A Dedika é uma plataforma para aprender na prática: seja a montar uma proposta comercial, tornar-se manicure ou usar uma ferramenta nova, por exemplo. Independentemente do objetivo, o melhor conteúdo sobre o tema já existe. O problema é que, muitas vezes, está noutro idioma, é caro, está disperso, não tem exercícios para praticar ou vem em cursos demasiado longos para quem tem uma rotina apertada. Por isso, a Dedika criou um método próprio: procuramos esse material onde estiver, organizamos o que faz sentido para o seu objetivo, revemos com apoio de especialistas disponíveis para esclarecer dúvidas e criamos práticas para aprender fazendo. É você o mais importante na sua jornada e ninguém a conhece melhor: escolha o conteúdo e a duração do curso, se vai aprender com ou sem internet e no formato que preferir. Pode ser em vídeo, texto, áudio ou resumo. Do seu jeito, só com o que faz sentido para você. Aqui, cada momento de dedicação conta mais e chega mais rápido ao que realmente importa.

Os cursos são compostos pelos melhores conteúdos do mundo sobre o tema: vídeos, áudios, artigos e livros. Todo esse conteúdo vem com resumos, podcasts (para livros e artigos) e transcrições (para vídeos e áudios). Você escolhe como prefere consumir o conteúdo. Cada material tem perguntas específicas para reforçar o conhecimento. Além disso, o curso é composto pelos capítulos que você escolher, permitindo estudar apenas o que interessa. No final de cada capítulo, há um projecto prático relacionado à sua profissão para praticar o que aprendeu.

Os nossos cursos incluem um resumo no final de cada capítulo, do qual pode baixar um PDF e imprimir.

Mais de 2 milhões de estudantes em todo o mundo

Presente em mais de 180 países ao redor do mundo

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Formação de Biógrafo Hospitalar

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Formação de Biógrafo Hospitalar

A Formação em Biografia Hospitalar prepara-o para captar, documentar e elaborar as histórias de vida de doentes em contextos clínicos com competência, compaixão e integridade ética. Dominará técnicas de entrevista, adesão às normas de privacidade e padrões de redação profissional que satisfazem as exigências institucionais reais. Esta formação capacita-o para servir doentes de diversas origens e contextos de cuidados, desde enfermarias pediátricas a unidades de cuidados paliativos.

Dedika para empresas

O que vai aprender:

Neste curso, irá desenvolver um conjunto completo e profissional de competências para praticar biografia hospitalar a partir do zero. Aprenderá a realizar entrevistas estruturadas a doentes, gerir obrigações de consentimento e privacidade, e produzir narrativas biográficas de alta qualidade que honrem a voz de cada doente. O plano curricular abrange abordagens informadas pelo trauma e culturalmente sensíveis para trabalhar com populações diversas, incluindo doentes geriátricos, pediátricos e em fim de vida. Desenvolverá também as competências de colaboração necessárias para integrar o trabalho biográfico em equipas clínicas multidisciplinares. No final, saberá como avaliar a sua própria prática clínica, utilizar ferramentas digitais de forma eficaz e criar ou defender um programa de biografia hospitalar no seio de uma organização de saúde.

Como estuda de forma prática Formação de Biógrafo Hospitalar

Como pratica Formação de Biógrafo Hospitalar

Para si que é empresa e quer formar a sua equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos adaptados ao seu próprio negócio e às necessidades da sua empresa.

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 36 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos da Biografia Hospitalar

Aula 1 • Intervenientes e Contexto Institucional
Mapeia a rede de doentes, famílias, clínicos e administradores que interagem com o trabalho biográfico. Prepara os estudantes para navegarem na dinâmica institucional.
Aula 2 • História e Propósito das Narrativas de Doentes
Traça a evolução do trabalho com histórias de vida nos cuidados de saúde e explica por que razão captar narrativas de doentes melhora os cuidados. Fundamenta os estudantes na lógica do campo.
Aula 3 • Princípios Éticos Fundamentais
Apresenta a autonomia, a beneficência, a não maleficência e a justiça aplicadas ao trabalho biográfico. Os estudantes ligam a ética abstrata às decisões da prática diária.
Aula 4 • Definir o Papel do Biógrafo Hospitalar
Clarifica o âmbito do biógrafo num contexto clínico e distingue-o do jornalismo ou da terapia. Estabelece a linha de base conceptual para todo o curso.

Capítulo 2Ver detalhes

Consentimento, Privacidade e Confidencialidade

Aula 1 • Regulamentos de Privacidade em Contextos de Cuidados de Saúde
Aborda os direitos de privacidade do doente e as obrigações de proteção de dados nos cuidados de saúde sem referir códigos específicos. Os estudantes aplicam conceitos regulamentares aos fluxos de trabalho biográficos.
Aula 2 • Confidencialidade na Prática
Traduz os princípios de confidencialidade em procedimentos concretos de manuseamento de notas, gravações e rascunhos. Reforça os fundamentos éticos do Capítulo 1.
Aula 3 • Situações Especiais de Consentimento
Aborda o consentimento para populações vulneráveis, decisores por procuração e uso póstumo de narrativas. Prepara os estudantes para cenários complexos do mundo real.
Aula 4 • Fundamentos do Consentimento Informado
Explica os elementos de um consentimento informado válido e como se aplicam à gravação de narrativas pessoais. Permite diretamente procedimentos de admissão conformes.

Capítulo 3Ver detalhes

Competências de Entrevista para Ambientes Clínicos

Aula 1 • Entrevistar Através de Barreiras de Comunicação
Aborda diferenças linguísticas, défices auditivos ou de fala e baixa literacia em contextos de entrevista. Assegura o acesso equitativo aos serviços biográficos.
Aula 2 • Técnicas de Questionamento e Elicitação de Narrativas
Apresenta perguntas abertas, de aprofundamento, de clarificação e de encerramento adaptadas ao trabalho de história de vida. Os estudantes aprendem a guiar narrativas sem impor uma estrutura.
Aula 3 • Preparar uma Entrevista com o Doente
Aborda a pesquisa pré-entrevista, a preparação do ambiente e a definição de objetivos para maximizar a qualidade da sessão. Constrói sobre o conhecimento do consentimento integrando a preparação com a conformidade.
Aula 4 • Gerir Momentos Difíceis na Entrevista
Equipa os estudantes para lidar com sofrimento emocional, silêncio, divagações e fadiga durante as sessões. Aplica diretamente os princípios éticos aos desafios ao vivo da entrevista.
Aula 5 • Escuta Ativa e Construção de Rapport
Ensina técnicas verbais e não verbais que sinalizam atenção e constroem confiança com os doentes. O rapport é o pré-requisito para a divulgação narrativa autêntica.

Capítulo 4Ver detalhes

Práticas de Documentação e Gravação

Aula 1 • Métodos e Normas de Transcrição
Apresenta abordagens de transcrição verbatim, editada e sumária e quando usar cada uma. A transcrição precisa é a base para toda a escrita subsequente.
Aula 2 • Organizar e Gerir Ficheiros Biográficos
Estabelece convenções de nomenclatura de ficheiros, estruturas de pastas e controlo de versões para projetos biográficos. Apoia a conformidade com a privacidade e a recuperação eficiente.
Aula 3 • Protocolos de Gravação Áudio e Vídeo
Aborda a seleção de equipamento, colocação e verificações de qualidade para gravar sessões com doentes. Liga-se aos requisitos de consentimento estabelecidos no Capítulo 2.
Aula 4 • Notas de Campo e Registos de Sessão
Ensina estratégias de anotação em tempo real que captam o contexto, o tom e os sinais não verbais que as gravações perdem. Complementa os registos áudio com observação qualitativa.

Capítulo 5Ver detalhes

Técnicas de Escrita e Criação Narrativa

Aula 1 • Estrutura e Arquitetura da História
Aborda estruturas narrativas cronológicas, temáticas e híbridas e os seus efeitos nos leitores. Os estudantes escolhem estruturas que melhor servem a história de cada doente.
Aula 2 • Voz, Tom e Autenticidade do Doente
Explica como preservar a voz distinta do doente garantindo legibilidade e clareza. A autenticidade é o núcleo ético e artístico da escrita biográfica.
Aula 3 • Processos de Edição e Revisão
Fornece um fluxo de trabalho de edição estruturado em múltiplas passagens que abrange clareza, precisão e ressonância emocional. A revisão transforma rascunhos competentes em narrativas de qualidade profissional.
Aula 4 • Analisar e Selecionar Material de Fonte
Ensina codificação temática, classificação de significado e identificação de lacunas em transcrições. Selecionar o material certo determina a qualidade e autenticidade narrativa.
Aula 5 • Técnicas Descritivas e de Construção de Cenas
Apresenta detalhe sensorial, reconstrução de diálogo e criação de cenário para dar vida às narrativas. Estas técnicas elevam resumos planos a histórias vívidas e envolventes.

Capítulo 6Ver detalhes

Trabalhar com Populações Diversas de Doentes

Aula 1 • Doentes Geriátricos e Alterações Cognitivas
Fornece estratégias para trabalhar com doentes que experienciam perda de memória, demência ou declínio cognitivo. Os estudantes extraem narrativas significativas respeitando as limitações cognitivas.
Aula 2 • Doentes Pediátricos e Adolescentes
Adapta técnicas de entrevista e escrita para crianças e adolescentes em contexto hospitalar. Métodos adequados à idade garantem a captura narrativa autêntica e segura.
Aula 3 • Entrevista Informada sobre Trauma
Aborda os efeitos neurológicos e emocionais do trauma e como moldam a narração de histórias. Os estudantes aplicam princípios de segurança, confiança e capacitação nas sessões.
Aula 4 • Contextos de Fim de Vida e Cuidados Paliativos
Aborda as dimensões emocionais, espirituais e temporais únicas de trabalhar com doentes em fim de vida. Os estudantes equilibram urgência com sensibilidade em sessões focadas no legado.
Aula 5 • Humildade Cultural no Trabalho Biográfico
Apresenta a humildade cultural como uma prática contínua em vez de uma competência fixa. Os estudantes examinam os seus próprios preconceitos e o seu efeito na recolha de narrativas.

Capítulo 7Ver detalhes

Colaboração com Equipas Clínicas

Aula 1 • Compreender as Estruturas das Equipas Clínicas
Mapeia papéis, hierarquias e normas de comunicação dentro de equipas multidisciplinares hospitalares. Compreender a dinâmica da equipa é pré-requisito para uma colaboração eficaz.
Aula 2 • Partilhar Perspetivas Biográficas com as Equipas de Cuidados
Ensina como apresentar resultados narrativos relevantes aos clínicos sem violar a confidencialidade. As perspetivas biográficas podem informar significativamente os planos de cuidados centrados no doente.
Aula 3 • Navegar Conflitos Éticos com Clínicos
Aborda situações onde as prioridades clínicas entram em conflito com as preferências narrativas do doente ou a ética do biógrafo. Os estudantes aplicam enquadramentos de resolução de conflitos para proteger os interesses do doente.
Aula 4 • Coordenação de Referenciação e Admissão
Estabelece processos para receber referenciações, triar pedidos e coordenar com os clínicos referenciadores. Uma admissão suave assegura uma prestação de serviços atempada e adequada.

Capítulo 8Ver detalhes

Qualidade, Avaliação e Crescimento Profissional

Aula 1 • Processos de Revisão por Pares e Retorno
Apresenta protocolos estruturados de revisão por pares e enquadramentos de retorno construtivo para rascunhos biográficos. A revisão por pares acelera o desenvolvimento de competências e identifica pontos cegos.
Aula 2 • Prática Reflexiva e Autoavaliação
Ensina a elaboração de diários, supervisão e reflexão estruturada como ferramentas para a melhoria contínua. A prática reflexiva é o motor do crescimento profissional a longo prazo.
Aula 3 • Construir um Plano de Desenvolvimento Profissional
Guia os estudantes na criação de um roteiro personalizado para educação contínua, networking e especialização. Um plano concreto converte a aprendizagem do curso em avanço ao longo da carreira.
Aula 4 • Avaliação da Satisfação do Doente e da Família
Aborda métodos para recolher e interpretar retorno de doentes e famílias sobre os produtos biográficos. Os dados de satisfação do doente impulsionam a melhoria do serviço.
Aula 5 • Normas de Qualidade para o Trabalho Biográfico
Define precisão, autenticidade, completude e integridade ética como dimensões de qualidade mensuráveis. Os estudantes aplicam estas normas para avaliar o seu próprio trabalho e o dos pares.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

Escritores criativos: ansiosos por aplicar competências de narração de histórias em contextos significativos de saúde.
Capelães hospitalares: à procura de métodos estruturados para documentar as histórias espirituais e de vida dos doentes.
Assistentes sociais: que desejam aprofundar a prática centrada na pessoa através de técnicas narrativas formais.
Pessoas em mudança de carreira: atraídas por um trabalho com propósito que estabelece a ponte entre a conexão humana e os contextos de saúde.
Coordenadores de voluntários: à procura de expandir os programas de envolvimento do doente com serviços biográficos.
Profissionais de artes na medicina: prontos para formalizar o trabalho de histórias de vida no âmbito dos cuidados de saúde institucionais.

O que os nossos formandos dizem

As suas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já recomendei vocês a outras pessoas...