognitiva. Prepara os clientes para manter as mudanças cognitivas após o término formal do tratamento.

Aula 3 • Folhas de Questionamento e Exercícios

Apresenta exercícios estruturados que orientam os clientes na análise de crenças entre sessões. Expande o trabalho cognitivo para além da hora da terapia para uma mudança acelerada.

Aula 4 • Questionamento Socrático para Crenças de Trauma

Ensina o questionamento de descoberta guiada para examinar as evidências das cognições do trauma. Desenvolve a capacidade do profissional de questionar crenças sem invalidar a experiência.

Aula 1 • Base Teórica da Terapia de Exposição

Explica a aprendizagem inibitória, a teoria do processamento emocional e os mecanismos de extinção. Fornece a justificação científica que orienta todas as decisões baseadas em exposição.

Aula 2 • Protocolo de Terapia de Exposição Escrita

Apresenta uma abordagem de exposição escrita breve e estruturada para o processamento do trauma. Oferece uma alternativa eficiente para clientes com disponibilidade limitada de sessões.

Aula 3 • Técnicas de Exposição Imaginal

Ensina a revisitação imaginal estruturada de memórias traumáticas para reduzir o sofrimento. Abrange a estrutura da sessão, o ritmo e o processamento das respostas emocionais.

Aula 4 • Planeamento da Exposição In Vivo

Orienta os profissionais na conceção de hierarquias de exposição no mundo real para situações evitadas. Traduz os ganhos da sessão para a recuperação funcional na vida diária.

Aula 1 • Teoria Somática no Tratamento do Trauma

Explica como o trauma é codificado no corpo e por que razão a terapia exclusivamente verbal pode ser insuficiente. Estabelece a base teórica para as intervenções somáticas introduzidas neste capítulo.

Aula 2 • Mindfulness Sensível ao Trauma

Adapta as práticas de mindfulness para evitar a retraumatização em clientes afetados pelo trauma. Fornece uma abordagem estruturada de consciência do momento presente que apoia o processamento.

Aula 3 • Integração do Trabalho Somático nas Sessões

Demonstra como integrar técnicas somáticas nas sessões cognitivas e de exposição. Garante sessões multimodais coerentes, em vez de uma aplicação desconexa de técnicas.

Aula 4 • Técnicas de Regulação Somática

Abrange estratégias de autorregulação baseadas na respiração, no movimento e no toque. Expande o conjunto de ferramentas do profissional para clientes que têm dificuldade com abordagens exclusivamente verbais.

Aula 1 • Planeamento do Término e da Transição

Abrange o processo terapêutico de terminar o tratamento e transitar para o apoio contínuo. Aborda a ansiedade de separação e garante a continuidade dos cuidados após a alta.

Aula 2 • Planeamento da Prevenção de Recaída

Ensina os clientes a identificar gatilhos, sinais de alerta e respostas de coping para o stress futuro. Produz um plano de prevenção de recaída personalizado antes do término do tratamento.

Aula 3 • Integração da Identidade Após o Trauma

Aborda como o trauma perturba o autoconceito e como o processamento restaura uma identidade coerente. Ajuda os clientes a desenvolver uma identidade de sobrevivente que incorpora, mas não é definida pelo trauma.

Aula 4 • Medir Resultados e Eficácia do Tratamento

Apresenta práticas de medição de resultados para avaliar e comunicar a eficácia do tratamento. Apoia a prática baseada em evidências e a melhoria contínua da qualidade.