
Corso sull'Autismo per Genitori
Comprendere la diagnosi di autismo del Suo bambino può sembrare opprimente, ma non deve esserlo. Questo corso fornisce ai genitori conoscenze chiare e basate sulla scienza e strumenti pratici per supportare il proprio figlio in ogni fase. Dal riconoscimento dei primi segnali all'orientamento nei sistemi scolastici, acquisirà la sicurezza per difendere efficacemente i suoi interessi e prendere decisioni informate.
Cosa imparerai:
Questo corso copre tutto ciò che i genitori devono sapere per comprendere l'autismo dalle basi. Imparerà a riconoscere i segnali dell'autismo nelle diverse età, a orientarsi nel processo diagnostico e a leggere i referti di valutazione con sicurezza. Scoprirà come utilizzare supporti visivi, strumenti di CAA e strategie di comunicazione adatte al profilo specifico del Suo bambino. Il corso affronta anche le tecniche di supporto comportamentale positivo, le differenze nell'elaborazione sensoriale e come collaborare efficacemente con insegnanti e terapisti. Alla fine, avrà un piano chiaro e pratico per sostenere lo sviluppo del Suo bambino e il benessere a lungo termine della Sua famiglia.
Come studi in modo pratico Corso sull'Autismo per Genitori
Come metti in pratica Corso sull'Autismo per Genitori
Per te che sei un'azienda e vuoi formare il tuo team
Su Dedika per aziende, il corso include esercizi ed esempi personalizzati sul tuo business e secondo le esigenze della tua azienda.
Contenuto del corso
8 Capitoli • 40 LezioniDurata tra 4 e 360 ore (decidi tu)
Capitolo 1NascondiNascondi dettagliVedi dettagliComprendere l'autismo: fondamenti di base
Comprendere l'autismo: fondamenti di base
Lezione 1 • Punti di forza e sfide dell'autismo
Presenta una visione equilibrata dei punti di forza autistici insieme alle reali difficoltà. Sposta la prospettiva dei genitori da un modello basato solo sul deficit a una visione della persona nella sua interezza.
Lezione 2 • Prevalenza e pattern demografici
Esamina i dati attuali sulla prevalenza e come l'autismo si presenta in base a genere, etnia ed età. Contestualizza il motivo per cui l'identificazione precoce è importante.
Lezione 3 • Neurodiversità e identità
Introduce il modello della neurodiversità e le prospettive dell'auto-rappresentazione autistica. Aiuta i genitori ad adottare un linguaggio rispettoso e che affermi l'identità.
Lezione 4 • Cos'è il disturbo dello spettro autistico
Definisce l'autismo come una condizione del neurosviluppo che influisce sulla comunicazione sociale e sul comportamento. Stabilisce un vocabolario condiviso utilizzato durante tutto il corso.
Lezione 5 • Cause e fattori contribuenti
Esamina la ricerca genetica, neurologica e ambientale sulle origini dell'autismo. Sfata i miti sui vaccini e altra disinformazione con prove scientifiche.
Capitolo 2NascondiNascondi dettagliVedi dettagliRiconoscere segni e comportamenti dell'autismo
Riconoscere segni e comportamenti dell'autismo
Lezione 1 • Presentazioni in adolescenti e ragazzi
Affronta come le caratteristiche dell'autismo cambiano durante la pubertà e con l'aumentare della complessità sociale. Prepara i genitori ad affrontare il camuffamento, l'ansia e le sfide identitarie.
Lezione 2 • Condizioni concomitanti
Spiega le condizioni frequentemente diagnosticate insieme all'autismo, tra cui ADHD, ansia e disturbo dell'elaborazione sensoriale. Chiarisce come i tratti sovrapposti influenzino il comportamento.
Lezione 3 • Segni nei bambini in età scolare
Identifica i pattern comportamentali e sociali che emergono o diventano più visibili nei contesti scolastici. Aiuta i genitori a distinguere i tratti dell'autismo dallo sviluppo tipico.
Lezione 4 • Primi segni in neonati e bambini piccoli
Tratta i segnali d'allarme osservabili prima dei tre anni, inclusi i ritardi sociali e comunicativi. Collega il riconoscimento precoce a migliori esiti a lungo termine.
Lezione 5 • Il comportamento come forma di comunicazione
Riformula i comportamenti problematici come bisogni insoddisfatti o tentativi di comunicazione. Sviluppa la capacità dei genitori di leggere accuratamente i segnali comportamentali.
Capitolo 3NascondiNascondi dettagliVedi dettagliOrientarsi nel processo diagnostico
Orientarsi nel processo diagnostico
Lezione 1 • Comprendere i referti diagnostici
Insegna ai genitori a leggere e interpretare i referti di valutazione, inclusi punteggi e raccomandazioni. Traduce il linguaggio clinico in una comprensione operativa.
Lezione 2 • Quando e come richiedere una valutazione
Delinea le tempistiche per lo screening dello sviluppo e i percorsi di invio. Aiuta i genitori ad agire in base alle preoccupazioni senza ritardi inutili.
Lezione 3 • Risposte emotive alla diagnosi
Convalida il dolore, il sollievo, la confusione e la speranza che i genitori comunemente sperimentano dopo la diagnosi. Normalizza la complessità emotiva come parte del processo di adattamento.
Lezione 4 • Il processo di valutazione diagnostica
Descrive in cosa consiste una valutazione esaustiva per l'autismo e chi la conduce. Stabilisce aspettative realistiche riguardo a tempistiche e ambito.
Lezione 5 • Condividere la diagnosi con gli altri
Fornisce strategie per comunicare la diagnosi alla famiglia, alla scuola e al bambino. Bilancia la riservatezza con la necessità di un supporto informato.
Capitolo 4NascondiNascondi dettagliVedi dettagliStrategie di comunicazione per bambini autistici
Strategie di comunicazione per bambini autistici
Lezione 1 • Tecniche di comunicazione responsiva
Tratta strategie guidate dai genitori come seguire l'iniziativa del bambino ed espandere il linguaggio. Favorisce l'interazione reciproca senza pressione.
Lezione 2 • Comprendere i profili comunicativi
Spiega la gamma di stili comunicativi, dal non verbale all'altamente verbale. Aiuta i genitori ad abbinare le strategie al profilo specifico del proprio bambino.
Lezione 3 • Supportare la comunicazione nei diversi contesti
Affronta la coerenza delle strategie comunicative a casa, a scuola e nella comunità. Il coordinamento tra ambienti massimizza la generalizzazione.
Lezione 4 • Supporti visivi e programmazione
Insegna ai genitori a creare e utilizzare programmazioni visive, tabelle di scelta e storie sociali. Gli strumenti visivi riducono l'ansia e aumentano l'indipendenza.
Lezione 5 • Comunicazione aumentativa e alternativa
Introduce gli strumenti di CAA, inclusi pannelli illustrati, dispositivi con sintesi vocale e app. Sfata i miti secondo cui la CAA impedirebbe lo sviluppo del linguaggio verbale.
Capitolo 5NascondiNascondi dettagliVedi dettagliElaborazione sensoriale e progettazione ambientale
Elaborazione sensoriale e progettazione ambientale
Lezione 1 • Come funziona l'elaborazione sensoriale nell'autismo
Spiega l'iper- e l'iposensibilità in tutti gli otto sistemi sensoriali. Collega le differenze sensoriali alle risposte comportamentali quotidiane.
Lezione 2 • Modificare l'ambiente domestico
Fornisce strategie pratiche per adattare illuminazione, suono, consistenze e spazio a casa. Modifiche a basso costo possono ridurre significativamente lo stress quotidiano.
Lezione 3 • Identificare il profilo sensoriale del proprio bambino
Guida i genitori attraverso l'osservazione sensoriale informale e strumenti di checklist. Un profilo sensoriale chiaro orienta i cambiamenti ambientali mirati.
Lezione 4 • Diete sensoriali e strumenti di regolazione
Introduce i concetti di dieta sensoriale e strumenti come articoli pesati, fidget e pause di movimento. L'input sensoriale proattivo previene la disregolazione.
Lezione 5 • Gestire le sfide sensoriali in pubblico
Fornisce ai genitori strategie di preparazione e coping per uscite, negozi ed eventi. La pianificazione proattiva amplia la partecipazione del bambino alla comunità.
Capitolo 6NascondiNascondi dettagliVedi dettagliSupporto comportamentale positivo a casa
Supporto comportamentale positivo a casa
Lezione 1 • Fondamenti del supporto comportamentale positivo
Introduce i principi del PBS, inclusi prevenzione, insegnamento e rinforzo piuttosto che punizione. Stabilisce un quadro etico per il supporto comportamentale a casa.
Lezione 2 • Nozioni di base sulla valutazione funzionale del comportamento
Insegna ai genitori a identificare la funzione del comportamento problematico utilizzando la raccolta dati ABC. La comprensione della funzione guida la scelta efficace dell'intervento.
Lezione 3 • Rispondere ai meltdown in sicurezza
Fornisce una guida passo passo per rispondere ai meltdown con sicurezza e calma. La riflessione post-meltdown migliora la pianificazione della prevenzione futura.
Lezione 4 • Insegnare comportamenti sostitutivi
Guida i genitori nell'identificare e insegnare comportamenti sostitutivi funzionalmente equivalenti. Sostituire i comportamenti affronta i bisogni di base piuttosto che sopprimere i sintomi.
Lezione 5 • Strategie antecedenti e prevenzione
Tratta le modifiche ambientali e della routine che prevengono il comportamento problematico prima che inizi. La prevenzione riduce la necessità di risposte reattive.
Capitolo 7NascondiNascondi dettagliVedi dettagliOrientarsi nei sistemi educativi e nei diritti
Orientarsi nei sistemi educativi e nei diritti
Lezione 1 • Collaborare con insegnanti e personale
Fornisce strategie per costruire rapporti produttivi e rispettosi con il personale scolastico. Relazioni positive migliorano la coerenza tra casa e scuola.
Lezione 2 • Partecipazione efficace alle riunioni del PEI
Sviluppa le capacità dei genitori per preparare, partecipare e seguire le riunioni del PEI. La partecipazione attiva produce piani più rispondenti e accurati.
Lezione 3 • Comprendere il processo del PEI
Illustra lo sviluppo del PEI, i suoi componenti e i cicli di revisione annuale. I genitori imparano a leggere, analizzare e contribuire ai documenti del PEI.
Lezione 4 • Diritti e spettanze educative
Spiega il diritto legale a un'istruzione pubblica gratuita e appropriata e le relative tutele. I genitori comprendono i loro diritti fondamentali prima di partecipare alle riunioni scolastiche.
Lezione 5 • Accomodamenti e modifiche scolastiche
Distingue gli accomodamenti dalle modifiche e spiega come ciascuno supporti l'accesso. I genitori imparano a richiedere supporti specifici e misurabili.
Capitolo 8NascondiNascondi dettagliVedi dettagliPianificazione a lungo termine e benessere familiare
Pianificazione a lungo termine e benessere familiare
Lezione 1 • Pianificazione della transizione verso l'età adulta
Introduce la pianificazione della transizione a partire dalla prima adolescenza, trattando occupazione, alloggio e indipendenza. Una pianificazione precoce amplia significativamente le opzioni per la vita adulta.
Lezione 2 • Dinamiche tra fratelli e sistema familiare
Esamina come l'autismo influisce su fratelli e sorelle e sul sistema familiare allargato. Strategie proattive supportano il benessere dei fratelli e la coesione familiare.
Lezione 3 • Benessere del genitore e del caregiver
Affronta lo stress del caregiver, il burnout e l'importanza della cura di sé e delle reti di supporto. Un'assistenza sostenibile richiede un'attenzione intenzionale alla salute mentale dei genitori.
Lezione 4 • Costruire connessioni comunitarie e sociali
Esplora strategie per favorire amicizie, appartenenza comunitaria e partecipazione sociale. La connessione sociale migliora la qualità della vita lungo tutto l'arco di vita.
Lezione 5 • Pianificazione finanziaria e legale
Tratta alternative alla tutela, trust per bisogni speciali e strategie di conservazione dei benefici. Una pianificazione informata protegge il futuro finanziario del bambino senza escluderlo dai supporti.
Il tuo certificato valido di completamento
Questo corso è per te:
Neogenitore post-diagnosi: cerca conoscenze strutturate dopo una recente valutazione per autismo.
Caregiver esperto: colma le lacune di conoscenza dopo anni passati a gestire i servizi da solo.
Genitore affidatario o adottivo: supporta un bambino con autismo senza preparazione precedente.
Genitore single: gestisce le decisioni legate all'autismo e la difesa dei diritti senza un co-genitore.
Nonno caregiver: assume un ruolo di assistenza primaria per un nipote autistico.
Genitore in attesa con storia familiare: si prepara proattivamente prima che si verifichi una diagnosi.
Cosa dicono i nostri studenti
Le sue lezioni sono perfette. Ho acquistato il pacchetto annuale e finalmente ho l'opportunità di seguire diversi argomenti di mio interesse senza dover cambiare piattaforma... vi ringrazio per tutto quello che fate, vi ho già raccomandati ad altre persone...

Mi piace come le lezioni vanno dritte al punto e come riesco a cambiare capitoli e saltare contenuti di cui non ho bisogno.

Mi piace il contenuto e il modo di presentazione e trascrizione dei video, che accelera il processo!

La piattaforma è veloce, semplice da usare. La diversità dei contenuti e i video complementari aiutano molto nell'apprendimento.

Principali percorsi formativi
FAQ
Chi è Dedika?
Il certificato è valido in Italia?
I corsi sono gratuiti?
Qual è il carico di lavoro del corso?
Come sono strutturati i corsi?
Come funzionano i corsi?
Qual è la durata dei corsi?
Qual è il costo o il prezzo dei corsi?
Cos’è un corso EAD o online e come funziona?
Corso PDF




















