Khóa học Tâm lý học cơ bản

Bài học 1 • Các Quan điểm Đương đại trong Tâm lý học

Bảy quan điểm hiện đại—sinh học, tâm lý động lực, hành vi, nhận thức, văn hóa xã hội, tiến hóa và tích cực—được so sánh. Học viên áp dụng từng lăng kính vào một ca cụ thể.

Bài học 2 • Các Phương pháp Nghiên cứu Khoa học

Các phương pháp cốt lõi—khảo sát, nghiên cứu ca, quan sát tự nhiên và thực nghiệm—được giới thiệu cùng với điểm mạnh và hạn chế của chúng. Học viên phân biệt tương quan với nhân quả.

Bài học 3 • Nguồn gốc Lịch sử và các Trường phái Chính

Các phong trào trí tuệ quan trọng—chủ nghĩa cấu trúc, chủ nghĩa chức năng, chủ nghĩa hành vi và chủ nghĩa nhân văn—được truy tìm theo trình tự thời gian. Học viên thấy mỗi trường phái đã định hình thực hành hiện đại như thế nào.

Bài học 1 • Di truyền, Tiến hóa và Hành vi

Hệ số di truyền, nghiên cứu sinh đôi và tâm lý học tiến hóa giải thích các đóng góp của di truyền vào hành vi. Học viên đánh giá các tương tác giữa tự nhiên và nuôi dưỡng thay vì coi chúng là các mặt đối lập.

Bài học 2 • Cấu trúc Não và Chức năng của Chúng

Thân não, hệ viền và vỏ não được xem xét cùng với vai trò hành vi của chúng. Học viên sử dụng bằng chứng từ tổn thương và hình ảnh học để liên kết cấu trúc với chức năng.

Bài học 3 • Tế bào Thần kinh và Giao tiếp Thần kinh

Giải phẫu tế bào thần kinh, điện thế hoạt động và dẫn truyền qua khớp thần kinh được giải thích ở cấp độ chức năng. Điều này cung cấp nền tảng tế bào để hiểu các liên kết não-hành vi.

Bài học 1 • Tổ chức Tri giác và Diễn giải

Các nguyên tắc Gestalt, tín hiệu chiều sâu và các hằng số tri giác cho thấy não xây dựng thực tại như thế nào. Học viên phân tích các ảo giác để tiết lộ các giả định xử lý từ trên xuống.

Bài học 2 • Các Nguyên tắc của Cảm giác

Chuyển đổi, ngưỡng và lý thuyết phát hiện tín hiệu giải thích cách kích thích trở thành tín hiệu thần kinh. Học viên áp dụng định luật Weber vào các phán đoán cảm giác trong thực tế.

Bài học 3 • Thị giác và Thính giác Chuyên sâu

Hệ thị giác và thính giác được xem xét từ thụ thể đến vỏ não, bao gồm mã hóa màu sắc và cao độ. Hai giác quan này minh họa các nguyên tắc chung áp dụng cho mọi phương thức.

Bài học 1 • Áp dụng các Nguyên tắc Học tập

Điều chỉnh hành vi, kinh tế thẻ và phản hồi sinh học chuyển lý thuyết điều kiện hóa thành các can thiệp thực tiễn. Học viên phác thảo một kế hoạch thay đổi hành vi đơn giản sử dụng các kỹ thuật tạo tác.

Bài học 2 • Các Nguyên tắc Điều kiện hóa Cổ điển

Mô hình của Pavlov—tiếp thu, dập tắt phản xạ, tổng quát hóa và phân biệt—được giải thích với các ví dụ ở người. Học viên xác định các phản ứng có điều kiện trong các phản ứng cảm xúc hàng ngày.

Bài học 3 • Các Nguyên tắc Điều kiện hóa Tạo tác

Lịch trình củng cố, trừng phạt và định hình hành vi được phân tích về tác động của chúng lên tần suất hành vi. Học viên so sánh củng cố tích cực và củng cố tiêu cực để tránh những hiểu lầm phổ biến.

Bài học 1 • Lưu trữ, Truy xuất và Quên

Tín hiệu truy xuất, hiệu ứng bối cảnh và hiệu ứng vị trí nối tiếp giải thích việc truy cập trí nhớ. Đường cong quên của Ebbinghaus và lý thuyết can nhiễu giải thích cho sự mất trí nhớ.

Bài học 2 • Các Mô hình và Cấu trúc Trí nhớ

Mô hình đa kho lưu trữ của Atkinson-Shiffrin và mô hình bộ nhớ làm việc của Baddeley được so sánh. Học viên lập bản đồ dòng thông tin từ kho lưu trữ cảm giác đến lưu trữ dài hạn.

Bài học 3 • Độ tin cậy và Bóp méo của Trí nhớ

Hiệu ứng thông tin sai lệch của Loftus, lỗi giám sát nguồn và ký ức sai tiết lộ bản chất tái tạo của trí nhớ. Học viên đánh giá độ tin cậy của lời khai nhân chứng bằng bằng chứng nghiên cứu.

Bài học 1 • Thiên kiến Nhận thức và Lỗi Phán đoán

Tính sẵn có, tính đại diện, neo quyết định và thiên kiến xác nhận được xem xét với các nghiên cứu kinh điển của Kahneman-Tversky. Học viên tự kiểm tra suy luận của mình để tìm các lỗi hệ thống.

Bài học 2 • Trí tuệ: Các Lý thuyết và Đo lường

Nhân tố g của Spearman, đa trí tuệ của Gardner và lý thuyết tam diện của Sternberg được đánh giá dựa trên bằng chứng đo lường tâm lý. Học viên diễn giải phân phối điểm IQ và các hạn chế của nó.

Bài học 3 • Tư duy và Giải quyết Vấn đề

Thuật toán, heuristic và tập hợp tâm trí được tương phản như các chiến lược giải quyết vấn đề với sự đánh đổi tốc độ-chính xác khác nhau. Học viên áp dụng các khái niệm cố định và đột phá vào các câu đố thực tế.

Bài học 1 • Đói, Tình dục và Động lực Thành tựu

Các yếu tố sinh học và xã hội điều chỉnh cơn đói, động lực tình dục và nhu cầu thành tựu được phân tích. Học viên phân biệt động lực nội tại và động lực bên ngoài bằng nghiên cứu về phần thưởng.

Bài học 2 • Các Lý thuyết về Động cơ

Các lý thuyết giảm động lực, kích thích, khuyến khích và tự quyết giải thích tại sao sinh vật khởi xướng và duy trì hành vi. Tháp nhu cầu của Maslow được đánh giá dựa trên nghiên cứu đương đại.

Bài học 3 • Căng thẳng, Đánh giá và Đối phó

Hội chứng thích ứng chung của Selye và mô hình đánh giá của Lazarus giải thích các phản ứng căng thẳng. Học viên đánh giá các chiến lược đối phó tập trung vào vấn đề và tập trung vào cảm xúc cho các tác nhân gây căng thẳng khác nhau.

Bài học 1 • Thái độ, Thuyết phục và Định kiến

Hình thành thái độ, bất hòa nhận thức và các con đường thuyết phục được liên kết với các chiến lược giảm định kiến. Học viên áp dụng mô hình khả năng trau chuốt vào các bối cảnh giao tiếp thực tế.

Bài học 2 • Các Phương pháp Điều trị Tâm lý

Các liệu pháp phân tâm, hành vi, nhận thức hành vi, nhân văn và sinh học được so sánh theo cơ chế và cơ sở bằng chứng. Học viên ghép loại điều trị với loại rối loạn.

Bài học 3 • Rối loạn Tâm lý: Phân loại và Các Loại Chính

Mô hình sinh-tâm-xã hội và các hệ thống phân loại chẩn đoán định khung cho rối loạn lo âu, khí sắc, tâm thần phân liệt và nhân cách. Học viên phân biệt triệu chứng, tỷ lệ mắc và các phương pháp điều trị dựa trên bằng chứng.

Bài học 4 • Các Lý thuyết và Đánh giá Nhân cách

Các lý thuyết tâm lý động lực, nhân văn, đặc điểm và nhận thức xã hội được so sánh về sức mạnh giải thích. Học viên đánh giá mô hình Năm Lớn bằng bằng chứng về độ tin cậy và giá trị.