Curso de Psicoterapia

Aula 1 • A Relação Terapêutica

Examina a aliança entre terapeuta e cliente como o principal veículo para a mudança. Apresenta conceitos de rapport, confiança e segurança relacional.

Aula 2 • Padrões Éticos e Profissionais

Aborda consentimento informado, confidencialidade, dever de proteger e códigos de conduta profissional. Estabelece a estrutura ética que rege todas as decisões clínicas.

Aula 3 • Conceitos Centrais em Saúde Mental

Define sofrimento psicológico, continuum de saúde mental e estruturas diagnósticas. Fundamenta os alunos na linguagem conceitual usada em todas as modalidades terapêuticas.

Aula 4 • História e Evolução da Psicoterapia

Traça a psicoterapia desde os primeiros modelos psiquiátricos até as abordagens integrativas contemporâneas. Fornece contexto histórico essencial para compreender a diversidade teórica atual.

Aula 1 • Formulação de Caso Integrativa

Sintetiza fatores predisponentes, precipitantes, perpetuantes e protetores em uma formulação coerente. Os alunos vinculam a formulação diretamente a metas de tratamento individualizadas.

Aula 2 • Instrumentos de Avaliação Psicológica Padronizada

Apresenta medidas de autorrelato validadas e escalas classificadas pelo clínico para transtornos comuns. Os alunos selecionam, administram e interpretam instrumentos de avaliação psicológica adequadamente.

Aula 3 • Raciocínio Diagnóstico e Diagnóstico Diferencial

Ensina o raciocínio diagnóstico sistemático usando critérios de classificação atuais. Os alunos distinguem apresentações sobrepostas e descartam contribuintes médicos.

Aula 4 • Planejamento Terapêutico e Estabelecimento de Metas

Orienta os alunos a escrever metas de tratamento mensuráveis, colaborativas e com prazo determinado. Os planos estão alinhados com a formulação, os valores do cliente e as diretrizes baseadas em evidências.

Aula 1 • Fundamentos da Teoria Psicanalítica

Aborda os modelos estrutural e topográfico freudianos, pulsões e desenvolvimento psicossexual. Fornece a base teórica para todas as aplicações clínicas psicodinâmicas.

Aula 2 • Formulação de Caso Psicodinâmica

Ensina métodos estruturados para organizar hipóteses psicodinâmicas sobre o funcionamento do cliente. Os alunos produzem formulações escritas integrando a teoria com dados clínicos.

Aula 3 • Mecanismos de Defesa e Resistência

Identifica os principais mecanismos de defesa e suas manifestações clínicas em sessão. Os alunos aprendem a reconhecer e trabalhar a resistência terapeuticamente.

Aula 4 • Teoria das Relações Objetais e Teoria do Apego

Apresenta as estruturas de Winnicott, Bowlby e Ainsworth para compreender o desenvolvimento relacional. Vincula os padrões de apego precoces ao funcionamento psicológico adulto.

Aula 1 • Técnicas de Reestruturação Cognitiva

Ensina questionamento socrático, desafio de pensamentos e métodos de modificação de crenças. Os alunos praticam a reestruturação de cognições distorcidas em cenários de dramatização.

Aula 2 • Modelo Cognitivo da Psicopatologia

Explica o modelo cognitivo de Beck que vincula pensamentos, emoções e comportamentos. Estabelece a justificativa teórica para todas as intervenções da TCC.

Aula 3 • Princípios e Técnicas Comportamentais

Aborda o condicionamento clássico e operante como fundamentos para intervenções comportamentais. Os alunos aplicam princípios de reforço, extinção e exposição clinicamente.

Aula 4 • Estrutura e Ritmo da Sessão de TCC

Delineia o formato de definição de agenda, revisão de tarefas de casa e resumo da sessão da TCC. Os alunos aprendem a manter a estrutura enquanto permanecem responsivos às necessidades do cliente.

Aula 1 • Condições Centrais da Terapia Centrada na Pessoa

Aborda as seis condições necessárias e suficientes de Rogers para a mudança terapêutica. Os alunos praticam congruência, empatia e consideração positiva incondicional em sessões.

Aula 2 • Conceitos da Terapia Existencial

Apresenta os quatro dados fundamentais da existência: morte, liberdade, isolamento e falta de sentido. Os alunos exploram como confrontar esses dados facilita uma vida autêntica.

Aula 3 • Integrando Princípios Humanistas

Demonstra como os valores humanistas aprimoram outras modalidades terapêuticas. Os alunos mesclam atitudes centradas na pessoa com técnicas estruturadas de outras abordagens.

Aula 4 • Fundamentos da Entrevista Motivacional

Apresenta o espírito e as habilidades centrais da entrevista motivacional para resolução da ambivalência. Os alunos praticam as habilidades OARS para evocar a motivação do cliente para a mudança.

Aula 1 • Habilidades da Terapia Comportamental Dialética

Apresenta os quatro módulos de habilidades da DBT: mindfulness, tolerância ao mal-estar, regulação emocional e eficácia interpessoal. Os alunos ensinam habilidades em formatos individual e em grupo.

Aula 2 • Terapia Focada na Compaixão

Apresenta o modelo evolutivo dos sistemas emocionais da CFT e o treinamento da mente compassiva. Os alunos usam exercícios de imaginação e comportamentais para construir autocompaixão.

Aula 3 • Terapia de Aceitação e Compromisso

Aborda o modelo hexaflex da ACT: aceitação, desfusão, momento presente, self como contexto, valores e ação comprometida. Os alunos praticam exercícios centrais da ACT com clientes.

Aula 4 • Terapia Cognitiva Baseada em Mindfulness

Ensina o protocolo de MBCT para prevenção de recaída na depressão recorrente. Os alunos conduzem práticas de mindfulness e as integram com técnicas cognitivas.

Aula 1 • Terapia do Luto, Perda e Luto Prolongado

Aborda modelos contemporâneos de luto e intervenções terapêuticas para luto complicado. Os alunos distinguem o luto normal do transtorno do luto prolongado e intervêm de acordo.

Aula 2 • Abordagens Somáticas e Corporais

Apresenta a Experiência Somática e a psicoterapia sensoriomotora para o trauma retido no corpo. Os alunos rastreiam sinais somáticos e usam técnicas de titulação e pendulação.

Aula 3 • Princípios do Cuidado Informado pelo Trauma

Estabelece os seis princípios do cuidado informado pelo trauma: segurança, confiabilidade, apoio de pares, colaboração, empoderamento e sensibilidade cultural. Aplica estes princípios em todos os contextos clínicos.

Aula 4 • Protocolo da Terapia EMDR

Aborda o protocolo de oito fases da EMDR, desde a coleta da história até a reavaliação. Os alunos praticam a estimulação bilateral e o processamento de memórias-alvo em dramatizações supervisionadas.

Aula 1 • Modelos de Supervisão Clínica

Apresenta estruturas de supervisão desenvolvimental, baseada em competências e reflexiva. Os alunos praticam os papéis de supervisionado e supervisor em exercícios estruturados.

Aula 2 • Autocuidado e Sustentabilidade do Terapeuta

Aborda fadiga por compaixão, trauma vicário e estratégias de prevenção do burnout. Os alunos desenvolvem planos de autocuidado personalizados para sustentar a eficácia clínica a longo prazo.

Aula 3 • Monitoramento de Resultados e Evidências Baseadas na Prática

Ensina o monitoramento rotineiro de resultados usando medidas validadas para orientar decisões clínicas. Os alunos analisam dados sessão a sessão para ajustar o tratamento em tempo real.

Aula 4 • Gerenciando Impasse Terapêutico

Identifica fontes de estagnação terapêutica e estratégias para reengajar clientes travados. Os alunos usam supervisão e autorreflexão para resolver impasses clínicos.