A Dedika é uma plataforma para aprender fazendo: criar uma proposta comercial, tornar-se manicure ou utilizar uma ferramenta nova, por exemplo. Independentemente do objetivo, o melhor conteúdo sobre o tema já existe. Só que quase sempre está noutra língua, é caro, encontra-se disperso, não tem atividades para praticar ou faz parte de um curso demasiado longo para quem tem uma rotina preenchida. Por isso, a Dedika tem um método próprio: procuramos esse material onde quer que esteja, organizamos o que faz sentido para o seu objetivo, revemos com o apoio de especialistas disponíveis para esclarecer dúvidas e criamos práticas para aprender fazendo. É você quem mais importa na sua jornada e ninguém a conhece melhor: escolha o conteúdo e a duração do curso, se vai aprender com ou sem internet e em que formato. Pode ser em vídeo, texto, áudio ou resumo. À sua maneira, só com o que faz sentido para você. Aqui, cada momento de dedicação vale mais e chega mais depressa ao que interessa.

Os cursos são compostos pelos melhores conteúdos do mundo sobre o tema: vídeos, áudios, artigos e livros. Todo esse conteúdo vem com resumos, podcasts (para livros e artigos) e transcrições (para vídeos e áudios). Você escolhe como prefere consumir o conteúdo. Cada material tem perguntas específicas para reforçar o conhecimento. Além disso, o curso é formado pelos capítulos que você escolher, permitindo estudar apenas o que importa. Ao final de cada capítulo, há um projeto prático relacionado à sua profissão para praticar o que aprendeu.

Os nossos cursos incluem um resumo ao final de cada capítulo, do qual você pode baixar um PDF e imprimir.

Mais de 2 milhões de alunos no mundo todo

Presente em mais de 180 países ao redor do mundo

Certificado válido em todo o seu país

Página inicial

...

Curso de Psicologia

Todos os cursos

Ciências Sociais e Humanas

Psicologia

Curso de Psicologia

Para todos os níveis

Curso de Psicologia

Name: Curso de Psicologia
Price: 222 USD
Rating: 4.5 (95 reviews)

4,5

Domine todo o espectro da ciência psicológica, desde as raízes biológicas do comportamento até o diagnóstico e tratamento de transtornos mentais. Este curso abrangente de psicologia oferece a base teórica e as ferramentas práticas para entender por que as pessoas pensam, sentem e agem como agem. Se você está seguindo uma carreira em saúde mental, educação ou pesquisa, este curso constrói a base de que você precisa.

Dedika para empresas

O que você vai aprender:

Este curso aborda todas as principais áreas da psicologia, incluindo neurociência, aprendizagem, memória, cognição, motivação, emoção e transtornos psicológicos. Você vai estudar como o cérebro e o sistema nervoso moldam o comportamento, como as pessoas aprendem e lembram informações e como os transtornos mentais são classificados e tratados. Você também vai explorar influência social, teorias da personalidade, psicologia do desenvolvimento ao longo do ciclo de vida e psicologia da saúde. Métodos de pesquisa e raciocínio estatístico são integrados ao longo do curso para que você possa avaliar evidências psicológicas com confiança. Ao final, você terá uma compreensão abrangente e baseada em ciência da psicologia humana.

Como você estuda de forma prática Curso de Psicologia

Como você pratica Curso de Psicologia

Para si que é empresa e quer formar a equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos do próprio negócio e adaptados às necessidades da sua empresa.

Clique aqui

Conteúdo do curso

8 Capítulos • 37 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos da Ciência Psicológica

Aula 1 • Perspectivas Centrais da Psicologia
Aborda as lentes biológica, psicodinâmica, humanista, cognitiva e sociocultural. Os alunos aprendem a aplicar múltiplas perspectivas a um único fenômeno.
Aula 2 • Método Científico em Psicologia
Apresenta a formulação de hipóteses, operacionalização e teste empírico. Ancora o conteúdo teórico do capítulo em uma prática de pesquisa rigorosa.
Aula 3 • História e Principais Escolas de Pensamento
Traça o percurso da psicologia da filosofia à ciência moderna, passando pelo estruturalismo, funcionalismo e behaviorismo. Fornece contexto para compreender a diversidade teórica contemporânea.
Aula 4 • Visão Geral dos Métodos de Pesquisa
Abrange delineamentos observacionais, de levantamento, estudo de caso e experimentais. Os alunos distinguem quando cada método é adequado e quais conclusões cada um sustenta.

Capítulo 2Ver detalhes

Bases Biológicas do Comportamento

Aula 1 • Genética, Evolução e Comportamento
Apresenta a herdabilidade, a interação gene-ambiente e os princípios da psicologia evolucionista. Os alunos avaliam os debates sobre natureza-criação com evidências empíricas.
Aula 2 • Sistemas Nervoso e Endócrino
Distingue os sistemas nervosos central e periférico e explica a influência hormonal no comportamento. Conecta as respostas autonômicas ao estresse e à regulação emocional.
Aula 3 • Estruturas e Funções Cerebrais
Mapeia o rombencéfalo, mesencéfalo e prosencéfalo para funções comportamentais e cognitivas específicas. Os alunos vinculam evidências de lesões e neuroimagem a regiões funcionais.
Aula 4 • Neurônios e Comunicação Neural
Explica a anatomia do neurônio, potenciais de ação e transmissão sináptica. Constrói a base celular necessária para entender a função cerebral e o comportamento.

Capítulo 3Ver detalhes

Sensação, Percepção e Consciência

Aula 1 • Estados de Consciência
Examina os estágios do sono, sonhos, hipnose e estados alterados. Os alunos avaliam explicações biológicas e psicológicas para variações na consciência.
Aula 2 • Substâncias Psicoativas e Consciência
Classifica depressores, estimulantes e alucinógenos por mecanismo e efeito comportamental. Conecta a ação de substâncias aos sistemas de neurotransmissores abordados anteriormente.
Aula 3 • Visão e Audição
Detalha a anatomia e as vias de processamento dos sistemas visual e auditivo. Os alunos conectam a atividade no nível do receptor à experiência perceptiva de ordem superior.
Aula 4 • Organização e Interpretação Perceptiva
Aplica os princípios da Gestalt, pistas de profundidade e processamento top-down para explicar a construção perceptiva. Relaciona a percepção ao conhecimento prévio e ao contexto.
Aula 5 • Processos Sensoriais e Limiares
Aborda a transdução, limiares absoluto e diferencial e a teoria da detecção de sinais. Estabelece o estágio de entrada sensorial antes de examinar a interpretação perceptiva.

Capítulo 4Ver detalhes

Aprendizagem e Princípios Comportamentais

Aula 1 • Condicionamento Clássico
Explica o modelo de Pavlov, aquisição, extinção e generalização. Fundamenta a aprendizagem comportamental em associações estímulo-resposta com relevância clínica.
Aula 2 • Aprendizagem Cognitiva e Observacional
Apresenta a teoria da aprendizagem social de Bandura, aprendizagem latente e insight. Amplia os modelos comportamentais para incluir representações mentais e modelagem.
Aula 3 • Condicionamento Operante
Aborda os esquemas de reforço e punição de Skinner e seus efeitos comportamentais. Os alunos preveem a mudança de comportamento usando princípios de contingência.
Aula 4 • Restrições Biológicas e Preparação
Examina a deriva instintiva, aversão ao sabor e aprendizagem preparada para mostrar os limites biológicos do condicionamento. Integra o contexto evolucionista à teoria da aprendizagem.

Capítulo 5Ver detalhes

Memória: Codificação, Armazenamento e Recuperação

Aula 1 • Modelos e Sistemas de Memória
Apresenta os modelos de Atkinson-Shiffrin, memória de trabalho e níveis de processamento. Fornece a estrutura conceitual para todos os tópicos subsequentes sobre memória.
Aula 2 • Transtornos de Memória e Implicações Clínicas (disorders)
Aborda tipos de amnésia, demência e perturbação da memória relacionada ao TEPT. Conecta a ciência da memória à avaliação e à prática terapêutica.
Aula 3 • Estratégias e Processos de Codificação
Aborda a codificação automática versus esforçada, ensaio elaborativo e técnicas mnemônicas. Os alunos aplicam estratégias de codificação para melhorar a retenção.
Aula 4 • Recuperação, Esquecimento e Distorção
Examina pistas de recuperação, interferência, decaimento e efeitos de desinformação. Os alunos avaliam a confiabilidade e a maleabilidade da memória humana.
Aula 5 • Armazenamento e Consolidação
Explica a consolidação sináptica, potencialização de longo prazo e o papel do hipocampo. Relaciona mecanismos biológicos à formação duradoura de memória.

Capítulo 6Ver detalhes

Cognição, Linguagem e Inteligência

Aula 1 • Inteligência: Teorias e Mensuração
Compara o fator g de Spearman, as inteligências múltiplas de Gardner e a teoria triárquica de Sternberg. Os alunos avaliam os testes de QI quanto à validade, confiabilidade e justiça cultural.
Aula 2 • Pensamento e Resolução de Problemas
Aborda conceitos, conjuntos mentais, algoritmos, heurísticas e pensamento criativo. Os alunos identificam estratégias cognitivas e suas limitações em decisões reais.
Aula 3 • Julgamento, Tomada de Decisão e Viés
Analisa as heurísticas de disponibilidade, representatividade e ancoragem, juntamente com os efeitos de enquadramento. Conecta os vieses cognitivos a erros cotidianos no julgamento.
Aula 4 • Influências na Inteligência e Cognição
Examina fatores genéticos, ambientais e de ameaça do estereótipo que afetam o desempenho cognitivo. Os alunos aplicam as descobertas a contextos educacionais e organizacionais.
Aula 5 • Estrutura e Aquisição da Linguagem
Apresenta fonemas, morfemas, sintaxe e teorias do desenvolvimento da linguagem. Os alunos avaliam as abordagens inatista e baseada em aprendizagem para a aquisição da linguagem.

Capítulo 7Ver detalhes

Motivação, Emoção e Estresse

Aula 1 • Expressão e Regulação da Emoção
Aborda o feedback facial, regras de exibição, supressão emocional e estratégias de reavaliação. Os alunos avaliam diferenças culturais e individuais na expressão emocional.
Aula 2 • Teorias e Componentes da Emoção
Compara as teorias de James-Lange, Cannon-Bard, bifatorial e da avaliação cognitiva da emoção. Os alunos analisam juntos os componentes fisiológico, cognitivo e expressivo.
Aula 3 • Teorias da Motivação
Aborda a redução de impulso, ativação, hierarquia de Maslow e teoria da autodeterminação. Os alunos comparam a motivação intrínseca e extrínseca em diferentes contextos.
Aula 4 • Fome, Sexo e Motivação de Realização
Examina determinantes biológicos e sociais da fome, motivação sexual e necessidades de realização. Aplica a teoria motivacional a domínios comportamentais específicos.
Aula 5 • Estresse, Saúde e Enfrentamento
Examina estressores, a síndrome de adaptação geral e a psiconeuroimunologia. Os alunos aplicam estratégias de enfrentamento focadas no problema e na emoção.

Capítulo 8Ver detalhes

Transtornos Psicológicos e Tratamento

Aula 1 • Definição e Classificação dos Transtornos
Apresenta o modelo biopsicossocial, sistemas de classificação diagnóstica e critérios para anormalidade. Estabelece a base conceitual para todo o conteúdo específico dos transtornos.
Aula 2 • Transtornos da Personalidade e Dissociativos
Aborda os transtornos de personalidade dos grupos A, B e C e o transtorno dissociativo de identidade. Os alunos avaliam controvérsias diagnósticas e etiologias baseadas em trauma.
Aula 3 • Tratamentos Psicológicos e Biomédicos
Compara terapias psicanalítica, comportamental, cognitivo-comportamental, humanista e biomédica. Os alunos associam modalidades de tratamento a transtornos específicos usando evidências de resultados.
Aula 4 • Transtornos de Ansiedade, TOC e Relacionados a Trauma
Aborda ansiedade generalizada, fobias, transtorno do pânico, TOC e TEPT, com etiologia e sintomas. Os alunos distinguem os transtornos por critérios diagnósticos e mecanismos subjacentes.
Aula 5 • Transtornos do Humor e Psicóticos
Examina o transtorno depressivo maior, transtorno bipolar e condições do espectro da esquizofrenia. Os alunos aplicam modelos neurobiológicos e de vulnerabilidade cognitiva.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

Aspirantes a conselheiros: em busca de uma base científica rigorosa antes da formação em pós-graduação.
Mudança de carreira: ingressando em serviços humanos, RH ou áreas de saúde comportamental.
Educadores: que desejam um insight mais profundo sobre como os alunos aprendem e se desenvolvem.
Profissionais de saúde: buscando integrar princípios psicológicos ao cuidado de pacientes.
Adultos curiosos: motivados a entender a ciência por trás do comportamento humano cotidiano.
Estudantes de graduação: construindo uma base conceitual sólida para cursos avançados de psicologia.

O que os nossos alunos dizem

As vossas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já vos recomendei a outras pessoas...