A Dedika é uma plataforma para aprender na prática: seja a montar uma proposta comercial, tornar-se manicure ou usar uma ferramenta nova, por exemplo. Independentemente do objetivo, o melhor conteúdo sobre o tema já existe. O problema é que, muitas vezes, está noutro idioma, é caro, está disperso, não tem exercícios para praticar ou vem em cursos demasiado longos para quem tem uma rotina apertada. Por isso, a Dedika criou um método próprio: procuramos esse material onde estiver, organizamos o que faz sentido para o seu objetivo, revemos com apoio de especialistas disponíveis para esclarecer dúvidas e criamos práticas para aprender fazendo. É você o mais importante na sua jornada e ninguém a conhece melhor: escolha o conteúdo e a duração do curso, se vai aprender com ou sem internet e no formato que preferir. Pode ser em vídeo, texto, áudio ou resumo. Do seu jeito, só com o que faz sentido para você. Aqui, cada momento de dedicação conta mais e chega mais rápido ao que realmente importa.

Os cursos são compostos pelos melhores conteúdos do mundo sobre o tema: vídeos, áudios, artigos e livros. Todo esse conteúdo vem com resumos, podcasts (para livros e artigos) e transcrições (para vídeos e áudios). Você escolhe como prefere consumir o conteúdo. Cada material tem perguntas específicas para reforçar o conhecimento. Além disso, o curso é composto pelos capítulos que você escolher, permitindo estudar apenas o que interessa. No final de cada capítulo, há um projecto prático relacionado à sua profissão para praticar o que aprendeu.

Os nossos cursos incluem um resumo no final de cada capítulo, do qual pode baixar um PDF e imprimir.

Mais de 2 milhões de estudantes em todo o mundo

Presente em mais de 180 países ao redor do mundo

Certificado válido no seu país de origem

Página principal

...

Curso de TOC

Todos os cursos

Ciências Sociais e Humanas

Psicologia

Curso de TOC

Para todos os níveis

Curso de TOC

Name: Curso de TOC
Price: 57000 AOA

Este curso abrangente sobre POC equipa os clínicos de saúde mental com a profundidade clínica e as ferramentas práticas necessárias para avaliar, diagnosticar e tratar a POC com confiança. Desde os mecanismos neurobiológicos até aos protocolos de ERP de referência, cada módulo foi concebido para aplicação clínica direta. Eleve as suas competências e obtenha resultados mensuravelmente melhores para os seus pacientes com POC.

Dedika para empresas

O que vai aprender:

Adquirirá uma compreensão clínica precisa dos critérios de diagnóstico da POC, das suas dimensões sintomáticas e dos seus mecanismos neurobiológicos. Aprenderá a administrar instrumentos de avaliação validados, a conduzir entrevistas clínicas estruturadas e a construir diagnósticos diferenciais precisos. O curso aborda a administração completa do protocolo de ERP, técnicas de reestruturação cognitiva e estratégias de aceitação baseadas na ACT. Desenvolverá também competências na colaboração em farmacoterapia, na adaptação a populações especiais e na redução da acomodação familiar. No final, terá as competências para gerir de forma sistemática casos complexos e resistentes ao tratamento de POC.

Como estuda de forma prática Curso de TOC

Como pratica Curso de TOC

Para si que é empresa e quer formar a sua equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos adaptados ao seu próprio negócio e às necessidades da sua empresa.

Clique aqui

Conteúdo do curso

8 Capítulos • 35 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos da POC: O Que É

Aula 1 • Definir a POC Clinicamente
Aborda os critérios de diagnóstico da POC segundo o DSM-5, incluindo obsessões e compulsões. Funda todo o conteúdo clínico subsequente numa linguagem diagnóstica precisa.
Aula 2 • Epidemiologia e Prevalência
Apresenta dados de prevalência global e demográfica da POC. Contextualiza a significância da perturbação para a saúde pública e para a priorização clínica.
Aula 3 • Dimensões Centrais dos Sintomas
Identifica os principais agrupamentos de sintomas da POC, como contaminação, dano, simetria e pensamentos tabu. Permite que os clínicos reconheçam com precisão as diversas apresentações.
Aula 4 • Mitos e Conceções Erradas Sobre a POC
Corrige mal-entendidos culturais generalizados que distorcem a perceção clínica e pública da POC. Constrói um enquadramento preciso, essencial para uma avaliação e tratamento eficazes.

Capítulo 2Ver detalhes

Mecanismos Neurobiológicos e Psicológicos

Aula 1 • Modelos Cognitivos da POC
Apresenta modelos cognitivos baseados na avaliação que explicam como os pensamentos intrusivos se tornam obsessões clínicas. Apoia diretamente as técnicas de reestruturação cognitiva ensinadas em capítulos posteriores.
Aula 2 • Neurobiologia da POC
Aborda a disfunção do circuito córtico-estriado-tálamo-cortical e o envolvimento de neurotransmissores na POC. Fornece a justificação biológica para as intervenções farmacológicas introduzidas posteriormente.
Aula 3 • Fatores Desenvolvimentais e Ambientais
Examina como as experiências precoces, o stress e os gatilhos ambientais interagem com a vulnerabilidade biológica. Informa a conceptualização de caso e o planeamento da prevenção de recaída.
Aula 4 • Mecanismos Comportamentais de Manutenção
Explica como o reforço negativo através das compulsões perpetua o ciclo da POC. Estabelece a base teórica para as abordagens de tratamento baseadas na exposição.

Capítulo 3Ver detalhes

Avaliação e Diagnóstico Diferencial

Aula 1 • Quadro de Diagnóstico Diferencial
Distingue a POC da PAG, PTS, perturbação dismórfica corporal e perturbações psicóticas. Previne o diagnóstico errado que conduz a percursos de tratamento ineficazes ou prejudiciais.
Aula 2 • Avaliação de Comorbilidades
Aborda o rastreio sistemático de comorbilidades comuns da POC, incluindo depressão, perturbações de ansiedade e PHDA. Garante que o planeamento do tratamento considera o quadro clínico completo.
Aula 3 • Instrumentos de Avaliação Validados
Aborda a Y-BOCS, a OCI-R e outras escalas validadas para medir a gravidade da POC. Capacita os clínicos para selecionar, administrar e interpretar medidas para monitorização do tratamento.
Aula 4 • Conceptualização de Caso para a POC
Integra os dados da avaliação numa formulação de caso cognitivo-comportamental coerente. Faz a ponte entre os achados da avaliação e o planeamento do tratamento individualizado abordado no capítulo seguinte.
Aula 5 • Técnicas de Entrevista Clínica
Ensina abordagens de entrevista estruturada e semiestruturada para elicitar sintomas de POC. Constrói a base de entrevista necessária antes de administrar medidas estandardizadas.

Capítulo 4Ver detalhes

Terapia de Exposição e Prevenção de Resposta

Aula 1 • Conceber Exposições para Trabalho de Casa
Orienta os clínicos na atribuição, estruturação e revisão de tarefas de exposição entre sessões. A adesão ao trabalho de casa é um preditor primário dos resultados da TEPR.
Aula 2 • Construir a Hierarquia de Exposição
Ensina a construção colaborativa de uma hierarquia de exposição graduada usando classificações SUDS. Esta hierarquia é a espinha dorsal estrutural de todo o plano de tratamento com TEPR.
Aula 3 • Base Teórica da TEPR
Explica a teoria da aprendizagem inibitória e os modelos de habituação subjacentes à eficácia da TEPR. Garante que os clínicos conseguem justificar racionalmente a TEPR a pacientes céticos ou ambivalentes.
Aula 4 • Resolver Desafios na TEPR
Aborda obstáculos comuns da TEPR, incluindo cumprimento parcial, rituais mentais e procura de reasseguramento. Capacita os clínicos a manter a fidelidade ao tratamento em condições reais.
Aula 5 • Conduzir Exposições Durante a Sessão
Aborda os procedimentos de exposição durante a sessão guiados pelo terapeuta e o coaching de prevenção de resposta. Desenvolve as competências práticas de facilitação centrais para a administração da TEPR.

Capítulo 5Ver detalhes

Técnicas Cognitivas no Tratamento da POC

Aula 1 • Técnicas de Reestruturação Cognitiva
Aborda o questionamento socrático, as experiências comportamentais e as técnicas de gráfico de setores para avaliações na POC. Fornece ferramentas práticas para modificar as crenças que mantêm o comportamento compulsivo.
Aula 2 • Abordagens de Terapia Metacognitiva
Apresenta a terapia metacognitiva visando crenças sobre o significado e o perigo dos pensamentos. Expande o conjunto de ferramentas do clínico para pacientes que não respondem aos métodos cognitivos padrão.
Aula 3 • Identificar Avaliações Desadaptativas
Ensina a identificação sistemática de crenças de responsabilidade inflacionada, sobrestimação da ameaça e perfeccionismo. A identificação precisa da avaliação é um pré-requisito para uma intervenção cognitiva eficaz.
Aula 4 • Estratégias de Aceitação e Defusão
Apresenta técnicas de defusão e aceitação baseadas na ACT como complementos à reestruturação cognitiva. Aborda pacientes que têm dificuldade com o questionamento direto dos pensamentos.

Capítulo 6Ver detalhes

Tratamento Farmacológico da POC

Aula 1 • Estratégias de Potenciação
Revê as opções de potenciação baseadas na evidência para respondedores parciais a ISRS, incluindo antipsicóticos. Prepara os clínicos para reconhecer quando e como escalar o tratamento farmacológico.
Aula 2 • Gerir Efeitos Secundários e Adesão
Aborda os efeitos secundários comuns dos ISRS e estratégias para apoiar a adesão à medicação. Impacta diretamente a retenção no tratamento e os resultados farmacológicos a longo prazo.
Aula 3 • Farmacoterapia de Primeira Linha
Aborda os medicamentos ISRS como farmacoterapia de primeira linha para a POC, incluindo intervalos de dosagem e prazos de início de ação. Estabelece a base farmacológica para todas as decisões clínicas relacionadas com a medicação.
Aula 4 • Combinação de Farmacoterapia e Psicoterapia
Examina a evidência para a combinação de ISRS com TEPR versus abordagens de monoterapia. Orienta os clínicos na sequenciação e integração ótimas de ambas as modalidades de tratamento.

Capítulo 7Ver detalhes

Populações e Apresentações Especiais

Aula 1 • POC em Idosos
Aborda a POC de início tardio, considerações cognitivas e ajustes de medicação para pacientes idosos. Garante que os clínicos evitam erros de diagnóstico e tratamento relacionados com a idade.
Aula 2 • Considerações Culturais na POC
Explora como os fatores culturais, religiosos e linguísticos moldam a apresentação da POC e o envolvimento no tratamento. Constrói competências de avaliação e intervenção culturalmente sensíveis.
Aula 3 • POC Perinatal
Examina o início e a exacerbação da POC durante a gravidez e o período pós-parto. Aborda a urgência clínica da identificação precisa e do tratamento seguro nesta população.
Aula 4 • POC Resistente ao Tratamento
Define resistência ao tratamento e apresenta opções avançadas, incluindo TEPR intensiva e neuromodulação. Prepara os clínicos para gerir os casos mais desafiantes de POC de forma sistemática.
Aula 5 • POC em Crianças e Adolescentes
Aborda as adaptações desenvolvimentais para a TEPR e o envolvimento familiar no tratamento pediátrico da POC. Aborda os desafios clínicos únicos do tratamento da POC ao longo das fases do desenvolvimento.

Capítulo 8Ver detalhes

Prevenção de Recaída e Gestão a Longo Prazo

Aula 1 • Compreender a Recaída na POC
Define recaída versus deslize e identifica gatilhos comuns para o retorno dos sintomas da POC. A conceptualização precisa da recaída é um pré-requisito para um planeamento de prevenção eficaz.
Aula 2 • Planeamento da Terminação e Redução Gradual
Aborda o processo clínico de terminar a terapia, reduzir a frequência das sessões e fazer a transição para a autogestão. Garante que os pacientes terminam o tratamento com confiança e uma estrutura de apoio clara.
Aula 3 • Estratégias de Manutenção Pós-Tratamento
Aborda a prática contínua e autodirigida de TEPR, fatores de estilo de vida e gestão do stress para a manutenção. Sustenta a aprendizagem inibitória e previne a deriva gradual dos sintomas.
Aula 4 • Construir um Plano de Prevenção de Recaída
Orienta a construção colaborativa de um plano de prevenção de recaída escrito e personalizado com os pacientes. Traduz os ganhos do tratamento num quadro de autogestão duradouro.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

Terapeuta licenciado: deseja formação clínica estruturada específica para a Perturbação Obsessivo-Compulsiva (POC) para além da licenciatura.
Psiquiatra: procura um contexto mais profundo de psicoterapia para complementar as decisões de prescrição para a POC.
Conselheiro escolar: encontra estudantes com sintomas de TOC e necessita de estratégias de resposta baseadas em evidências.
Formando em psicologia clínica: a construir um foco de especialidade antes de iniciar a prática independente.
Assistente social: vê regularmente perturbação obsessivo-compulsiva na saúde mental comunitária, mas carece de preparação formal específica para a perturbação.
Terapeuta conjugal e familiar: trata famílias afetadas por comportamentos de acomodação e necessita de competências específicas.

O que os nossos formandos dizem

As suas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já recomendei vocês a outras pessoas...