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Formação de Coach de Saúde
Mais de 2 milhões de estudantes em todo o mundo

Formação de Coach de Saúde

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Torne-se um health coach credenciado com o conhecimento, as competências e a confiança necessários para orientar clientes reais rumo a uma mudança duradoura de estilo de vida. Esta formação abrangente cobre a ciência da mudança de comportamento, nutrição, movimento, gestão clínica do stress e prática clínica profissional de negócio. Quer esteja a começar do zero ou a expandir a sua carreira no bem-estar, este programa oferece-lhe tudo o que precisa para lançar e crescer.

Dedika para empresas

O que vai aprender:

Dominará as teorias centrais da mudança de comportamento, incluindo a entrevista motivacional, o Modelo Transteórico e a Teoria da Autodeterminação, para poder encontrar cada cliente exatamente onde ele está. Aprenderá a realizar avaliações clínicas aprofundadas aos clientes, a definir objetivos significativos e a conceber programas de coaching estruturados com várias sessões. O plano curricular abrange o coaching baseado em evidências em nutrição e movimento, a fisiologia do stress e a ciência do sono, proporcionando-lhe uma base sólida e abrangente. Desenvolverá também competências de comunicação avançadas, incluindo a escuta ativa, a formulação de perguntas poderosas e a oferta de retorno baseado nos pontos fortes. Por fim, adquirirá as ferramentas de negócio para definir os seus honorários, atrair clientes e construir uma prática clínica profissional sustentável.

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Como pratica Formação de Coach de Saúde

Para si que é empresa e quer formar a sua equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos adaptados ao seu próprio negócio e às necessidades da sua empresa.

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 39 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos do Coaching de Saúde

  • Aula 1 • Modelos e Quadros de Bem-Estar

    Apresenta os principais modelos de bem-estar utilizados para avaliar a saúde da pessoa na sua totalidade. Fornece a lente teórica que os coaches aplicam ao longo do trabalho com clientes.

  • Aula 2 • Normas Profissionais e Éticas

    Abrange as vias de certificação, os códigos de ética e as obrigações de confidencialidade. Fundamenta os coaches nas normas profissionais que protegem clientes e profissionais.

  • Aula 3 • Definir Coaching de Saúde

    Clarifica o que é o coaching de saúde, o que não é e onde se insere no continuum do bem-estar. Estabelece a base conceptual para todo o programa.

  • Aula 4 • Base de Evidência para o Coaching

    Analisa a investigação que suporta os resultados de saúde do coaching em doenças crónicas, mudança de comportamento e bem-estar. Desenvolve a capacidade dos coaches para justificarem a sua prática.

Capítulo 2Ver detalhes

Ciência da Mudança de Comportamento

  • Aula 1 • Formação de Hábitos e Ciclos de Comportamento

    Examina o ciclo sinal‑rotina‑recompensa e os fundamentos neurológicos do hábito. Os coaches aplicam este conhecimento para ajudar os clientes a construir rotinas saudáveis duradouras.

  • Aula 2 • Prevenção de Recaída e Resiliência

    Aborda a razão pela qual os clientes regridem e como reformular os contratempos como oportunidades de aprendizagem. Equipa os coaches para sustentar o progresso do cliente através de desafios inevitáveis.

  • Aula 3 • Modelo Transteórico da Mudança

    Desagrega os estádios de mudança e os processos que movem os clientes para a frente. Os coaches aprendem a adequar as intervenções ao estádio atual de cada cliente.

  • Aula 4 • Princípios da Entrevista Motivacional

    Apresenta o espírito e as competências centrais da entrevista motivacional como ferramenta de mudança de comportamento. Liga as técnicas de EM à evocação da motivação intrínseca do cliente.

  • Aula 5 • Teoria da Autodeterminação

    Explica a autonomia, a competência e a relação como motores da mudança de comportamento sustentada. Os coaches utilizam a TAD para conceber ambientes que suportam a motivação intrínseca.

Capítulo 3Ver detalhes

Competências Centrais de Comunicação em Coaching

  • Aula 1 • Domínio da Escuta Ativa

    Treina os coaches para ouvir a múltiplos níveis — conteúdo, emoção e significado. Uma escuta forte é o pré‑requisito para todas as outras competências de comunicação em coaching.

  • Aula 2 • Empatia e Construção de Rapport

    Aborda estratégias verbais e não verbais para estabelecer confiança e segurança psicológica. O rapport é a base relacional que torna possíveis todas as intervenções de coaching.

  • Aula 3 • Retorno e Reconhecimento

    Ensina os coaches a fornecer retorno específico e baseado nos pontos fortes que motiva a ação. O reconhecimento reforça a identidade do cliente como um agente de mudança capaz.

  • Aula 4 • Técnicas de Questionamento Poderoso

    Distingue perguntas abertas, fechadas e de escala e os seus usos estratégicos. Perguntas eficazes aprofundam a autoconsciência do cliente e desbloqueiam novas perspetivas.

  • Aula 5 • Gerir Conversas Difíceis

    Prepara os coaches para navegar resistência, sofrimento emocional e violações de limites. A gestão hábil de momentos difíceis aprofunda, em vez de danificar, a relação de coaching.

Capítulo 4Ver detalhes

Avaliação do Cliente e Definição de Objetivos

  • Aula 1 • Priorizar e Sequenciar Objetivos

    Ajuda os coaches e clientes a decidir que objetivos prosseguir primeiro para obter o máximo momentum. O sequenciamento estratégico previne a sobrecarga e constrói vitórias precoces.

  • Aula 2 • Identificar Valores e Visão do Cliente

    Utiliza exercícios de clarificação de valores e de visão para descobrir o que verdadeiramente motiva cada cliente. Alinhar objetivos com valores aumenta drasticamente a adesão a longo prazo.

  • Aula 3 • Ferramentas de Avaliação Validadas

    Apresenta questionários padronizados para stress, nutrição, atividade física e sono. Ferramentas validadas fornecem linhas de base objetivas e permitem acompanhar o progresso ao longo do tempo.

  • Aula 4 • Quadros de Objetivos SMART e WOOP

    Ensina dois quadros de definição de objetivos complementares: SMART para clareza e WOOP para planeamento de obstáculos. Combinar ambos produz objetivos específicos, motivadores e resilientes.

  • Aula 5 • Processo de Admissão e Historial de Saúde

    Orienta os coaches através de uma admissão estruturada que capta o estilo de vida, o historial médico e a prontidão. Uma admissão completa previne erros de alinhamento do coaching e do âmbito de prática.

Capítulo 5Ver detalhes

Fundamentos de Coaching em Nutrição

  • Aula 1 • Coaching Nutricional Baseado no Comportamento

    Traduz o conhecimento nutricional em estratégias de coaching acionáveis focadas em hábitos, não em regras. Os coaches orientam os clientes a fazer escolhas alimentares sustentáveis através de pequenas mudanças consistentes.

  • Aula 2 • Padrões Alimentares e Evidência

    Compara os principais padrões alimentares — Mediterrânico, baseado em plantas e outros — com os resultados de saúde. Os coaches aprendem a apresentar opções sem preconceito ou prescrição.

  • Aula 3 • Âmbito de Prática em Nutrição

    Define o limite entre coaching nutricional e terapia nutricional clínica. Os coaches aprendem quando encaminhar para um nutricionista e como colaborar eficazmente.

  • Aula 4 • Macronutrientes e Micronutrientes

    Revê os papéis dos hidratos de carbono, proteínas, gorduras, vitaminas e minerais na saúde. Fornece a literacia nutricional que os coaches precisam para ter conversas credíveis com clientes.

  • Aula 5 • Alimentação Consciente e Intuitiva

    Apresenta abordagens não dietéticas que melhoram o comportamento alimentar e a relação com o corpo. Estes quadros complementam qualquer padrão alimentar que o cliente escolha.

Capítulo 6Ver detalhes

Coaching de Atividade Física e Movimento

  • Aula 1 • Âmbito de Prática do Coaching de Movimento

    Distingue o coaching de saúde do treino pessoal e dos papéis da fisioterapia. Os coaches aprendem práticas seguras de referenciação e como colaborar com profissionais de fitness.

  • Aula 2 • Superar Barreiras ao Movimento

    Identifica barreiras psicológicas, ambientais e logísticas comuns à atividade física. Os coaches aplicam ferramentas de mudança de comportamento para ajudar os clientes a desmantelar obstáculos específicos.

  • Aula 3 • Conceber Planos de Ação para o Movimento

    Orienta os coaches a cocriar planos de movimento individualizados e progressivos com os clientes. Os planos baseiam-se nas preferências do cliente, nível de fitness e condicionantes de estilo de vida.

  • Aula 4 • Fundamentos de Ciência do Exercício

    Abrange os benefícios fisiológicos do treino aeróbico, de resistência e de flexibilidade. Fornece a base científica que os coaches precisam para discutir movimento de forma credível com os clientes.

  • Aula 5 • Redução do Comportamento Sedentário

    Aborda os riscos para a saúde da permanência prolongada sentado, independentemente dos hábitos de exercício. Os coaches ajudam os clientes a integrar pausas de movimento nas rotinas diárias.

Capítulo 7Ver detalhes

Stress, Sono e Medicina do Estilo de Vida

  • Aula 1 • Ciência do Sono e Coaching

    Abrange a arquitetura do sono, a biologia circadiana e as consequências para a saúde da privação de sono. Os coaches aplicam estratégias comportamentais de sono sem ultrapassar os limites da medicina clínica do sono.

  • Aula 2 • Integrar Pilares do Estilo de Vida

    Mostra como a nutrição, o movimento, o stress e o sono interagem e se reforçam mutuamente. Os coaches aprendem a abordar múltiplos pilares simultaneamente para obter resultados compostos para o cliente.

  • Aula 3 • Ferramentas de Redução de Stress Baseadas em Evidência

    Examina mindfulness, respiração, reformulação cognitiva e técnicas de relaxamento com suporte de investigação. Os coaches adequam as ferramentas às preferências do cliente e perfis de stress.

  • Aula 4 • Fisiologia do Stress e Impacto na Saúde

    Explica o eixo HPA, o cortisol e as consequências de doenças crónicas do stress não gerido. Os coaches utilizam este conhecimento para validar e priorizar o trabalho de stress com os clientes.

  • Aula 5 • Práticas de Recuperação e Restauro

    Apresenta a recuperação ativa, a exposição à natureza, a ligação social e o jogo como comportamentos de saúde restauradores. Os coaches ajudam os clientes a incorporar a recuperação nas suas rotinas semanais.

Capítulo 8Ver detalhes

Conceção de Programas de Coaching e Prática Profissional

  • Aula 1 • Conceber um Programa de Coaching

    Orienta os coaches a construir programas de múltiplas sessões com resultados de saúde claros, marcos e fluxo de sessão. Um programa bem concebido proporciona resultados consistentes e justifica honorários profissionais.

  • Aula 2 • Educação Contínua e Crescimento Profissional

    Mapeia vias para credenciais avançadas, especializações e desenvolvimento contínuo de competências. A aprendizagem ao longo da vida é simultaneamente uma obrigação ética e uma vantagem competitiva.

  • Aula 3 • Facilitação de Sessões e Documentação

    Abrange a abertura da sessão, a definição da agenda, a revisão do progresso e os rituais de encerramento. A documentação precisa protege legalmente os coaches e apoia a continuidade de cuidados.

  • Aula 4 • Preços, Contratos e Noções Básicas de Negócio

    Aborda a definição de honorários, acordos de serviço e operações básicas de negócio para coaches independentes. Contratos claros previnem mal‑entendidos e estabelecem credibilidade profissional.

  • Aula 5 • Aquisição e Retenção de Clientes

    Apresenta marketing ético, redes de referenciação e práticas de integração que atraem e retêm clientes. A retenção é impulsionada por resultados de saúde, relação e comunicação clara de valor.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

  • Personal trainers: que desejam adicionar coaching de mudança de comportamento aos seus serviços.

  • Enfermeiros ou assistentes médicos: à procura de uma função centrada no cliente fora de contextos clínicos.

  • Entusiastas do bem-estar: prontos para transformar uma paixão pessoal pela saúde numa profissão.

  • Profissionais de RH corporativos: que procuram liderar iniciativas de bem-estar dos colaboradores com confiança.

  • Instrutores de ioga ou fitness: que procuram aprofundar o seu impacto para além das aulas físicas.

  • Mudanças de carreira: atraídas por ajudar os outros a construir vidas mais saudáveis e gratificantes.

O que os nossos formandos dizem

As suas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já recomendei vocês a outras pessoas...
Giulio Carlo
Giulio CarloAluno de Marketing Digital
Eu gosto de como as lições são directas ao ponto e como eu consigo alterar capítulos e saltar conteúdos que não preciso.
Mariana Ferres
Mariana FerresAluna de Fotografia
Gosto do conteúdo e do modo de apresentação e transcrição de vídeos, o que acelera o processo!
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaAluna de Design de Unhas
A plataforma é rápida, simples de usar. A diversidade de conteúdo e os vídeos complementares ajudam muito na aprendizagem.
André Felipe
André FelipeAluno de Engenharia de Prompt

Principais capacitações

Perguntas Frequentes

Quem é a Dedika?

O certificado é válido em Angola?

Os cursos são gratuitos?

Qual é a carga horária do curso?

Como são os cursos?

Como funcionam os cursos?

Qual é a duração dos cursos?

Qual é o custo ou preço dos cursos?

O que é um curso EAD ou online e como funciona?

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