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I nostri corsi includono un riassunto alla fine di ogni capitolo, dal quale puoi scaricare un PDF e stamparlo.

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Corso di Danzaterapia

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Corso di Danzaterapia

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Il Corso di Danzaterapia Le fornisce le conoscenze cliniche e le tecniche pratiche per esercitare la danzaterapia/movimentoterapia con sicurezza presso popolazioni diverse. Dalla teoria fondamentale alla progettazione della seduta, padroneggerà le competenze che definiscono una pratica DMT competente ed etica. Questa è la formazione completa di cui i professionisti seri hanno bisogno per fare davvero la differenza.

Dedika per aziende

Cosa imparerai:

Acquisirà una comprensione approfondita della danzaterapia/movimentoterapia, dalle sue radici storiche e i quadri teorici fondamentali fino alle tecniche cliniche avanzate. Imparerà a osservare e analizzare il movimento utilizzando l'Analisi del Movimento di Laban, a progettare sedute strutturate per bambini, anziani, sopravvissuti a traumi e popolazioni della salute mentale, e ad applicare principi informati dal trauma in tutta la Sua pratica. Svilupperà inoltre competenze di facilitazione di gruppo, redigerà documentazione clinica e utilizzerà strumenti di valutazione psicologica basati sull'evidenza. L'umiltà culturale, l'etica professionale e la collaborazione interdisciplinare sono intessuti in ogni fase del percorso formativo.

Come studi in modo pratico Corso di Danzaterapia

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Contenuto del corso

8 Capitoli • 39 LezioniDurata tra 4 e 360 ore (decidi tu)

Capitolo 1Vedi dettagli

Fondamenti di Danzaterapia

Lezione 1 • DMT e Discipline Affini
Chiarisce le distinzioni tra DMT, educazione alla danza, fisioterapia e arteterapia espressiva. Definisce l'ambito unico della pratica della DMT.
Lezione 2 • Standard Etici e Professionali
Tratta i codici etici professionali, i requisiti di credenzializzazione e le aspettative di supervisione. Fonda gli studenti in una pratica responsabile e responsabilizzante fin dall'inizio.
Lezione 3 • Storia ed Evoluzione della DMT
Traccia la DMT dai primi pionieri alla pratica contemporanea. Fornisce il contesto per comprendere come il campo ha sviluppato la sua identità professionale.
Lezione 4 • Quadri Teorici Fondamentali
Introduce le teorie psicoanalitiche, umanistiche e somatiche alla base della DMT. Collega ogni quadro a obiettivi terapeutici e approcci di movimento specifici.

Capitolo 2Vedi dettagli

Osservazione e Analisi del Movimento

Lezione 1 • Sforzo e Dinamiche nel Movimento
Approfondisce la comprensione dei fattori di sforzo Peso, Spazio, Tempo e Flusso. Gli studenti identificano i pattern di sforzo legati agli stati emotivi e psicologici.
Lezione 2 • Competenze di Osservazione e Documentazione
Allena all'osservazione sistematica di sequenze di movimento dal vivo e registrate. Gli studenti producono profili di movimento strutturati utilizzati nella valutazione psicologica.
Lezione 3 • Introduzione all'Analisi del Movimento Laban
Presenta le quattro categorie LMA: Corpo, Sforzo, Forma e Spazio. Stabilisce un vocabolario condiviso per la descrizione del movimento utilizzato durante tutto il corso.
Lezione 4 • Forma e Schemi Spaziali
Esamina come il corpo cambia forma e naviga lo spazio durante il movimento. Collega il flusso di forma e il movimento direzionale alle dinamiche relazionali.
Lezione 5 • Schemi di Movimento nelle Diverse Popolazioni
Applica l'LMA a diverse fasce d'età e popolazioni cliniche. Prepara gli studenti a riconoscere norme e deviazioni del movimento specifiche per popolazione.

Capitolo 3Vedi dettagli

Principi Psicologici nella DMT

Lezione 1 • Connessione Corpo-Mente in Terapia
Esamina le evidenze neurobiologiche e psicologiche dei legami somatico-emotivi. Fonda gli interventi di DMT nella scienza basata sull'evidenza corpo-mente.
Lezione 2 • Psicologia dello Sviluppo e Movimento
Collega le tappe dello sviluppo al repertorio motorio nell'arco della vita. Informa la progettazione di interventi DMT appropriati all'età.
Lezione 3 • Il Trauma e il Corpo in Movimento
Tratta l'impatto fisiologico e psicologico del trauma sul movimento e l'immagine corporea. Introduce i principi informati dal trauma essenziali per una pratica DMT sicura.
Lezione 4 • Attaccamento e Dinamiche Relazionali
Applica la teoria dell'attaccamento alla relazione terapeutica nella DMT. Gli studenti identificano i pattern di attaccamento espressi attraverso il movimento e il ritmo.
Lezione 5 • Psicopatologia e Correlati Motori
Identifica le caratteristiche del movimento associate alle diagnosi comuni di salute mentale. Consente un'osservazione clinicamente informata e la pianificazione dell'intervento psicologico.

Capitolo 4Vedi dettagli

Tecniche e Interventi Fondamentali della DMT

Lezione 1 • Rispecchiamento e Movimento Empatico
Insegna il rispecchiamento motorio come strumento per costruire rapporto e sintonizzazione empatica. Gli studenti praticano un rispecchiamento preciso e responsivo in esercizi diadici.
Lezione 2 • Pratica del Movimento Autentico
Introduce la diade testimone-movent come tecnica DMT fondamentale per l'auto-esplorazione. Gli studenti sperimentano entrambi i ruoli e riflettono sulle loro implicazioni terapeutiche.
Lezione 3 • Tecniche di Ritmo e Sincronia
Esplora l'entrainment ritmico e la sincronia come meccanismi di cambiamento terapeutico. Gli studenti applicano interventi psicologici basati sul ritmo per regolare l'attivazione e costruire coesione.
Lezione 4 • L'Improvvisazione come Strumento Terapeutico
Usa l'improvvisazione strutturata e libera per espandere il repertorio motorio e l'espressione di sé. Gli studenti facilitano l'improvvisazione in sicurezza entro i confini terapeutici.
Lezione 5 • Integrazione Verbale e Non Verbale
Sviluppa competenze per intrecciare la riflessione verbale nelle sedute basate sul movimento. Gli studenti praticano la transizione tra esperienza somatica ed elaborazione verbale.

Capitolo 5Vedi dettagli

Struttura e Pianificazione della Seduta

Lezione 1 • Documentazione e Note di Progresso
Allena gli studenti a scrivere una documentazione clinica accurata e concisa dopo le sedute. Le note integrano osservazioni di movimento con indicatori di progresso terapeutico.
Lezione 2 • Uso della Musica e degli Oggetti
Esamina come la selezione musicale e gli oggetti migliorino o complichino il movimento terapeutico. Gli studenti compiono scelte intenzionali e clinicamente giustificate sui materiali della seduta.
Lezione 3 • Definizione degli Obiettivi e Pianificazione del Trattamento
Insegna a tradurre i dati della valutazione psicologica in obiettivi DMT misurabili. Gli studenti scrivono piani di trattamento che integrano obiettivi di movimento e psicologici.
Lezione 4 • Fasi di una Seduta DMT
Delinea le fasi di riscaldamento, sviluppo del tema e chiusura di una seduta standard. Gli studenti comprendono lo scopo terapeutico di ciascuna fase.
Lezione 5 • Adattare le Sedute alle Popolazioni
Tratta le modifiche per età, abilità, diagnosi e background culturale. Gli studenti praticano una progettazione flessibile della seduta che risponda ai bisogni diversificati del cliente.

Capitolo 6Vedi dettagli

Teoria e Pratica della DMT di Gruppo

Lezione 1 • Competenze di Facilitazione per i Gruppi
Sviluppa tecniche di facilitazione verbali e non verbali specifiche per i gruppi di movimento. Gli studenti praticano il dirigere, il seguire e il mantenere lo spazio per il processo di gruppo.
Lezione 2 • Progettare Interventi di Gruppo
Guida gli studenti nel creare attività di gruppo strutturate in linea con gli obiettivi terapeutici. Gli interventi psicologici sono valutati per sicurezza, inclusività e pertinenza clinica.
Lezione 3 • Conflitto e Resistenza nei Gruppi
Affronta come il conflitto e la resistenza si manifestano nel movimento e nel comportamento di gruppo. Gli studenti sviluppano strategie per lavorare terapeuticamente con la tensione di gruppo.
Lezione 4 • Fondamenti di Dinamiche di Gruppo
Introduce le fasi dello sviluppo del gruppo e le loro espressioni motorie. Gli studenti identificano la fase del gruppo e adattano la facilitazione di conseguenza.
Lezione 5 • Formati di Gruppo Speciali
Esplora i formati di gruppo aperti, chiusi e a tempo limitato e le loro implicazioni cliniche. Gli studenti selezionano formati appropriati in base alla popolazione e al setting.

Capitolo 7Vedi dettagli

La DMT nelle Diverse Popolazioni Cliniche

Lezione 1 • DMT con gli Anziani
Affronta i fattori fisici, cognitivi e psicosociali che modellano la DMT con gli anziani. Gli studenti adattano le attività di movimento per limitazioni della mobilità e demenza.
Lezione 2 • DMT con Sopravvissuti al Trauma
Fornisce protocolli DMT specifici per il trauma per sopravvissuti ad abuso, disastri e violenza. Gli studenti applicano interventi psicologici titolati e basati sul corpo all'interno di quadri informati dal trauma.
Lezione 3 • DMT in Contesti Medici e Riabilitativi
Esplora le applicazioni della DMT in oncologia, dolore cronico e riabilitazione neurologica. Gli studenti collaborano con professionisti medici per integrare il movimento a scopo terapeutico.
Lezione 4 • DMT con Bambini e Adolescenti
Tratta le considerazioni sullo sviluppo e gli approcci DMT basati sul gioco per i giovani. Gli studenti progettano interventi psicologici appropriati all'età che affrontano bisogni comportamentali ed emotivi.
Lezione 5 • DMT in Contesti di Salute Mentale
Applica la DMT a contesti di salute mentale ospedalieri, ambulatoriali e comunitari. Gli studenti integrano la DMT all'interno di équipe di trattamento multidisciplinari.

Capitolo 8Vedi dettagli

Valutazione, Ricerca e Pratica Basata sull'Evidenza

Lezione 1 • Disegni di Ricerca nella DMT
Introduce disegni di ricerca quantitativi, qualitativi e misti pertinenti alla ricerca DMT. Gli studenti valutano i punti di forza e i limiti di ciascun approccio.
Lezione 2 • Misurazione degli Esiti e Valutazione dei Programmi
Insegna la raccolta e l'analisi sistematica dei dati sugli esiti nei programmi DMT. Gli studenti progettano piani di valutazione per iniziative DMT cliniche e comunitarie.
Lezione 3 • Valutare Criticamente la Letteratura DMT
Sviluppa competenze per valutare la qualità e l'applicabilità degli studi DMT pubblicati. Gli studenti applicano quadri di valutazione critica ad articoli sottoposti a revisione paritaria.
Lezione 4 • Tradurre l'Evidenza in Pratica
Guida l'integrazione dei risultati della ricerca nel processo decisionale clinico e nella progettazione della seduta. Gli studenti bilanciano evidenza, preferenza del cliente e competenza clinica.
Lezione 5 • Strumenti di Valutazione nella DMT
Passa in rassegna gli strumenti standardizzati di valutazione psicologica e del movimento utilizzati nella DMT. Gli studenti selezionano e somministrano strumenti appropriati alla popolazione e al setting.

Certificazione

Il tuo certificato valido di completamento

Questo corso è per te:

Consulenti abilitati: in cerca di strumenti somatici per approfondire il proprio lavoro terapeutico esistente.
Educatori di danza e movimento: pronti a transitare alla pratica clinica terapeutica.
Assistenti sociali: alla ricerca di approcci centrati sul corpo per popolazioni di clienti affetti da trauma.
Terapisti occupazionali: che desiderano ampliare il proprio ambito con metodi di movimento espressivo.
Laureati in psicologia: che esplorano percorsi specialistici prima di impegnarsi per una licenza clinica.
Coach del benessere: che aspirano a fondare la propria facilitazione del movimento sulla teoria clinica.

Cosa dicono i nostri studenti

Le sue lezioni sono perfette. Ho acquistato il pacchetto annuale e finalmente ho l'opportunità di seguire diversi argomenti di mio interesse senza dover cambiare piattaforma... vi ringrazio per tutto quello che fate, vi ho già raccomandati ad altre persone...