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I nostri corsi includono un riassunto alla fine di ogni capitolo, dal quale puoi scaricare un PDF e stamparlo.

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Corso di pratica psicologica

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Corso di pratica psicologica

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Corso di pratica psicologica

Costruisca le competenze cliniche necessarie per praticare la psicologia con sicurezza, precisione e integrità etica. Questo corso la guida dalla teoria di base fino all'intervento avanzato, trattando valutazione, diagnosi, gestione delle crisi e tecnica terapeutica. Che stia entrando nel campo o stia rafforzando la sua pratica esistente, acquisirà le conoscenze strutturate e le abilità applicate che definiscono una cura psicologica efficace e responsabile.

Dedika per aziende

Cosa imparerai:

Svilupperà una comprensione approfondita delle principali teorie psicologiche, dei sistemi di classificazione diagnostica e della formulazione biopsicosociale del caso. Imparerà a condurre colloqui clinici, somministrare valutazioni psicologiche e redigere relazioni professionali difendibili. Il corso tratta le terapie basate sull'evidenza, tra cui la terapia cognitivo-comportamentale, l'ACT, la DBT e gli approcci focalizzati sul trauma, nonché l'intervento in situazioni di crisi e la gestione del rischio suicidario. Esplorerà inoltre l'etica, i confini professionali, l'umiltà culturale, la telemedicina e la gestione della pratica professionale. Al termine, possiederà il ragionamento clinico e le competenze pratiche necessarie per servire efficacemente una clientela diversificata.

Come studi in modo pratico Corso di pratica psicologica

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Contenuto del corso

8 Capitoli • 38 LezioniDurata tra 4 e 360 ore (decidi tu)

Capitolo 1Vedi dettagli

Fondamenti della Pratica Psicologica

Lezione 1 • Concetti Fondamentali dello Sviluppo Umano
Tratta lo sviluppo nell'arco di vita, la teoria dell'attaccamento e la psicopatologia dello sviluppo. Collega le tappe normative dello sviluppo alle presentazioni cliniche nell'intero arco di vita.
Lezione 2 • Storia ed Evoluzione della Psicologia
Traccia il percorso della psicologia dalle radici filosofiche alla pratica basata sull'evidenza. Fornisce il contesto storico che inquadra tutti i contenuti teorici e clinici successivi.
Lezione 3 • Principali Quadri Teorici di Riferimento
Passa in rassegna i modelli psicodinamico, comportamentale, cognitivo, umanistico e sistemico. Gli studenti confrontano i presupposti e le implicazioni cliniche di ciascun quadro teorico.
Lezione 4 • Identità Professionale e Ambito di Competenza
Definisce il ruolo dello psicologo, i confini dell'ambito di competenza e le responsabilità professionali. Ancora il concetto di sé degli studenti come professionisti emergenti.

Capitolo 2Vedi dettagli

Etica e Standard Professionali

Lezione 1 • Principi Etici Fondamentali
Introduce beneficenza, non maleficenza, autonomia, giustizia e fedeltà come principi guida. Gli studenti collegano ciascun principio agli obblighi concreti del professionista.
Lezione 2 • Confini e Relazioni Multiple
Analizza le violazioni dei confini, le relazioni duali e la gestione del transfert. Gli studenti riconoscono i fattori di rischio e applicano strategie preventive.
Lezione 3 • Conformità Normativa e Abilitazione
Tratta i requisiti di abilitazione, gli obblighi di formazione continua e la supervisione normativa. Gli studenti comprendono la conformità come una responsabilità professionale continua.
Lezione 4 • Riservatezza e Obbligo di Protezione
Esamina le regole di riservatezza, gli obblighi di segnalazione obbligatoria e gli standard di obbligo di avvertire. Gli studenti distinguono le divulgazioni consentite dalle violazioni proibite.
Lezione 5 • Modelli di Decisione Etica
Insegna quadri strutturati per risolvere i conflitti etici in modo sistematico. Gli studenti si esercitano ad applicare i modelli a scenari ambigui.

Capitolo 3Vedi dettagli

Fondamenti di Valutazione Psicologica

Lezione 1 • Scrittura della Relazione di Valutazione
Guida gli studenti attraverso la strutturazione, la scrittura e la comunicazione dei risultati della valutazione. Le relazioni sono adattate alla fonte di invio e ai bisogni del cliente.
Lezione 2 • Principi della Misurazione Psicologica
Tratta attendibilità, validità, standardizzazione e confronto normativo. Gli studenti valutano la qualità dello strumento prima dell'applicazione clinica.
Lezione 3 • Test Cognitivi e Neuropsicologici
Introduce misure di intelligenza, memoria, attenzione e funzione esecutiva. Gli studenti selezionano batterie appropriate per i quesiti di invio.
Lezione 4 • Colloquio Clinico ed Esame dello Stato Mentale
Insegna il colloquio strutturato e semi-strutturato insieme all'esame dello stato mentale. Gli studenti raccolgono dati diagnostici completi attraverso un'indagine sistematica.
Lezione 5 • Misure di Personalità e Psicopatologia
Passa in rassegna gli strumenti di personalità oggettivi e proiettivi e le checklist dei sintomi. Gli studenti integrano dati multi-metodo in quadri clinici coerenti.

Capitolo 4Vedi dettagli

Classificazione Diagnostica e Formulazione del Caso

Lezione 1 • Modello di Valutazione Biopsicosociale
Integra fattori biologici, psicologici e sociali in un quadro clinico unificato. Gli studenti identificano i fattori predisponenti, precipitanti e perpetuanti.
Lezione 2 • Sistemi di Classificazione Diagnostica
Confronta i quadri diagnostici categoriali e dimensionali utilizzati nella pratica clinica. Gli studenti applicano accuratamente i criteri diagnostici e comprendono i limiti del sistema.
Lezione 3 • Considerazioni Culturali e Contestuali
Affronta l'identità culturale, l'acculturazione e i determinanti sociali nella diagnosi. Gli studenti evitano la distorsione diagnostica attraverso un ragionamento culturalmente informato.
Lezione 4 • Costruzione di una Formulazione del Caso
Insegna la formulazione guidata dalla teoria che collega i dati di valutazione ai meccanismi ipotizzati. Gli studenti producono formulazioni che guidano l'intervento individualizzato.

Capitolo 5Vedi dettagli

Relazione Terapeutica e Competenze Fondamentali

Lezione 1 • Alleanza Terapeutica e Fattori Comuni
Esamina la ricerca sui fattori comuni e l'alleanza come meccanismo primario di cambiamento. Gli studenti comprendono come la qualità della relazione predica gli esiti.
Lezione 2 • Definizione degli Obiettivi e Contratto Terapeutico
Insegna la negoziazione collaborativa degli obiettivi, il consenso informato per il trattamento e la strutturazione della seduta. Gli studenti allineano le aspettative del cliente con la pratica basata sull'evidenza.
Lezione 3 • Empatia e Ascolto Attivo
Allena l'empatia accurata, l'ascolto riflessivo e la sintonizzazione non verbale. Gli studenti si esercitano a distinguere la simpatia dall'empatia terapeutica.
Lezione 4 • Tecniche di Domanda e di Esplorazione
Tratta domande aperte e chiuse, domande socratiche ed esplorazione narrativa. Gli studenti usano le domande per approfondire la comprensione senza influenzare i clienti.
Lezione 5 • Gestire i Momenti Terapeutici Difficili
Affronta la resistenza, l'ambivalenza, il silenzio e l'escalation emotiva nelle sedute. Gli studenti applicano strategie di de-escalation e validazione in tempo reale.

Capitolo 6Vedi dettagli

Approcci di Intervento Basati sull'Evidenza

Lezione 1 • Terapia Informata dal Trauma e Focalizzata sul Trauma
Tratta i principi della cura informata dal trauma e i protocolli strutturati focalizzati sul trauma. Gli studenti adattano il ritmo e la pianificazione della sicurezza alle presentazioni traumatiche.
Lezione 2 • Tecniche Psicodinamiche e Relazionali
Insegna l'interpretazione, il lavoro attraverso le difese e l'uso della relazione terapeutica. Gli studenti applicano metodi psicodinamici brevi a presentazioni appropriate.
Lezione 3 • Selezione e Adattamento degli Interventi
Guida la selezione del trattamento basato sull'evidenza utilizzando diagnosi, formulazione e preferenze del cliente. Gli studenti si esercitano nella pianificazione del trattamento transdiagnostico e modulare.
Lezione 4 • Tecniche di Terapia Cognitivo-Comportamentale
Tratta la ristrutturazione cognitiva, l'attivazione comportamentale e le gerarchie di esposizione. Gli studenti applicano i protocolli CBT alle presentazioni di ansia e umore.
Lezione 5 • Approcci Basati sull'Accettazione e la Mindfulness
Introduce i processi ACT, le competenze DBT e i principi della riduzione dello stress basata sulla mindfulness. Gli studenti integrano le strategie di accettazione con le tecniche focalizzate sul cambiamento.

Capitolo 7Vedi dettagli

Intervento in Crisi e Gestione del Rischio

Lezione 1 • Valutazione del Rischio di Suicidio
Insegna approcci strutturati e clinici per valutare ideazione suicidaria, intento e piano. Gli studenti stratificano i livelli di rischio e documentano i risultati in modo difendibile.
Lezione 2 • Pianificazione della Sicurezza e Protocolli di Crisi
Guida la costruzione collaborativa del piano di sicurezza e l'attivazione delle risorse di crisi. Gli studenti si esercitano in conversazioni di pianificazione della sicurezza con clienti simulati.
Lezione 3 • Gestione del Rischio di Aggressività e Violenza
Tratta il giudizio professionale strutturato per il rischio di violenza e la de-escalation in contesti clinici. Gli studenti bilanciano gli obblighi di protezione con gli obiettivi terapeutici.
Lezione 4 • Coordinamento delle Cure e Ospedalizzazione
Affronta i criteri per livelli di cura superiori, i processi di ricovero coatto e il follow-up post-crisi. Gli studenti gestiscono efficacemente le transizioni di cura.
Lezione 5 • Autolesionismo e Danno Non Suicidario
Distingue il danno autoinflitto non suicidario dal comportamento suicidario e affronta la valutazione basata sulla funzione. Gli studenti applicano interventi mirati per la riduzione dell'autolesionismo.

Capitolo 8Vedi dettagli

Supervisione, Consultazione e Pratica Riflessiva

Lezione 1 • Pratica Riflessiva e Autoconsapevolezza
Sviluppa abitudini continue di auto-riflessione utilizzando diario, note di processo e revisione mindful. Gli studenti identificano le reazioni personali che influenzano il giudizio clinico.
Lezione 2 • Benessere del Professionista e Prevenzione del Burnout
Affronta la fatica da compassione, il trauma vicario e le pratiche sostenibili di auto-cura. Gli studenti costruiscono piani di benessere personalizzati per sostenere l'efficacia a lungo termine.
Lezione 3 • Consultazione tra Pari e Discussione dei Casi
Insegna formati strutturati di consultazione tra pari e competenze di presentazione dei casi. Gli studenti usano il contributo dei colleghi per espandere il ragionamento clinico oltre la prospettiva individuale.
Lezione 4 • Modelli e Funzioni della Supervisione Clinica
Passa in rassegna i modelli di supervisione evolutivi, basati sulle competenze e integrativi. Gli studenti comprendono la supervisione come una relazione professionale distinta con funzioni definite.
Lezione 5 • Ricevere e Utilizzare il Feedback
Allena le competenze di ricezione del feedback, l'accuratezza dell'autovalutazione e la traduzione del feedback in cambiamento comportamentale. Gli studenti distinguono le reazioni difensive dalla riflessione produttiva.

Certificazione

Il tuo certificato valido di completamento

Questo corso è per te:

Studenti di psicologia laureati: prepararsi per i tirocini pratici e i requisiti per l'abilitazione professionale.
Consulenti della salute mentale: desiderano ampliare le proprie competenze teoriche e diagnostiche.
Assistenti sociali: espansione nella valutazione clinica e nell'intervento terapeutico strutturato.
Persone che cambiano carriera: passaggio dall’istruzione, dalla medicina o dal coaching alla pratica psicologica.
Specialisti nel supporto tra pari: costruire conoscenze cliniche formali per far progredire i loro ruoli professionali.
Professionisti internazionali: allineare la loro formazione esistente agli standard clinici occidentali basati sull'evidenza.

Cosa dicono i nostri studenti

Le sue lezioni sono perfette. Ho acquistato il pacchetto annuale e finalmente ho l'opportunità di seguire diversi argomenti di mio interesse senza dover cambiare piattaforma... vi ringrazio per tutto quello che fate, vi ho già raccomandati ad altre persone...