Curso de Gestão de Projetos e Quadro Lógico para ONGs

Aula 1 • O Setor das ONGs e o seu Contexto

Define as ONGs, as suas formas jurídicas e a sua relação com doadores, governos e comunidades. Estabelece o ambiente de atuação que molda cada decisão de projeto.

Aula 2 • O Ciclo de Vida do Projeto de uma ONG

Apresenta as fases padrão, desde a identificação até ao encerramento e avaliação. Fornece a espinha dorsal estrutural para todos os capítulos subsequentes.

Aula 3 • Projeto vs. Programa vs. Portfólio

Esclarece as distinções entre projetos, programas e portfólios no contexto de uma ONG. Ajuda os formandos a posicionar projetos individuais dentro de estratégias organizacionais mais amplas.

Aula 1 • Princípios do Diagnóstico de Necessidades

Explica o que é um diagnóstico de necessidades, por que razão precede a conceção e como evita o pensamento de solução em primeiro lugar. Liga a recolha de evidências a uma justificação credível do projeto.

Aula 2 • Análise de Partes Interessadas e da Comunidade

Ensina métodos para mapear quem é afetado, quem tem influência e quem deve ser envolvido. A análise de partes interessadas informa diretamente a formulação do problema e a posterior seleção de indicadores.

Aula 3 • Análise da Árvore de Problemas

Orienta os formandos na construção de uma árvore de problemas para visualizar as causas e os efeitos de um problema central. Esta ferramenta é a precursora direta da árvore de objetivos e do quadro lógico.

Aula 1 • Lógica Vertical e a Cadeia Se-Então

Explica como as atividades levam aos resultados, os resultados ao propósito e o propósito ao objetivo através de uma lógica causal. Os formandos testam a lógica vertical quanto à consistência interna.

Aula 2 • Lógica Horizontal e Pressupostos

Aborda como os indicadores, as fontes de verificação e os pressupostos completam cada linha da matriz. Os formandos compreendem que os pressupostos representam riscos externos fora do controlo do projeto.

Aula 3 • História e Propósito do Quadro Lógico

Traça as origens do Quadro Lógico na ajuda ao desenvolvimento e explica por que razão os doadores e implementadores dependem dele. Posiciona a ferramenta dentro do ciclo de projeto mais amplo.

Aula 1 • Construir a Ficha de Referência do Indicador

Apresenta a ficha de referência do indicador como o complemento operacional da matriz do Quadro Lógico. Os formandos preenchem uma ficha completa para pelo menos dois indicadores.

Aula 2 • Fontes de Verificação

Ensina como identificar e documentar as fontes de dados que confirmarão o cumprimento dos indicadores. Liga o planeamento da verificação à conceção do sistema de monitorização.

Aula 3 • Critérios dos Indicadores SMART

Define os critérios Específico, Mensurável, Atingível, Relevante e Temporal para os indicadores. Aplica cada critério a exemplos de projetos de ONGs aos níveis dos resultados e do propósito.

Aula 1 • Planeamento de Recursos e Aquisições

Aborda a identificação de recursos humanos, materiais e financeiros para cada atividade. Apresenta o planeamento de aquisições como um elemento crítico do caminho crítico em projetos de ONGs.

Aula 2 • Das Atividades do Quadro Lógico ao Plano de Trabalho

Mostra como as atividades do Quadro Lógico são sequenciadas, atribuídas e programadas num plano de trabalho ao estilo de Gantt. Estabelece a ligação entre as ferramentas de planeamento e a gestão diária do projeto.

Aula 3 • Estrutura Orçamental e Categorias de Custos

Explica como os orçamentos de ONGs são estruturados por categoria de custo e rubrica orçamental. Os formandos alinham as rubricas orçamentais com os resultados do Quadro Lógico e os formatos orçamentais dos doadores.

Aula 1 • Utilizar Dados para a Gestão Adaptativa

Mostra como os dados de monitorização alimentam as reuniões de revisão do projeto e desencadeiam correções de rumo. Os formandos praticam a interpretação de dados e a recomendação de decisões de gestão.

Aula 2 • Conceitos e Terminologia de M&A

Define monitorização, avaliação e aprendizagem e clarifica como diferem e interagem. Estabelece a base concetual para o plano de M&A construído nas secções posteriores.

Aula 3 • Recolha de Dados e Garantia de Qualidade

Aborda métodos práticos de recolha de dados e protocolos para garantir a qualidade dos dados. Liga a recolha de dados no terreno à comunicação de indicadores no Quadro Lógico.

Aula 1 • Requisitos de Comunicação a Doadores

Explica a estrutura e o propósito dos relatórios narrativos e financeiros para doadores. Os formandos identificam como os indicadores do Quadro Lógico se traduzem diretamente em secções do relatório.

Aula 2 • Redigir Relatórios Narrativos Eficazes

Desenvolve competências de escrita para uma comunicação narrativa clara e baseada em evidências em relação aos resultados e ao propósito do Quadro Lógico. Os formandos praticam a redação de secções de relatórios utilizando dados reais de indicadores.

Aula 3 • Prestação de Contas à Comunidade e Retorno

Apresenta mecanismos de prestação de contas à comunidade que fecham o ciclo de retorno com os beneficiários. Liga a prestação de contas à gestão ética de projetos e à aprendizagem adaptativa.

Aula 1 • Planear o Encerramento do Projeto

Apresenta o encerramento como uma fase planeada, não uma reflexão posterior, abrangendo tarefas administrativas, financeiras e programáticas. Os formandos constroem uma lista de verificação de encerramento ligada ao plano de trabalho.

Aula 2 • Lições Aprendidas e Gestão do Conhecimento

Ensina métodos estruturados para capturar, documentar e partilhar lições em toda a organização. Liga a aprendizagem de projetos individuais aos sistemas de conhecimento organizacional.

Aula 3 • Sustentabilidade e Estratégia de Saída

Aborda como os projetos planeiam a sustentabilidade dos resultados após o fim do financiamento do doador. Os formandos avaliam as dimensões da sustentabilidade e redigem um resumo da estratégia de saída.