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I nostri corsi includono un riassunto alla fine di ogni capitolo, dal quale puoi scaricare un PDF e stamparlo.

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Per tutti i livelli

Corso sull'Autismo

4,6

Acquisisca le conoscenze e le competenze pratiche necessarie per supportare le persone autistiche con sicurezza e rispetto. Questo corso offre contenuti basati sull'evidenza su diagnosi, comunicazione, comportamento e inclusione, fondati sulla ricerca attuale e sulle prospettive autistiche. Che operi nel settore dell'istruzione, della sanità, dei servizi sociali o del supporto alla comunità, se ne andrà con strumenti che può applicare immediatamente.

Dedika per aziende

Cosa imparerai:

Questo corso fornisce una comprensione approfondita e basata sull'evidenza del disturbo dello spettro autistico, dalle definizioni fondamentali e i processi diagnostici alle strategie pratiche di comunicazione e supporto comportamentale. Esplorerà come l'autismo si presenta nell'arco della vita, imparerà a progettare ambienti sensorialmente favorevoli e inclusivi e svilupperà competenze per una collaborazione efficace con le famiglie e i team multidisciplinari. Il programma affronta anche la salute mentale, l'equità culturale, la tutela e la cura di sé professionale. Ogni argomento è fondato sulla ricerca attuale e plasmato dalle prospettive dell'auto-rappresentanza autistica, garantendo che la sua pratica sia informata e rispettosa.

Come studi in modo pratico Corso sull'Autismo

Come metti in pratica Corso sull'Autismo

Per te che sei un'azienda e vuoi formare il tuo team

Su Dedika per aziende, il corso include esercizi ed esempi personalizzati sul tuo business e secondo le esigenze della tua azienda.

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Contenuto del corso

8 Capitoli • 40 LezioniDurata tra 4 e 360 ore (decidi tu)

Capitolo 1Vedi dettagli

Fondamenti del Disturbo dello Spettro Autistico

Lezione 1 • Definire il Disturbo dello Spettro Autistico
L'autismo è definito come una condizione del neurosviluppo con uno spettro di manifestazioni. Questa definizione costituisce la base per tutti i contenuti clinici e pratici successivi del corso.
Lezione 2 • Neurodiversità e Prospettive Identitarie
Introduce il quadro della neurodiversità e le prospettive dell'auto-rappresentanza autistica. I professionisti imparano a bilanciare la comprensione clinica con approcci che affermano l'identità.
Lezione 3 • Prevalenza e Dati Demografici
Esamina i dati attuali sulla prevalenza e i modelli demografici in base a età, genere e cultura. Fornisce ai professionisti una base sulla portata reale dell'autismo nelle loro comunità.
Lezione 4 • Cause e Fattori Contribuenti
Esamina i fattori genetici, neurologici e ambientali associati all'autismo. Sfata i miti sulle cause utilizzando il consenso scientifico attuale.
Lezione 5 • Contesto Storico e Definizioni in Evoluzione
Traccia l'evoluzione della diagnosi di autismo dalle prime descrizioni cliniche ai quadri attuali. Comprendere questa storia chiarisce perché la terminologia e le pratiche siano cambiate.

Capitolo 2Vedi dettagli

Caratteristiche Fondamentali e Manifestazioni

Lezione 1 • Differenze nella Comunicazione Sociale
Tratta di come le persone autistiche elaborano ed esprimono le informazioni sociali in modo diverso. Si collega direttamente al riconoscimento dei bisogni comunicativi in contesti professionali.
Lezione 2 • Condizioni in Comorbidità
Identifica le condizioni che frequentemente coesistono con l'autismo, tra cui ansia, ADHD ed epilessia. I professionisti imparano a riconoscere manifestazioni sovrapposte senza attribuire erroneamente i sintomi.
Lezione 3 • Differenze nell'Elaborazione Sensoriale
Descrive in dettaglio l'iper- e l'iposensibilità attraverso le modalità sensoriali e il loro impatto quotidiano. Collega i profili sensoriali al comportamento e alle decisioni di progettazione ambientale.
Lezione 4 • Profili Cognitivi e di Apprendimento
Esplora l'ampia gamma di punti di forza e sfide cognitive osservate nelle persone autistiche. Prepara i professionisti a personalizzare le strategie di supporto in base ai profili di apprendimento individuali.
Lezione 5 • Comportamenti Ristretti e Ripetitivi
Esamina la gamma di comportamenti ripetitivi, routine e interessi focalizzati caratteristici dell'autismo. I professionisti imparano a interpretare questi comportamenti in modo funzionale anziché punitivo.

Capitolo 3Vedi dettagli

Processi di Diagnosi e Valutazione

Lezione 1 • Supportare le Persone Durante la Valutazione
Prepara i professionisti a fornire supporto emotivo e pratico durante il processo diagnostico. Collega la conoscenza della valutazione a una pratica professionale centrata sulla persona.
Lezione 2 • Panoramica del Processo Diagnostico
Delinea l'intero percorso diagnostico, dal sospetto iniziale alla diagnosi formale. Stabilisce la natura multidisciplinare della valutazione come standard professionale.
Lezione 3 • Strumenti e Metodi di Valutazione Formale
Esamina gli strumenti di valutazione standardizzati utilizzati nella diagnosi di autismo. I professionisti acquisiscono le conoscenze per interpretare i referti e collaborare efficacemente con i diagnosti.
Lezione 4 • La Diagnosi Durante l'Arco di Vita
Affronta come l'autismo si presenti e venga identificato in modo diverso in bambini, adolescenti e adulti. Evidenzia le diagnosi tardive e mancate, in particolare nelle donne e nei gruppi sottorappresentati.
Lezione 5 • Screening e Identificazione Precoce
Tratta degli strumenti di screening convalidati e dei segnali d'allarme precoci nelle diverse fasi dello sviluppo. I professionisti imparano quando e come avviare colloqui di screening con le famiglie.

Capitolo 4Vedi dettagli

Strategie di Comunicazione per Persone Autistiche

Lezione 1 • Comunicazione Aumentativa e Alternativa
Introduce i sistemi di CAA utilizzati da persone autistiche non parlanti o minimamente verbali. I professionisti imparano a supportare l'uso della CAA anziché scoraggiarlo o sostituirlo.
Lezione 2 • Gestire Situazioni Comunicative Difficili
Fornisce ai professionisti gli strumenti per affrontare interruzioni della comunicazione, meltdown e stati di disagio. Le strategie si concentrano sulla de-escalation e sul ripristino della calma piuttosto che sulla compliance.
Lezione 3 • Costruire Relazioni Comunicative di Fiducia
Si concentra sulla costruzione di relazioni a lungo termine attraverso una comunicazione coerente e prevedibile. I professionisti imparano come la fiducia migliori direttamente i risultati per le persone autistiche.
Lezione 4 • Principi di una Comunicazione Efficace
Stabilisce i principi fondamentali per comunicare in modo chiaro e rispettoso con le persone autistiche. Questi principi sono alla base di tutte le strategie specifiche insegnate in questo capitolo.
Lezione 5 • Supporti Visivi e Comunicazione Strutturata
Tratta della progettazione e dell'uso di agende visive, storie sociali e prompt strutturati. Collega i supporti visivi alla riduzione dell'ansia e all'aumento dell'indipendenza.

Capitolo 5Vedi dettagli

Comprensione del Comportamento e Supporto Positivo

Lezione 1 • Strategie di Supporto Comportamentale Positivo
Tratta delle strategie proattive che prevengono i comportamenti problematici affrontandone le cause profonde. Collega la progettazione ambientale e lo sviluppo delle competenze a un cambiamento comportamentale sostenibile.
Lezione 2 • Considerazioni Etiche nel Supporto Comportamentale
Esamina i confini etici nell'intervento comportamentale, inclusi consenso e dignità. I professionisti imparano a valutare se gli interventi sono rispettosi e basati sull'evidenza.
Lezione 3 • Valutazione Funzionale del Comportamento
Introduce il processo di raccolta dati per comprendere antecedenti e conseguenze del comportamento. I professionisti imparano a condurre o contribuire a valutazioni funzionali.
Lezione 4 • Il Comportamento come Comunicazione
Stabilisce il principio fondamentale che ogni comportamento ha una funzione comunicativa. I professionisti imparano a chiedersi perché un comportamento si verifica prima di decidere come rispondere.
Lezione 5 • Prevenzione e Risposta alla Crisi
Prepara i professionisti a riconoscere i modelli di escalation e a rispondere in sicurezza durante le crisi. Enfatizza la prevenzione rispetto all'intervento reattivo come obiettivo primario.

Capitolo 6Vedi dettagli

Creare Ambienti Inclusivi e di Supporto

Lezione 1 • Progettazione di Ambienti Sensorialmente Favorevoli
Guida i professionisti nella modifica degli aspetti sensoriali degli spazi fisici per ridurre il sovraccarico. Collega la qualità dell'ambiente sensoriale direttamente alla partecipazione e al benessere.
Lezione 2 • Principi di Progettazione Universale per l'Autismo
Introduce i principi di progettazione universale adattati per le persone autistiche in vari contesti. Stabilisce la pianificazione ambientale proattiva come più efficace dell'adattamento reattivo.
Lezione 3 • Ambiente Sociale e Relazioni tra Pari
Affronta come favorire ambienti sociali positivi che supportino le persone autistiche senza imporre norme sociali neurotipiche. Sono incluse strategie di educazione e facilitazione tra pari.
Lezione 4 • Routine Strutturate e Prevedibili
Tratta di come orari strutturati e transizioni prevedibili riducano l'ansia e supportino la regolazione. I professionisti imparano a costruire e comunicare le routine in modo efficace.
Lezione 5 • Pratiche Inclusive nei Diversi Contesti
Applica i principi dell'ambiente inclusivo a contesti educativi, lavorativi e comunitari. I professionisti imparano ad adattare le strategie ai diversi ambienti in cui operano.

Capitolo 7Vedi dettagli

Supportare le Persone Autistiche Durante l'Arco di Vita

Lezione 1 • Supporto e Intervento nella Prima Infanzia
Tratta degli approcci di intervento precoce basati sull'evidenza e del ruolo critico del coinvolgimento familiare. I professionisti imparano a supportare gli obiettivi di sviluppo senza patologizzare i tratti autistici.
Lezione 2 • Adolescenza, Identità e Salute Mentale
Si concentra sulle sfide uniche dell'adolescenza, inclusi lo sviluppo dell'identità e i rischi per la salute mentale. I professionisti imparano a fornire un supporto affermativo durante questo periodo vulnerabile.
Lezione 3 • Supporto in Età Scolare e Pianificazione Educativa
Affronta la pianificazione educativa individualizzata, gli adattamenti in classe e i team di supporto scolastico. Collega la pianificazione educativa ai risultati a lungo termine per gli studenti autistici.
Lezione 4 • Pianificazione della Transizione all'Età Adulta
Guida i professionisti nel supportare la transizione dalla scuola alla vita adulta, inclusi lavoro e alloggio. Enfatizza la pianificazione centrata sulla persona e la titolarità degli obiettivi da parte dell'individuo.
Lezione 5 • Invecchiamento e Adulti Autistici Anziani
Affronta l'area poco studiata dell'invecchiamento con autismo, inclusi i mutevoli bisogni di supporto. I professionisti acquisiscono consapevolezza delle lacune nei servizi per gli adulti autistici anziani.

Capitolo 8Vedi dettagli

Collaborazione tra Famiglia, Caregiver e Professionisti

Lezione 1 • Orientarsi tra Sistemi e Risorse
Guida i professionisti nell'aiutare famiglie e individui ad accedere a servizi, finanziamenti e risorse comunitarie. Costruisce una conoscenza pratica dell'orientamento ai servizi come competenza professionale.
Lezione 2 • Comprendere le Esperienze Familiari
Esplora le sfide emotive, pratiche e sistemiche affrontate dalle famiglie di persone autistiche. I professionisti sviluppano empatia e competenze pratiche per supportare il benessere familiare.
Lezione 3 • Supportare l'Auto-Rappresentanza Autistica
Fornisce ai professionisti gli strumenti per amplificare la voce delle persone autistiche nella pianificazione e nel processo decisionale. Sposta il ruolo del professionista dal dirigere al facilitare l'autodeterminazione.
Lezione 4 • Collaborazione nel Team Multidisciplinare
Tratta di come funzionare efficacemente all'interno e tra team multidisciplinari che supportano persone autistiche. I professionisti apprendono la chiarezza dei ruoli, la comunicazione e la risoluzione dei conflitti nei team.
Lezione 5 • Partnership Efficaci Famiglia-Professionista
Stabilisce principi e pratiche per una partnership autentica tra professionisti e famiglie. Va oltre la condivisione di informazioni verso un processo decisionale condiviso e il rispetto reciproco.

Certificazione

Il tuo certificato valido di completamento

Questo corso è per te:

Insegnanti di sostegno: desiderano una comprensione più profonda e basata sulla ricerca dell'autismo per l'ambiente scolastico.
Consulenti scolastici: desiderano riconoscere e sostenere meglio gli studenti autistici quotidianamente.
Assistenti sociali: gestiscono casi complessi che coinvolgono bambini e adulti autistici.
Professionisti sanitari: necessitano di una conoscenza strutturata dell'autismo che vada oltre la breve formazione clinica.
Caregiver e genitori: desiderano comprendere più a fondo il proprio familiare autistico.
Persone che cambiano carriera: entrano in ruoli di servizi per la disabilità o supporto comunitario senza formazione pregressa.

Cosa dicono i nostri studenti

Le sue lezioni sono perfette. Ho acquistato il pacchetto annuale e finalmente ho l'opportunità di seguire diversi argomenti di mio interesse senza dover cambiare piattaforma... vi ringrazio per tutto quello che fate, vi ho già raccomandati ad altre persone...