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Corso di neurolinguistica
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Corso di neurolinguistica

4,4

La neurolinguistica crea un ponte tra la scienza del cervello e la complessità del linguaggio umano, e questo corso le fornisce una base rigorosa e fondata sulla ricerca in entrambi gli ambiti. Esplorerà come i sistemi neurali supportano tutto, dai suoni del parlato al discorso, dal recupero delle parole alla grammatica. Che persegua obiettivi clinici, accademici o di ricerca, questo corso la dota delle conoscenze e degli strumenti analitici per lavorare con sicurezza all'intersezione tra linguaggio e neuroscienze.

Dedika per aziende

Cosa imparerai:

Questo corso tratta l'intero ambito della neurolinguistica, dalla neuroanatomia del linguaggio e dai modelli teorici fondamentali all'elaborazione fonologica, all'accesso lessicale e alla computazione sintattica. Studierà metodi di ricerca che includono fMRI, EEG e analisi delle lesioni, e imparerà a valutare criticamente i risultati empirici. Il programma affronta l'acquisizione del linguaggio, il bilinguismo, la lettura, le emozioni e l'invecchiamento, nonché argomenti clinici come la classificazione delle afasie e la riabilitazione basata sull'evidenza. Vengono inoltre presentati approcci computazionali e metodi basati su corpora, collegando la scienza dei dati moderna alla ricerca su cervello e linguaggio. Alla fine, avrà una comprensione completa e scientificamente fondata di come il cervello umano elabora, acquisisce e perde il linguaggio.

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Contenuto del corso

8 Capitoli • 40 LezioniDurata tra 4 e 360 ore (decidi tu)

Capitolo 1Vedi dettagli

Fondamenti di neurolinguistica

  • Lezione 1 • Modelli teorici fondamentali

    Passa in rassegna i principali modelli neurolinguistici, inclusi i framework del doppio flusso e della codifica predittiva. Fornisce agli studenti gli strumenti per valutare resoconti teorici concorrenti.

  • Lezione 2 • Lateralizzazione emisferica del linguaggio

    Esamina la dominanza dell'emisfero sinistro e i contributi dell'emisfero destro al linguaggio. Introduce la variazione individuale nei pattern di lateralizzazione.

  • Lezione 3 • Basi neurali delle funzioni linguistiche

    Mappa funzioni linguistiche specifiche — fonologia, sintassi, semantica — sui substrati neurali. Collega la conoscenza anatomica al comportamento linguistico funzionale.

  • Lezione 4 • Definire la neurolinguistica come disciplina

    Traccia l'emergere storico della neurolinguistica dall'afasiologia classica fino alle moderne neuroscienze cognitive. Posiziona la disciplina nel suo contesto interdisciplinare.

  • Lezione 5 • Neuroanatomia pertinente al linguaggio

    Tratta le strutture corticali e sottocorticali coinvolte nell'elaborazione del linguaggio. Fornisce il vocabolario anatomico necessario durante tutto il corso.

Capitolo 2Vedi dettagli

Metodi di ricerca in neurolinguistica

  • Lezione 1 • Metodi elettrofisiologici

    Illustra la registrazione EEG ed ERP, concentrandosi su componenti pertinenti al linguaggio come N400 e P600. Evidenzia i vantaggi della risoluzione temporale per la ricerca linguistica.

  • Lezione 2 • Progettare e valutare gli studi

    Affronta il disegno sperimentale, la potenza statistica e la replicazione nella ricerca neurolinguistica. Prepara gli studenti a valutare criticamente gli studi pubblicati.

  • Lezione 3 • Tecniche di neuroimmagine

    Introduce fMRI, PET e risonanza magnetica strutturale come strumenti per localizzare le funzioni linguistiche. Confronta la risoluzione spaziale e temporale tra le diverse modalità.

  • Lezione 4 • Paradigmi comportamentali per la ricerca sul linguaggio

    Tratta compiti di tempo di reazione, priming e paradigmi di lettura utilizzati per sondare l'elaborazione linguistica. Stabilisce la linea di base comportamentale prima di introdurre le misure neurali.

  • Lezione 5 • Metodi di lesione e stimolazione

    Esamina come le lesioni cerebrali e la stimolazione non invasiva rivelano relazioni causali tra linguaggio e cervello. Integra l'imaging correlazionale con l'inferenza causale.

Capitolo 3Vedi dettagli

Elaborazione fonologica nel cervello

  • Lezione 1 • Produzione e articolazione del parlato

    Esamina la pianificazione motoria e l'esecuzione del parlato dalla codifica fonologica all'output articolatorio. Introduce i modelli DIVA e GODIVA.

  • Lezione 2 • Prosodia ed elaborazione soprasegmentale

    Analizza l'elaborazione neurale di intonazione, accento e ritmo oltre i singoli fonemi. Evidenzia i contributi dell'emisfero destro all'interpretazione prosodica.

  • Lezione 3 • Corteccia uditiva e percezione del parlato

    Traccia la via uditiva dalla coclea alla corteccia uditiva primaria e secondaria. Collega l'elaborazione acustica alla categorizzazione fonemica.

  • Lezione 4 • Disturbi fonologici e danno neurale

    Passa in rassegna i deficit fonologici derivanti da lesioni corticali e sottocorticali. Ancora i modelli teorici all'evidenza clinica.

  • Lezione 5 • Rappresentazioni fonologiche e memoria

    Tratta la memoria fonologica a breve termine, il loop fonologico e le rappresentazioni astratte dei fonemi. Collega la memoria di lavoro alla comprensione e alla produzione del parlato.

Capitolo 4Vedi dettagli

Accesso lessicale ed elaborazione semantica

  • Lezione 1 • Organizzazione della memoria semantica

    Esamina come la conoscenza concettuale è organizzata nel cervello, inclusi gli effetti categoria-specifici. Collega la struttura della rete semantica alla distribuzione neurale.

  • Lezione 2 • Produzione e denominazione di parole

    Analizza le fasi dal concetto alla forma fonologica nella produzione di parole. Introduce il modello del parlato di Levelt e la sua implementazione neurale.

  • Lezione 3 • Il lessico mentale e il riconoscimento delle parole

    Introduce i modelli di rappresentazione lessicale e le fasi del riconoscimento visivo e uditivo delle parole. Stabilisce le basi concettuali per l'elaborazione semantica.

  • Lezione 4 • Correlati neurali del recupero lessicale

    Tratta la componente ERP N400 e le evidenze fMRI per i processi di accesso lessicale. Collega i risultati elettrofisiologici ed emodinamici.

  • Lezione 5 • Disturbi semantici e anomia

    Passa in rassegna la demenza semantica, l'afasia anomica e i deficit di denominazione categoria-specifici. Ancora i modelli lessicali all'evidenza neurologica.

Capitolo 5Vedi dettagli

Elaborazione sintattica e grammatica neurale

  • Lezione 1 • Firme ERP dell'elaborazione sintattica

    Analizza le componenti ELAN, LAN e P600 come marcatori del rilevamento delle violazioni sintattiche. Collega le evidenze elettrofisiologiche ai modelli di parsing.

  • Lezione 2 • Produzione e codifica sintattica

    Esamina come i parlanti pianificano la struttura grammaticale durante la produzione di frasi. Introduce il priming e i fenomeni di persistenza strutturale.

  • Lezione 3 • Meccanismi di comprensione delle frasi

    Tratta le strategie di parsing, gli effetti garden-path e le regioni neurali che supportano l'interpretazione incrementale delle frasi. Si basa sulle conoscenze lessicali del Capitolo 4.

  • Lezione 4 • Deficit sintattici nell'afasia

    Passa in rassegna agrammatismo, paragrammatismo e deficit di comprensione sintattica nell'afasia. Ancora i modelli neurali della grammatica alle popolazioni cliniche.

  • Lezione 5 • Elaborazione morfologica nel cervello

    Indaga come la morfologia flessiva e derivazionale viene elaborata a livello neurale. Affronta i resoconti a doppia via e a via singola del calcolo morfologico.

Capitolo 6Vedi dettagli

Acquisizione del linguaggio e sviluppo neurale

  • Lezione 1 • Periodi critici e sensibili

    Analizza le evidenze per i periodi critici nella fonologia, nella sintassi e nell'acquisizione lessicale. Collega la plasticità neurale ai tempi dello sviluppo.

  • Lezione 2 • Correlati neurali dell'acquisizione della prima lingua

    Tratta gli studi EEG e fMRI che tracciano la maturazione della rete linguistica nei bambini. Collega le tappe dello sviluppo ai cambiamenti neurali.

  • Lezione 3 • Sviluppo cerebrale bilingue e multilingue

    Esamina come il bilinguismo simultaneo e sequenziale modella l'organizzazione neurale del linguaggio. Introduce il concetto di rappresentazioni neurali condivise rispetto a separate.

  • Lezione 4 • Sensibilità linguistica prenatale e neonatale

    Esamina l'apprendimento uditivo fetale e la discriminazione neonatale del parlato nativo rispetto a quello non nativo. Stabilisce le prime fondamenta neurali del linguaggio.

  • Lezione 5 • Disturbi dello sviluppo del linguaggio

    Passa in rassegna il disturbo dello sviluppo del linguaggio, la dislessia e la balbuzie da una prospettiva neurale. Collega lo sviluppo atipico ai modelli fondamentali di acquisizione.

Capitolo 7Vedi dettagli

Discorso, pragmatica e linguaggio sociale

  • Lezione 1 • Elaborazione del linguaggio figurato

    Analizza l'elaborazione neurale di metafore, espressioni idiomatiche e umorismo. Evidenzia i contributi dell'emisfero destro e della corteccia prefrontale al significato non letterale.

  • Lezione 2 • Basi neurali della comprensione del discorso

    Tratta la costruzione della coerenza, la generazione di inferenze e la comprensione narrativa nel cervello. Estende i modelli a livello di frase all'elaborazione di più frasi.

  • Lezione 3 • Gesto, multimodalità e comunicazione

    Esamina l'integrazione neurale di gesto e parlato nella comunicazione. Introduce l'elaborazione multimodale del linguaggio oltre il canale uditivo-verbale.

  • Lezione 4 • Comunicazione sociale e disturbi pragmatici

    Passa in rassegna i deficit pragmatici nel disturbo dello spettro autistico, nel danno all'emisfero destro e nella schizofrenia. Ancora i modelli pragmatici all'evidenza clinica.

  • Lezione 5 • Inferenza pragmatica e teoria della mente

    Esamina come il cervello calcola il significato del parlante oltre il contenuto letterale, inclusa l'implicatura. Collega l'elaborazione pragmatica alle reti della teoria della mente.

Capitolo 8Vedi dettagli

Neurolinguistica clinica e riabilitazione

  • Lezione 1 • Classificazione delle sindromi afasiche

    Tratta in modo sistematico i principali tipi di afasia, i loro correlati lesionali e i profili linguistici. Integra le conoscenze anatomiche e funzionali dei capitoli precedenti.

  • Lezione 2 • Approcci di valutazione neurolinguistica

    Introduce strumenti di valutazione standardizzati e basati sul processo per i disturbi del linguaggio. Collega i risultati della valutazione ai modelli neurali del linguaggio.

  • Lezione 3 • Plasticità neurale e recupero

    Esamina i meccanismi di recupero spontaneo e la neuroplasticità indotta dal trattamento. Introduce i pattern di riorganizzazione perilesionale e controlaterale.

  • Lezione 4 • Riabilitazione del linguaggio assistita dalla tecnologia

    Tratta la stimolazione cerebrale, la terapia computer-based e la comunicazione aumentativa come strumenti riabilitativi. Collega le tecnologie emergenti ai principi del recupero neurale.

  • Lezione 5 • Trattamento dell'afasia basato sull'evidenza

    Passa in rassegna gli approcci terapeutici con un forte supporto empirico, incluse le terapie constraint-induced e semantiche. Collega i meccanismi terapeutici alla plasticità neurale.

Certificazione

Il tuo certificato valido di completamento

Questo corso è per te:

  • Logopedista: alla ricerca di un fondamento neurale più profondo per le decisioni cliniche.

  • Studente di scienze cognitive: pronto a specializzarsi nella ricerca sul linguaggio basata sul cervello.

  • Laureato in linguistica: desidera collegare la teoria grammaticale alle evidenze neurali.

  • Professionista nelle neuroscienze: interessato ad ampliare le proprie competenze nei sistemi specifici del linguaggio.

  • Ricercatore in psicologia: mira a integrare metodi neurolinguistici nel proprio lavoro.

  • Riqualificazione professionale: passaggio alla scienza del cervello e della comunicazione da un altro settore.

Cosa dicono i nostri studenti

Le sue lezioni sono perfette. Ho acquistato il pacchetto annuale e finalmente ho l'opportunità di seguire diversi argomenti di mio interesse senza dover cambiare piattaforma... vi ringrazio per tutto quello che fate, vi ho già raccomandati ad altre persone...
Giulio Carlo
Giulio CarloStudente di Marketing Digitale
Mi piace come le lezioni vanno dritte al punto e come riesco a cambiare capitoli e saltare contenuti di cui non ho bisogno.
Mariana Ferres
Mariana FerresStudentessa di Fotografia
Mi piace il contenuto e il modo di presentazione e trascrizione dei video, che accelera il processo!
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaStudentessa di Nail Design
La piattaforma è veloce, semplice da usare. La diversità dei contenuti e i video complementari aiutano molto nell'apprendimento.
André Felipe
André FelipeStudente di Prompt Engineering

Principali percorsi formativi

FAQ

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