Khóa học Múa trị liệu

Bài học 1 • DMT So với Các Chuyên ngành Liên quan

Phân biệt rõ ràng giữa liệu pháp múa/vận động, giáo dục múa, vật lý trị liệu và liệu pháp nghệ thuật biểu đạt; xác định phạm vi thực hành đặc thù của liệu pháp múa/vận động.

Bài học 2 • Tiêu chuẩn Đạo đức và Chuyên nghiệp

Bao gồm các quy tắc đạo đức nghề nghiệp, yêu cầu cấp chứng chỉ và kỳ vọng về giám sát. Đặt nền tảng cho học viên về thực hành có trách nhiệm và giải trình ngay từ đầu.

Bài học 3 • Lịch sử và Sự Tiến hóa của DMT

Lần theo dấu vết DMT từ những người tiên phong ban đầu đến thực hành đương đại. Cung cấp bối cảnh để hiểu cách lĩnh vực này phát triển bản sắc chuyên nghiệp của mình.

Bài học 1 • Nỗ lực và Động lực trong Vận động

Hiểu sâu hơn về các yếu tố nỗ lực Trọng lượng, Không gian, Thời gian và Dòng chảy. Học viên xác định các mô thức nỗ lực liên quan đến trạng thái cảm xúc và tâm lý.

Bài học 2 • Kỹ năng Quan sát và Hồ sơ Tài liệu

Huấn luyện quan sát có hệ thống các chuỗi vận động trực tiếp và ghi hình. Học viên tạo ra các hồ sơ vận động có cấu trúc được sử dụng trong đánh giá tâm lý lâm sàng.

Bài học 3 • Giới thiệu Phân tích Vận động Laban

Trình bày bốn phạm trù LMA: Cơ thể, Nỗ lực, Hình dạng và Không gian. Thiết lập vốn từ vựng chung để mô tả vận động được sử dụng xuyên suốt khóa học.

Bài học 4 • Hình dạng và Mô thức Không gian

Xem xét cách cơ thể thay đổi hình dạng và điều hướng không gian trong khi vận động. Kết nối dòng chảy hình dạng và vận động định hướng với các động lực quan hệ.

Bài học 1 • Kết nối Thân-Tâm trong Trị liệu

Xem xét bằng chứng sinh học thần kinh và tâm lý cho các liên kết cơ thể-cảm xúc. Xác lập các can thiệp DMT trong khoa học thân-tâm dựa trên bằng chứng.

Bài học 2 • Tâm lý học Phát triển và Vận động

Liên kết các mốc phát triển với kho vận động trong suốt cuộc đời. Cung cấp thông tin cho thiết kế can thiệp DMT phù hợp với lứa tuổi.

Bài học 3 • Sang chấn và Cơ thể Vận động

Đề cập đến tác động sinh lý và tâm lý của sang chấn lên vận động và hình ảnh cơ thể. Giới thiệu các nguyên tắc có hiểu biết về sang chấn thiết yếu cho thực hành DMT an toàn.

Bài học 4 • Gắn bó và Động lực Quan hệ

Áp dụng lý thuyết gắn bó vào mối quan hệ trị liệu trong DMT. Học viên xác định các mô thức gắn bó được biểu lộ thông qua vận động và nhịp điệu.

Bài học 1 • Phản chiếu và Vận động Thấu cảm

Dạy phản chiếu vận động như một công cụ xây dựng mối quan hệ và đồng điệu thấu cảm. Học viên thực hành phản chiếu chính xác và đáp ứng trong các bài tập song đôi.

Bài học 2 • Thực hành Vận động Đích thực

Giới thiệu cặp song đôi người quan sát-người chuyển động như một kỹ thuật DMT cốt lõi để tự khám phá. Học viên trải nghiệm cả hai vai trò và phản ánh về ý nghĩa trị liệu của chúng.

Bài học 3 • Kỹ thuật Nhịp điệu và Đồng bộ

Khám phá sự dẫn nhập nhịp điệu và đồng bộ như cơ chế của thay đổi trị liệu. Học viên áp dụng các can thiệp dựa trên nhịp điệu để điều chỉnh mức độ kích thích và xây dựng sự gắn kết.

Bài học 4 • Ứng biến như Công cụ Trị liệu

Sử dụng ứng biến có cấu trúc và tự do để mở rộng kho vận động và tự biểu đạt. Học viên tạo điều kiện ứng biến an toàn trong các ranh giới trị liệu.

Bài học 1 • Hồ sơ Tài liệu và Ghi chú Tiến triển

Đào tạo học viên viết hồ sơ tài liệu lâm sàng chính xác, súc tích sau các buổi trị liệu. Ghi chú tích hợp các quan sát vận động với các chỉ số tiến triển trị liệu.

Bài học 2 • Sử dụng Âm nhạc và Dụng cụ

Xem xét cách lựa chọn âm nhạc và đạo cụ tăng cường hoặc làm phức tạp vận động trị liệu. Học viên đưa ra các lựa chọn có chủ đích, hợp lý về mặt lâm sàng đối với các tư liệu buổi trị liệu.

Bài học 3 • Thiết lập Mục tiêu và Lập Kế hoạch Điều trị

Dạy cách chuyển đổi dữ liệu đánh giá lâm sàng thành các mục tiêu DMT đo lường được. Học viên viết kế hoạch trị liệu tích hợp các mục tiêu vận động và tâm lý.

Bài học 4 • Các Giai đoạn của một Buổi DMT

Phác thảo các giai đoạn khởi động, phát triển chủ đề và kết thúc của một buổi trị liệu tiêu chuẩn. Học viên hiểu mục đích trị liệu của từng giai đoạn.

Bài học 1 • Kỹ năng Tạo điều kiện cho Nhóm

Phát triển các kỹ thuật tạo điều kiện bằng lời và phi ngôn ngữ đặc thù cho nhóm vận động. Học viên thực hành chỉ dẫn, theo dõi và giữ không gian cho tiến trình nhóm.

Bài học 2 • Thiết kế Can thiệp Nhóm

Hướng dẫn học viên tạo ra các hoạt động nhóm có cấu trúc phù hợp với mục tiêu trị liệu. Các can thiệp được đánh giá về độ an toàn, tính bao gồm và mức độ phù hợp lâm sàng.

Bài học 3 • Xung đột và Kháng cự trong Nhóm

Giải quyết cách xung đột và kháng cự biểu lộ trong hành vi vận động và nhóm. Học viên phát triển các chiến lược để làm việc trị liệu với căng thẳng nhóm.

Bài học 4 • Nguyên tắc Cơ bản về Động lực Nhóm

Giới thiệu các giai đoạn phát triển nhóm và các biểu hiện vận động của chúng. Học viên xác định giai đoạn nhóm và điều chỉnh cách tạo điều kiện cho phù hợp.

Bài học 1 • DMT với Người Cao tuổi

Giải quyết các yếu tố thể chất, nhận thức và tâm lý xã hội định hình DMT với người cao tuổi. Học viên điều chỉnh các hoạt động vận động cho các hạn chế di chuyển và sa sút trí tuệ.

Bài học 2 • DMT với Người Sống sót sau Sang chấn

Cung cấp các quy trình DMT cụ thể cho sang chấn dành cho người sống sót sau lạm dụng, thảm họa và bạo lực. Học viên áp dụng các can thiệp dựa trên cơ thể có điều chỉnh liều lượng trong các khuôn khổ có hiểu biết về sang chấn.

Bài học 3 • DMT trong Bối cảnh Y tế và Phục hồi Chức năng

Khám phá các ứng dụng DMT trong ung thư, đau mạn tính và phục hồi chức năng thần kinh. Học viên hợp tác với các chuyên gia y tế để tích hợp vận động vào trị liệu.

Bài học 4 • DMT với Trẻ em và Vị thành niên

Đề cập đến các cân nhắc phát triển và các cách tiếp cận DMT dựa trên chơi cho thanh thiếu niên. Học viên thiết kế các can thiệp phù hợp với lứa tuổi nhắm vào các nhu cầu hành vi và cảm xúc.

Bài học 1 • Thiết kế Nghiên cứu trong DMT

Giới thiệu các thiết kế định lượng, định tính và hỗn hợp phù hợp với nghiên cứu DMT. Học viên đánh giá điểm mạnh và hạn chế của từng cách tiếp cận.

Bài học 2 • Đo lường Kết quả và Đánh giá Chương trình

Dạy cách thu thập và phân tích dữ liệu kết quả một cách có hệ thống trong các chương trình DMT. Học viên thiết kế các kế hoạch đánh giá cho các sáng kiến DMT lâm sàng và cộng đồng.

Bài học 3 • Thẩm định Phê phán Tài liệu DMT

Phát triển kỹ năng đánh giá chất lượng và khả năng áp dụng của các nghiên cứu DMT đã công bố. Học viên áp dụng các khuôn khổ thẩm định phê phán cho các bài báo đã qua bình duyệt.

Bài học 4 • Chuyển Bằng chứng vào Thực hành

Hướng dẫn tích hợp các phát hiện nghiên cứu vào quyết định lâm sàng và thiết kế buổi trị liệu. Học viên cân bằng bằng chứng, ưu tiên của thân chủ và chuyên môn lâm sàng.