Curso de Psicodrama

Aula 1 • História e Origens do Psicodrama

Traça o psicodrama desde os primeiros experimentos teatrais de J.L. Moreno até sua adoção clínica global. Insere os alunos no contexto histórico que moldou os pressupostos centrais do método.

Aula 2 • O Psicodrama Dentro das Tradições Psicoterápicas

Posiciona o psicodrama em relação às tradições psicanalítica, humanista e cognitivo-comportamental. Os alunos identificam suas contribuições únicas e áreas de sobreposição.

Aula 3 • Conceitos-chave e Terminologia

Define o vocabulário especializado essencial para compreender e discutir o psicodrama. Oferece uma linguagem compartilhada para todos os cursos subsequentes.

Aula 1 • Princípios da Dinâmica de Grupo

Apresenta como os grupos se formam, desenvolvem normas e geram potencial terapêutico. Conecta a teoria dos processos grupais ao contexto do grupo psicodramático.

Aula 2 • Técnicas Sociométricas de Ação

Traduz a teoria sociométrica em exercícios experienciais de grupo. Os alunos praticam técnicas que aquecem o grupo e revelam padrões relacionais.

Aula 3 • Construção da Cultura Terapêutica do Grupo

Foca na criação de segurança, confiança e espontaneidade no grupo de psicodrama. Os alunos desenvolvem estratégias de facilitação que sustentam um clima grupal produtivo.

Aula 1 • Métodos de Aquecimento Verbal e Imaginativo

Aborda aquecimentos baseados em narrativa, imagens e diálogo que envolvem a prontidão cognitiva e emocional. Os alunos combinam métodos verbais com temas do grupo e objetivos da sessão.

Aula 2 • Seleção e Sequenciamento de Aquecimentos

Ensina a tomada de decisão para escolher aquecimentos com base na composição do grupo, ambiente e propósito da sessão. Os alunos projetam sequências de aquecimento para populações clínicas variadas.

Aula 3 • Teoria do Processo de Aquecimento

Explica as funções psicológicas e fisiológicas do aquecimento na redução da inibição. Estabelece por que o aquecimento é um pré-requisito para a ação espontânea.

Aula 1 • Inversão de Papéis

Ensina a técnica de troca de papéis para construir empatia e revelar novas perspectivas. Os alunos praticam a direção e a experiência da inversão de papéis em cenas estruturadas.

Aula 2 • Duplo

Aborda a técnica do duplo, na qual um auxiliar verbaliza a experiência interna não expressa do protagonista. Os alunos desenvolvem sensibilidade para o subtexto e praticam a duplicação precisa.

Aula 3 • Espelhamento

Apresenta o espelhamento como uma técnica para oferecer ao protagonista uma visão externa de seu comportamento. Os alunos aprendem quando e como usar o espelhamento sem causar vergonha.

Aula 4 • Solilóquio e Aparte

Explora técnicas que externalizam o monólogo interno durante as cenas de ação. Os alunos praticam a elicitação e a direção do solilóquio para aprofundar a autoconsciência do protagonista.

Aula 1 • O Papel e a Postura do Diretor

Define as funções terapêuticas do diretor: produtor, terapeuta e analista de grupo. Os alunos examinam como o diretor equilibra a estrutura com a capacidade de resposta espontânea.

Aula 2 • Documentação e Reflexão da Sessão

Apresenta métodos estruturados para registrar observações da sessão e reflexões do diretor. Os alunos desenvolvem hábitos de prática reflexiva que apoiam o crescimento clínico.

Aula 3 • Seleção e Contrato com o Protagonista

Aborda métodos para identificar o protagonista a partir do aquecimento do grupo e estabelecer um contrato de trabalho. Os alunos praticam a seleção transparente e baseada em consentimento do protagonista.

Aula 4 • Fase de Fechamento e Compartilhamento

Foca no desempapelamento, processamento e facilitação do compartilhamento do grupo após a fase de ação. Os alunos aprendem a encerrar as sessões com segurança e integrar a experiência do protagonista.

Aula 1 • Contrapapel e Inversão de Papéis em Profundidade

Explora o conceito de contrapapel e seu uso na resolução de conflitos internos de papéis. Os alunos praticam sequências avançadas de inversão de papéis direcionadas a papéis internos polarizados.

Aula 2 • Treinamento de Papéis e Expansão de Papéis

Aborda técnicas para ensaiar novos papéis e expandir a flexibilidade comportamental. Os alunos projetam sequências de treinamento de papéis para objetivos clínicos específicos.

Aula 3 • Métodos de Avaliação de Papéis

Ensina abordagens estruturadas para avaliar o repertório de papéis atual de um cliente e seus conflitos de papéis. Os alunos realizam avaliações de papéis usando métodos de entrevista e baseados em ação.

Aula 1 • Adaptação Cultural do Psicodrama

Examina como valores culturais, normas e estilos de comunicação afetam o trabalho psicodramático. Os alunos desenvolvem modificações culturalmente responsivas aos protocolos padrão.

Aula 2 • Psicodrama com Crianças e Adolescentes

Adapta o aquecimento, o trabalho de cena e o compartilhamento para os estágios de desenvolvimento de clientes mais jovens. Os alunos projetam protocolos adequados à idade usando brincadeiras e narrativa.

Aula 3 • Psicodrama no Tratamento de Dependências

Integra o psicodrama em programas de recuperação de uso de substâncias e dependências comportamentais. Os alunos aplicam a teoria dos papéis e a realidade suplementar ao trabalho de prevenção de recaída.

Aula 4 • Psicodrama Informado pelo Trauma

Aplica princípios sensíveis ao trauma à facilitação do psicodrama, priorizando a segurança e a exposição titulada. Os alunos modificam técnicas padrão para prevenir a retraumatização.

Aula 1 • Pesquisa e Prática Baseada em Evidências

Revisa a base de evidências atual do psicodrama e os métodos para contribuir com ela. Os alunos avaliam criticamente a pesquisa e aplicam as descobertas às decisões clínicas.

Aula 2 • Supervisão e Prática Reflexiva

Apresenta modelos de supervisão específica do psicodrama e consultoria por pares. Os alunos desenvolvem hábitos estruturados de autorreflexão que aceleram o crescimento clínico.

Aula 3 • Ética na Prática do Psicodrama

Aborda o consentimento informado, a confidencialidade, as relações duais e o escopo da prática no psicodrama. Os alunos aplicam estruturas éticas a cenários clínicos complexos.

Aula 4 • Intervenções Avançadas do Diretor

Aborda intervenções complexas para cenas paradas, protagonistas resistentes e crises grupais. Os alunos praticam a tomada de decisão diretorial flexível e no momento.