Curso de Etnopsiquiatria

Aula 1 • Desafios Epistemológicos

Examina como o conhecimento é produzido e validado em diferentes contextos culturais na pesquisa psiquiátrica. Prepara os alunos para avaliar criticamente as evidências na área.

Aula 2 • Definindo a Etnopsiquiatria como Disciplina

Esclarece o que é a etnopsiquiatria, distinguindo-a da psiquiatria transcultural e da antropologia médica. Estabelece a base terminológica para todo o curso.

Aula 3 • Desenvolvimento Histórico da Área

Traça a etnopsiquiatria desde as observações da era colonial até a prática contemporânea. Contextualiza os debates atuais dentro de suas raízes históricas.

Aula 1 • Modelos Explicativos da Doença

Apresenta a estrutura do modelo explicativo de Kleinman e suas aplicações clínicas. Ensina os alunos a eliciar e comparar narrativas de doença leigas e profissionais.

Aula 2 • Moldagem Cultural da Experiência Psicológica

Explora como linguagem, valores e visão de mundo influenciam o que os indivíduos percebem como sofrimento. Fundamenta a análise clínica subsequente na psicologia cultural.

Aula 3 • Síndromes Ligadas à Cultura

Analisa síndromes reconhecidas principalmente em contextos culturais específicos e suas implicações diagnósticas. Desenvolve competência na identificação de apresentações culturalmente específicas.

Aula 4 • Estigma e Significado Cultural da Loucura

Investiga como as culturas atribuem significado e status social à doença mental. Conecta o estigma cultural ao comportamento de busca de ajuda e aos resultados do tratamento.

Aula 1 • Analisando e Interpretando Dados Culturais

Apresenta análise temática e estruturas interpretativas para dados qualitativos de saúde mental. Prepara os alunos para tirar conclusões clinicamente relevantes do material cultural.

Aula 2 • Princípios da Pesquisa Etnográfica

Abrange observação participante, notas de campo e reflexividade como ferramentas etnográficas centrais. Estabelece rigor metodológico para a investigação clínica culturalmente informada.

Aula 3 • Técnicas de Entrevista Qualitativa

Ensina métodos de entrevista semiestruturada e narrativa adaptados para contextos transculturais de saúde mental. Desenvolve habilidades para eliciar narrativas de doença.

Aula 1 • Instrumentos de Avaliação Culturalmente Válidos

Revisa instrumentos projetados ou adaptados para avaliação psiquiátrica transcultural. Ensina a seleção e aplicação de ferramentas apropriadas para clientes diversos.

Aula 2 • Crítica aos Sistemas Diagnósticos Ocidentais

Analisa pressupostos culturais incorporados nas estruturas do DSM e CID. Equipa os alunos para identificar viés diagnóstico na classificação psiquiátrica padrão.

Aula 3 • Comorbidade e Complexidade Cultural

Aborda como fatores culturais complicam apresentações comórbidas e o planejamento terapêutico. Desenvolve capacidade para formulação de caso diferenciada em casos complexos.

Aula 4 • Diagnóstico Diferencial Entre Culturas

Desenvolve habilidades para distinguir comportamento culturalmente normativo de psicopatologia. Reduz o risco de erro diagnóstico em encontros clínicos multiculturais.

Aula 1 • Menores Desacompanhados e Grupos Vulneráveis

Aborda as necessidades específicas de saúde mental de menores desacompanhados, mulheres e refugiados LGBTQ. Desenvolve habilidades de avaliação e intervenção direcionadas.

Aula 2 • Trauma de Refugiado e TEPT

Abrange o trauma pré-migração, de trânsito e pós-migração e seus efeitos cumulativos. Desenvolve habilidades clínicas para avaliação de trauma em contextos de refugiados.

Aula 3 • Aculturação e Estresse Psicológico

Examina a estrutura de aculturação de Berry e suas implicações para a saúde mental. Conecta estratégias de aculturação a apresentações clínicas em clientes migrantes.

Aula 4 • Luto, Perda e Luto Entre Culturas

Analisa práticas de luto culturalmente variáveis e suas implicações para a patologia do luto. Previne a classificação incorreta de respostas de luto culturalmente normativas.

Aula 1 • Considerações Éticas e de Segurança

Aborda potenciais danos na cura tradicional e as obrigações éticas do clínico. Desenvolve uma estrutura para equilibrar o respeito cultural com a segurança do cliente.

Aula 2 • Percursos do Cliente Entre Sistemas

Mapeia como os clientes navegam entre cuidados tradicionais e biomédicos e as implicações clínicas. Identifica pontos de conflito e complementaridade na busca de cuidados duplos.

Aula 3 • Visão Geral das Tradições de Cura Tradicional

Pesquisa as principais tradições de cura, incluindo xamanismo, Ayurveda e medicina tradicional africana. Fornece contexto comparativo para entender abordagens não biomédicas.

Aula 4 • Modelos Colaborativos com Curandeiros Tradicionais

Apresenta modelos de colaboração formal entre psiquiatras e curandeiros tradicionais. Desenvolve habilidades práticas para estabelecer e manter parcerias com curandeiros.

Aula 1 • Terapias Narrativas e de Contação de Histórias

Examina a terapia narrativa e abordagens baseadas na tradição oral adequadas a contextos não ocidentais. Desenvolve habilidades no uso da contação de histórias como ferramenta terapêutica.

Aula 2 • Intervenções em Grupo e Baseadas na Comunidade

Abrange terapia de grupo culturalmente fundamentada e modelos de cura comunitária. Desenvolve habilidades para projetar e facilitar intervenções em grupo culturalmente apropriadas.

Aula 3 • Adaptando a Terapia Cognitivo-Comportamental

Aplica princípios de adaptação cultural especificamente à TCC para populações diversas. Aborda desafios culturais na reestruturação cognitiva e na ativação comportamental.

Aula 4 • Avaliando Resultados de Intervenção Adaptada

Ensina métodos para medir a eficácia de intervenções culturalmente adaptadas. Conecta a avaliação de resultados à melhoria iterativa da adaptação.

Aula 1 • Equidade em Saúde e Determinantes Estruturais

Analisa como racismo, pobreza e desigualdade estrutural produzem disparidades em saúde mental. Conecta a análise estrutural à defesa etnopsiquiátrica.

Aula 2 • Saúde Mental Global e Etnopsiquiatria

Situa a etnopsiquiatria dentro dos debates globais de saúde mental sobre transferência de tarefas e adaptação local. Desenvolve uma perspectiva crítica sobre programas globais de saúde mental.

Aula 3 • Serviços de Intérprete e Mediador

Aborda o uso de intérpretes profissionais e mediadores culturais em contextos psiquiátricos. Desenvolve habilidades para comunicação clínica trilateral eficaz.

Aula 4 • Elaboração de Políticas para Populações Diversas

Ensina princípios para elaborar políticas de saúde mental que abordem a diversidade cultural. Prepara os alunos para contribuir com o desenvolvimento de políticas culturalmente informadas.