A Dedika é uma plataforma para aprender na prática: seja a montar uma proposta comercial, tornar-se manicure ou usar uma ferramenta nova, por exemplo. Independentemente do objetivo, o melhor conteúdo sobre o tema já existe. O problema é que, muitas vezes, está noutro idioma, é caro, está disperso, não tem exercícios para praticar ou vem em cursos demasiado longos para quem tem uma rotina apertada. Por isso, a Dedika criou um método próprio: procuramos esse material onde estiver, organizamos o que faz sentido para o seu objetivo, revemos com apoio de especialistas disponíveis para esclarecer dúvidas e criamos práticas para aprender fazendo. É você o mais importante na sua jornada e ninguém a conhece melhor: escolha o conteúdo e a duração do curso, se vai aprender com ou sem internet e no formato que preferir. Pode ser em vídeo, texto, áudio ou resumo. Do seu jeito, só com o que faz sentido para você. Aqui, cada momento de dedicação conta mais e chega mais rápido ao que realmente importa.

Os cursos são compostos pelos melhores conteúdos do mundo sobre o tema: vídeos, áudios, artigos e livros. Todo esse conteúdo vem com resumos, podcasts (para livros e artigos) e transcrições (para vídeos e áudios). Você escolhe como prefere consumir o conteúdo. Cada material tem perguntas específicas para reforçar o conhecimento. Além disso, o curso é composto pelos capítulos que você escolher, permitindo estudar apenas o que interessa. No final de cada capítulo, há um projecto prático relacionado à sua profissão para praticar o que aprendeu.

Os nossos cursos incluem um resumo no final de cada capítulo, do qual pode baixar um PDF e imprimir.

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Curso de Instrutor de BLS e RCP

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Curso de Instrutor de BLS e RCP

Para todos os níveis

Curso de Instrutor de BLS e RCP

Name: Curso de Instrutor de BLS e RCP
Price: 57000 AOA
Rating: 5 (8 reviews)

Torne-se um instrutor de SBV RCP certificado, preparado para formar outros em competências de reanimação que salvam vidas. Este curso abrange RCP para adultos, pediátrica e para bebés, operação de DAE, gestão de vias aéreas e métodos de ensino baseados em evidências. Ficará pronto para conceber aulas, avaliar formandos e realizar cursos de certificação desde o primeiro dia.

Dedika para empresas

O que vai aprender:

Este curso fornece-lhe o conjunto completo de competências para ensinar aulas de certificação de SBV e RCP a nível profissional. Dominará técnicas de RCP para adultos, crianças e bebés, operação de DAE e resposta a engasgamento para populações diversas. Aprenderá a planear aulas, aplicar princípios de aprendizagem de adultos e gerir formandos com diferentes necessidades e origens. O curso aborda dinâmicas de equipa, comunicação em circuito fechado e liderança em reanimação para cenários com vários reanimadores. Desenvolverá também competências na avaliação de competências, remediação e administração de cursos, para que cada certificação que emitir cumpra as normas de orientação atuais.

Como estuda de forma prática Curso de Instrutor de BLS e RCP

Como pratica Curso de Instrutor de BLS e RCP

Para si que é empresa e quer formar a sua equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos adaptados ao seu próprio negócio e às necessidades da sua empresa.

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 35 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos de BLS e RCP

Aula 1 • Considerações Legais e Éticas
Aborda o consentimento, o dever de agir e as proteções do Bom Samaritano em contextos leigos e profissionais. Prepara os instrutores para responder com precisão a questões legais dos formandos.
Aula 2 • Estrutura da Cadeia de Sobrevivência
Apresenta os elos sequenciais do reconhecimento aos cuidados pós-paragem. Demonstra como cada elo depende do anterior para os resultados de sobrevivência.
Aula 3 • Âmbito e Padrões do BLS
Define o que o BLS abrange em contraste com o suporte avançado de vida. Alinha as expectativas dos instrutores com as orientações atuais de reanimação baseadas na evidência.
Aula 4 • Fisiologia da Paragem Cardíaca
Aborda como a paragem cardíaca interrompe a circulação e a oxigenação a nível celular. Fundamenta toda a instrução subsequente de competências na necessidade biológica.

Capítulo 2Ver detalhes

Domínio das Competências de RCP em Adultos

Aula 1 • Compressões Torácicas de Alta Qualidade
Desenvolve a colocação correta das mãos, profundidade, frequência e recuo para compressões em adultos. Cada parâmetro está associado a um impacto hemodinâmico mensurável.
Aula 2 • Segurança da Cena e Avaliação Inicial
Ensina a avaliação sistemática da cena antes do contacto com o doente. Liga o reconhecimento de perigos à segurança do prestador e à prestação ininterrupta de cuidados.
Aula 3 • Gestão da Via Aérea e Ventilação
Aborda a inclinação da cabeça-elevação do queixo, a tração mandibular e a ventilação com dispositivo de barreira para adultos. Liga a técnica correta à elevação visível do tórax e ao volume corrente adequado.
Aula 4 • Reconhecer e Responder ao ROSC
Identifica os sinais de retorno da circulação espontânea durante a RCP. Prepara os prestadores para fazer a transição de cuidados de forma adequada após uma reanimação bem-sucedida.
Aula 5 • Rácios Compressão-Ventilação na RCP
Estabelece os rácios corretos para RCP em adultos com um ou dois reanimadores. Reforça as alterações de rácio com base no estado da via aérea e no número de reanimadores.

Capítulo 3Ver detalhes

Utilização do Desfibrilhador Automático Externo

Aula 1 • Colocação de Elétrodos e Segurança do DAE
Aborda as posições dos elétrodos ântero-lateral e ântero-posterior para adultos. Aborda os protocolos de segurança para proteger os reanimadores durante a administração do choque.
Aula 2 • Tecnologia e Mecanismos do DAE
Explica como os DAEs analisam o ritmo e administram energia para interromper ritmos que podem ser chocáveis. Constrói a compreensão conceptual que apoia decisões operacionais corretas.
Aula 3 • Populações e Situações Especiais no DAE
Aborda a utilização do DAE em doentes pediátricos, grávidas e ambientes invulgares. Prepara os instrutores para ensinar com confiança adaptações específicas a cada cenário.
Aula 4 • Integração do DAE com RCP
Sequencia os passos do DAE dentro da RCP em curso para minimizar o tempo sem contacto. Demonstra como a coordenação da equipa reduz os intervalos totais sem fluxo.

Capítulo 4Ver detalhes

Engasgamento em Adultos e Situações Especiais

Aula 1 • Resposta a Emergência Associada a Opiáceos
Aborda o reconhecimento e a resposta BLS a suspeita de overdose por opióides com paragem respiratória. Prepara os instrutores para ensinar a administração de naloxona juntamente com os passos padrão de BLS.
Aula 2 • Reconhecimento e Resposta ao Engasgamento em Adultos
Identifica os sinais universais de engasgamento e distingue a obstrução parcial da completa. Estabelece o ponto de decisão para intervenção ativa versus vigilância.
Aula 3 • Gestão da Vítima de Engasgamento Inconsciente
Sequencia a RCP com tentativas de remoção de corpo estranho para uma vítima de engasgamento inconsciente. Reforça a inspeção da boca antes de cada tentativa de ventilação.
Aula 4 • Engasgamento em Adultos Grávidas e Obesos
Adapta a técnica de desobstrução do engasgamento para indivíduos onde as compressões abdominais são contraindicadas. Ensina o posicionamento das compressões torácicas e a aplicação de força para estas populações.

Capítulo 5Ver detalhes

Técnicas de BLS em Lactentes e Crianças

Aula 1 • Técnica de RCP em Lactentes
Ensina os métodos de compressão com dois dedos e com a técnica de dois polegares em círculo para lactentes. Liga a seleção da técnica ao número de reanimadores e à qualidade da compressão.
Aula 2 • Anatomia Pediátrica e Etiologia da Paragem
Contrasta a anatomia da via aérea, da parede torácica e do coração pediátricos com as estruturas do adulto. Explica por que razão a insuficiência respiratória é a principal causa de paragem em crianças.
Aula 3 • Técnica de RCP em Crianças
Desenvolve opções de compressão com uma mão e com duas mãos para crianças com idades entre um ano e a puberdade. Alinha a escolha da técnica com o tamanho da criança e o tamanho da mão do reanimador.
Aula 4 • Gestão do Engasgamento Pediátrico
Aborda as pancadas nas costas e compressões torácicas para lactentes e compressões abdominais para crianças. Distingue a obstrução ligeira da grave para orientar o momento da intervenção.

Capítulo 6Ver detalhes

Dinâmica de Equipa e Liderança na Reanimação

Aula 1 • Papéis numa Equipa de BLS
Define os papéis de compressor, ventilador, operador de DAE e líder da equipa. Clarifica como a clareza dos papéis reduz erros e melhora a qualidade da RCP durante a reanimação.
Aula 2 • Intervenção Construtiva e Respeito Mútuo
Aborda como os membros da equipa corrigem erros em segurança sem perturbar o fluxo da reanimação. Constrói uma cultura de segurança psicológica que melhora o desempenho da equipa.
Aula 3 • Transição de Cuidados e Transferência
Aborda a transferência verbal estruturada da equipa de BLS para os prestadores de cuidados avançados. Garante que a informação crítica é transferida com precisão sem interromper os cuidados em curso.
Aula 4 • Comunicação em Circuito Fechado
Ensina ciclos de comunicação de mensagem-confirmação-reconhecimento para equipas de reanimação. Demonstra como a técnica de circuito fechado evita diretivas perdidas ou mal interpretadas.

Capítulo 7Ver detalhes

Métodos de Ensino e Conceção para Instrutores

Aula 1 • Técnicas de Questionamento e Facilitação
Desenvolve a competência do instrutor em usar perguntas abertas para verificar a compreensão e estimular a discussão. Constrói hábitos de facilitação que mantêm os formandos envolvidos e a pensar criticamente.
Aula 2 • Princípios de Aprendizagem de Adultos
Aplica a andragogia à instrução de BLS, enfatizando a relevância, a autodireção e a experiência. Orienta os instrutores a enquadrar o conteúdo em torno da motivação do formando e do conhecimento prévio.
Aula 3 • Gestão de Necessidades Diversas dos Formandos
Aborda adaptações instrucionais para formandos com limitações físicas, barreiras linguísticas ou ansiedade. Prepara os instrutores para criar ambientes de aprendizagem de BLS inclusivos.
Aula 4 • Planeamento de Aulas para Cursos de BLS
Orienta os instrutores na redação de objetivos, atribuição de tempo e sequenciação de materiais. Liga a estrutura da aula ao conteúdo exigido e aos padrões de tempo do curso de certificação.
Aula 5 • Estrutura de Prática Deliberada
Estrutura a prática de competências com alvos específicos, feedback imediato e ciclos de repetição. Demonstra como a prática deliberada acelera a aquisição de competências de BLS em comparação com a observação passiva.

Capítulo 8Ver detalhes

Avaliação de Competências e Certificação do Curso

Aula 1 • Administração do Curso e Registos
Aborda a gestão de listas de formandos, a emissão de cartões e a retenção de registos para cursos de certificação de BLS. Garante que os instrutores cumprem os requisitos administrativos da organização e do centro de formação.
Aula 2 • Avaliação Escrita de Conhecimento
Aborda a construção e administração de exames escritos alinhados aos objetivos do curso de BLS. Aborda a validade das questões, as notas de aprovação e os protocolos de segurança do exame.
Aula 3 • Estratégias de Remediação
Fornece abordagens estruturadas para reensinar e reavaliar formandos que não obtêm aprovação inicial. Constrói a confiança do instrutor em fornecer remediação sem estigmatizar o formando.
Aula 4 • Testes de Competências Baseados em Competências
Estabelece critérios de aprovação-reprovação para cada estação de competências de BLS utilizando listas de verificação padronizadas. Alinha a avaliação com os parâmetros atuais das orientações para a qualidade das compressões e ventilações.
Aula 5 • Monitorização de Instrutores e Garantia de Qualidade
Apresenta observação por pares, análise de feedback do curso e ciclos de revisão do desempenho do instrutor. Liga a garantia de qualidade contínua a resultados consistentes dos formandos em todas as edições do curso.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

Enfermeiro registado: quer formar formalmente colegas e novos profissionais clínicos em reanimação.
Bombeiro ou EMT: pronto para assumir um papel oficial de instrutor de RCP na sua agência.
Personal trainer ou treinador de fitness: procura oferecer formação certificada em RCP a clientes de ginásio.
Enfermeiro escolar ou educador de saúde: pretende criar um programa recorrente de formação de estudantes em RCP.
Administrador de saúde: precisa de um instrutor interno para reduzir custos de formação externalizada.
Pessoa em mudança de carreira a entrar na saúde: a construir credenciais que abrem portas a funções de educação clínica.

O que os nossos formandos dizem

As suas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já recomendei vocês a outras pessoas...