Curso de Coaching Ontológico

Aula 1 • O Que É Coaching Ontológico

Define ontologia como o estudo do ser e explica como ela fundamenta uma prática de coaching. Conecta as origens filosóficas à aplicação prática do coaching.

Aula 2 • Domínios Centrais da Existência Humana

Apresenta a linguagem, as emoções e o corpo como os três domínios primários pelos quais os seres humanos existem e agem. Estabelece o modelo triádico utilizado ao longo do curso.

Aula 3 • Ética e Postura no Coaching Ontológico

Aborda os compromissos éticos e a postura relacional exigidos de um coach ontológico. Fundamenta a conduta profissional no respeito ao modo de ser do cliente.

Aula 1 • Declarações que Transformam o Ser

Foca nas declarações como o ato de fala mais poderoso para a mudança ontológica. Os coaches aprendem a ajudar os clientes a fazer declarações autênticas e fundamentadas.

Aula 2 • Atos de Fala e Seu Poder

Apresenta a teoria dos atos de fala de Austin e Searle adaptada para contextos de coaching. Mostra como declarações, afirmações, pedidos, ofertas e promessas moldam a realidade.

Aula 3 • Escuta como Prática Ontológica

Reformula a escuta como um ato ativo e interpretativo que molda o que se torna possível. Os coaches desenvolvem habilidades de escuta profunda que abrem novos espaços conversacionais.

Aula 4 • Narrativas, Histórias e Identidade

Explora como os clientes constroem narrativas autolimitantes ou fortalecedoras sobre si mesmos. Os coaches aprendem a trazer à tona e reescrever essas histórias por meio da linguagem.

Aula 1 • Emoções Primárias e Seus Domínios

Mapeia emoções-chave como ressentimento, luto, ansiedade e entusiasmo para as possibilidades que abrem ou fecham. Os coaches aprendem a reconhecê-las em conversas com clientes.

Aula 2 • Cultivando Estados Emocionais Fortalecedores

Ensina os coaches a ajudar os clientes a mudarem intencionalmente para disposições emocionais mais fortalecedoras. Integra práticas de linguagem e corporais para ancorar novos estados.

Aula 3 • Emoções vs. Sentimentos vs. Humores

Diferencia emoções, sentimentos e humores de fundo como fenômenos ontológicos distintos. Fornece aos coaches um vocabulário preciso para o trabalho com emoções.

Aula 1 • Postura, Gesto e Presença

Examina como a postura e os gestos expressam e reforçam o modo de ser de um cliente. Os coaches aprendem a trazer à tona observações somáticas com delicadeza nas sessões.

Aula 2 • Inteligência Somática no Coaching

Apresenta o conceito de que o corpo armazena padrões de ser além da consciência. Estabelece a observação somática como uma competência legítima do coaching.

Aula 3 • Práticas Somáticas para Mudança Duradoura

Explora como práticas somáticas repetidas criam novos hábitos incorporados que sustentam os resultados do coaching. Vincula o trabalho corporal de volta aos domínios da linguagem e das emoções.

Aula 1 • Autoavaliações e Armadilhas de Identidade

Examina como os clientes mantêm autoavaliações como verdades fixas que restringem sua identidade. Os coaches aprendem a abrir espaço para novas autoavaliações sem forçar a mudança.

Aula 2 • Afirmações vs. Avaliações

Esclarece a diferença ontológica entre afirmações factuais e avaliações interpretativas. Os coaches aprendem a identificar qual tipo de declaração o cliente está fazendo.

Aula 3 • Movimentos Interpretativos e Ressignificação

Apresenta movimentos interpretativos como mudanças deliberadas na forma como uma situação é compreendida. Os coaches praticam técnicas de ressignificação que ampliam a possibilidade do cliente.

Aula 1 • Projetando Intervenções nos Três Domínios

Orienta os coaches na seleção de intervenções de linguagem, emocionais ou somáticas alinhadas à necessidade do cliente. Desenvolve o julgamento para escolher o domínio certo no momento certo.

Aula 2 • Encerramento e Geração de Compromissos

Foca em encerrar as sessões com compromissos claros e ações voltadas para o futuro. Garante que os clientes saiam com clareza corporificada e estruturas de responsabilidade.

Aula 3 • Abertura e Estabelecimento do Espaço de Coaching

Aborda como abrir uma sessão de forma a estabelecer confiança e um contrato de coaching claro. Define o tom relacional e ontológico para um trabalho produtivo.

Aula 4 • Explorando o Observador Atual do Cliente

Ensina os coaches a mapear o modo atual de observar a situação do cliente por meio da investigação. Baseia-se no modelo OAR para localizar a origem do desafio do cliente.

Aula 1 • Acompanhando o Progresso e Ajustando Planos

Aborda métodos para revisar os resultados da prática e ajustar os planos de aprendizagem de acordo. Constrói um ciclo de feedback entre as sessões e o trabalho intersessões.

Aula 2 • Arquitetura de Engajamento de Longo Prazo

Orienta os coaches na estruturação de engajamentos de várias sessões com marcos claros e pontos de revisão. Garante um desenvolvimento ontológico sustentado, em vez de insight episódico.

Aula 3 • Aprendizagem como Processo Ontológico

Enquadra a aprendizagem como uma mudança no observador, em vez de mera aquisição de informação. Conecta o design da aprendizagem ao modelo ontológico central.

Aula 1 • Coaching Sistêmico e Relacional

Estende o coaching ontológico para sistemas relacionais, como equipes e parcerias. Os coaches aprendem a manter múltiplos observadores simultaneamente em uma sessão.

Aula 2 • Prática Supervisionada Integrativa

Fornece sessões de coaching supervisionadas estruturadas com feedback de profissionais experientes. Sintetiza todas as competências do curso em um estilo de coaching coerente e pessoal.

Aula 3 • O Desenvolvimento Ontológico do Próprio Coach

Foca no autodesenvolvimento contínuo do coach como pré-requisito para a prática avançada. Integra supervisão reflexiva e feedback de pares como ferramentas de crescimento.

Aula 4 • Coaching de Observadores Complexos

Aborda clientes com visões de mundo profundamente arraigadas, fortes defesas ou alta complexidade. Os coaches desenvolvem paciência e habilidades avançadas de investigação para esses casos.