Curso de Cooperação Internacional

Aula 1 • Fatores Impulsionadores e Barreiras à Cooperação

Analisa incentivos como ameaças partilhadas e ganhos económicos, juntamente com barreiras como preocupações de soberania. Prepara os formandos para diagnosticar falhas de cooperação e conceber soluções.

Aula 2 • Quadros Teóricos para a Cooperação

Apresenta o realismo, o liberalismo, o construtivismo e a teoria dos regimes como lentes para analisar a cooperação. Capacita os formandos a aplicar a teoria a decisões de parceria no mundo real.

Aula 3 • Evolução Histórica das Parcerias Globais

Traça a cooperação desde os primeiros tratados diplomáticos até às instituições multilaterais modernas. Fornece contexto histórico que explica as estruturas e normas institucionais atuais.

Aula 4 • Definir Cooperação Internacional

Estabelece definições precisas que distinguem cooperação de coordenação e integração. Fundamenta os capítulos subsequentes numa terminologia partilhada e clareza conceptual.

Aula 1 • Quadros Institucionais Multilaterais

Examina os mandatos, as regras de tomada de decisão e a autoridade dos principais organismos intergovernamentais. Permite aos formandos navegar nos processos institucionais e alavancar recursos organizacionais.

Aula 2 • Resolução de Disputas na Cooperação Internacional

Aborda a negociação, mediação, arbitragem e adjudicação como ferramentas para resolver disputas entre estados. Prepara os formandos para selecionar e aplicar mecanismos apropriados em contextos cooperativos.

Aula 3 • Negociação e Ratificação de Tratados

Explica o ciclo de vida de um tratado, desde a redação até à entrada em vigor. Os formandos obtêm uma visão prática de como as obrigações jurídicas são criadas e implementadas a nível interno.

Aula 4 • Normas, Princípios e Soft Law

Analisa como as normas não vinculativas moldam o comportamento dos estados e os resultados da cooperação. Os formandos aprendem a usar instrumentos de soft law estrategicamente em negociações e na conceção de programas.

Aula 1 • Princípios da Comunicação Diplomática

Apresenta a precisão, a discrição e a ambiguidade construtiva como valores fundamentais da comunicação diplomática. Relaciona o estilo de comunicação com a construção de confiança e os resultados da negociação.

Aula 2 • Correspondência e Documentação Diplomática

Ensina a redação de notas verbais, aide-mémoires, telegramas diplomáticos e cartas formais. Os formandos produzem documentos que cumprem os padrões profissionais internacionais.

Aula 3 • Diplomacia Pública e Mensagens Externas

Examina como as organizações moldam a opinião pública internacional através da comunicação estratégica. Os formandos concebem campanhas de diplomacia pública alinhadas com os objetivos de cooperação.

Aula 4 • Protocolo, Cerimonial e Precedência

Aborda regras de precedência, cerimónias oficiais e cortesias diplomáticas que estruturam eventos internacionais. Previne erros de protocolo que podem prejudicar relações bilaterais.

Aula 1 • Táticas, Concessões e Impasses

Examina táticas de negociação comuns, estratégias de concessão e métodos para quebrar impasses. Os formandos reconhecem e respondem a táticas de pressão sem comprometer interesses fundamentais.

Aula 2 • Teoria e Modelos de Negociação

Contrasta modelos de negociação distributiva, integrativa e baseada em princípios com aplicações no mundo real. Fornece a base teórica para toda a construção subsequente de competências de negociação.

Aula 3 • Dinâmicas de Negociação Multilateral

Aborda a complexidade única das negociações que envolvem muitas partes, blocos e agendas concorrentes. Os formandos gerem a política de blocos, as táticas processuais e a construção de consensos.

Aula 4 • Fecho, Redação e Análise

Aborda técnicas para fechar acordos, traduzir resultados em texto preciso e realizar revisões pós-negociação. Garante que os formandos convertem acordos verbais em compromissos escritos duradouros.

Aula 1 • Arquitetura de Parcerias e Partes Interessadas

Concebe estruturas formais de parceria, funções e acordos de governação para programas com múltiplos atores. Os licenciados redigem acordos de parceria e matrizes de responsabilidade.

Aula 2 • Planeamento de Trabalho e Mobilização de Recursos

Aborda o cronograma de atividades, o planeamento orçamental e as estratégias para garantir recursos financeiros e em espécie. Os formandos produzem um plano de trabalho realista e uma estratégia de mobilização de recursos.

Aula 3 • Teoria da Mudança e Modelos Lógicos

Ensina a construção de teorias da mudança e quadros lógicos que ligam os recursos ao impacto a longo prazo. Os formandos articulam percursos causais e pressupostos testáveis para os seus programas.

Aula 4 • Diagnóstico de Necessidades e Análise de Problemas

Apresenta a análise de árvore de problemas, a consulta a partes interessadas e a avaliação de lacunas como pontos de entrada para a conceção. Garante que os programas abordam necessidades verificadas e não prioridades assumidas.

Aula 1 • Planeamento de Sustentabilidade e Saída

Aborda estratégias para garantir que os resultados do programa persistem após o fim do financiamento externo. Os formandos concebem planos de sustentabilidade integrados na lógica do programa desde o início.

Aula 2 • Financiamento Misto e Mecanismos Inovadores

Apresenta o financiamento misto, os títulos de impacto e o financiamento baseado em resultados como ferramentas para alavancar capital privado. Os formandos avaliam a adequação de mecanismos inovadores para contextos específicos do programa.

Aula 3 • Desenvolvimento de Propostas e Alinhamento com Doadores

Ensina como alinhar a conceção do programa com as prioridades dos doadores e produzir propostas de financiamento convincentes. Os formandos redigem uma secção completa de proposta, incluindo objetivos, atividades e orçamento.

Aula 4 • Gestão Financeira e Conformidade

Aborda normas de relato financeiro, requisitos de auditoria e controlos fiduciários para programas internacionais. Os formandos aplicam quadros de conformidade para prevenir a má gestão financeira.

Aula 1 • Relato, Aprendizagem e Gestão Adaptativa

Traduz os resultados da avaliação em relatórios acionáveis e processos de aprendizagem organizacional. Os formandos produzem um resumo de avaliação e facilitam uma sessão de revisão de aprendizagem.

Aula 2 • Conceitos e Princípios de MEL

Distingue monitorização, avaliação e aprendizagem e explica os seus papéis complementares. Estabelece a base conceptual para toda a conceção e prática subsequentes de MEL.

Aula 3 • Desenvolvimento de Indicadores e Sistemas de Dados

Ensina a conceção de indicadores INTELIGENTES, a definição de valores de referência e a arquitetura de sistemas de recolha de dados. Os formandos produzem uma ficha de referência de indicadores ligada ao modelo lógico do seu programa.

Aula 4 • Recolha e Análise de Dados

Fornece competências práticas na conceção de inquéritos, protocolos de entrevista, grupos focais e análise de dados. Os formandos recolhem e analisam um pequeno conjunto de dados usando ferramentas apropriadas.

Aula 1 • Influência, Defesa de Causas e Mudança de Políticas

Ensina a defesa de causas baseada em evidências, a análise de janelas políticas e o mapeamento de influência para a mudança sistémica. Os formandos concebem uma estratégia de defesa de causas visando um resultado de política internacional específico.

Aula 2 • Posicionamento e Reputação Organizacional

Aborda como as organizações constroem credibilidade, gerem a reputação e se posicionam em arenas internacionais competitivas. Os formandos realizam uma auditoria de posicionamento e desenvolvem uma estratégia de diferenciação.

Aula 3 • Pensamento Estratégico e Análise de Sistemas

Aplica o pensamento sistémico e o planeamento de cenários para antecipar mudanças no panorama da cooperação internacional. Os formandos mapeiam dinâmicas de sistema e identificam pontos de intervenção de alta alavancagem.

Aula 4 • Liderar Coligações Multissetoriais

Desenvolve competências para construir, sustentar e orientar coligações de diversos atores internacionais. Os formandos concebem uma estrutura de governação para a coligação e um plano de envolvimento das partes interessadas.