Курс для батьків дітей з аутизмом

Урок 1 • Що таке аутизм, а що — ні

Роз’яснює поширені міфи на противагу означенням аутизму, заснованим на доказах. Формує точне базове розуміння, яке визначатиме всі подальші батьківські рішення.

Урок 2 • Унікальний профіль вашої дитини

Допомагає батькам визначити специфічні сильні сторони, виклики та сенсорні вподобання своєї дитини. Цей профіль стає орієнтиром для всіх стратегій, які вивчаються в курсі.

Урок 3 • Аутистичний спектр на практиці

Досліджує, як аутизм по-різному проявляється в повсякденному житті різних людей. Пов’язує варіативність спектра з персоналізованими батьківськими підходами, які будуть представлені пізніше.

Урок 1 • Додаткова та альтернативна комунікація

Знайомить із системами AAC, включаючи обмін картками, мовленнєві генератори та підтримку на основі жестів. Батьки вчаться вибирати та впроваджувати правильну систему для своєї дитини.

Урок 2 • Розвиток навичок рецептивної мови

Навчає стратегій для покращення розуміння дитиною усного та візуального мовлення. Пов'язує покращення розуміння зі зниженням фрустрації та проблемної поведінки.

Урок 3 • Розширення експресивної комунікації

Пропонує техніки для розвитку здатності дитини виражати потреби, емоції та ідеї. Безпосередньо спирається на комунікаційний профіль, створений у розділі 1.

Урок 4 • Комунікація в повсякденних рутинах

Вбудовує практику комунікації в їжу, гру та переходи, а не в ізольовані вправи. Забезпечує узагальнення навичок у природних ситуаціях.

Урок 1 • Сенсорні дієти та режими регуляції

Знайомить із концепцією сенсорної дієти як запланованого набору сенсорних активностей. Батьки вчаться створювати та коригувати режими, які підтримують оптимальний рівень збудження.

Урок 2 • Проведення домашнього сенсорного аудиту

Проводить батьків через структуровану покімнатну оцінку сенсорних тригерів. Дає перелік здійсненних модифікацій, пріоритезованих за впливом.

Урок 3 • Пояснення відмінностей сенсорної обробки

Охоплює вісім сенсорних систем і те, як гіпер- або гіпочутливість впливає на поведінку. Надає концептуальну основу для всіх модифікацій середовища в цьому розділі.

Урок 1 • Техніки позитивного підкріплення

Охоплює те, як визначити ефективні підкріплювачі та надавати їх для посилення бажаної поведінки. Наголошує на природному підкріпленні за можливості, а не на жетонних системах.

Урок 2 • Розуміння функції поведінки

Пояснює чотири функції поведінки та те, як визначити їх через спостереження. Зміщує фокус батьків із позначення поведінки як поганої на розуміння її як комунікації.

Урок 3 • Навчання замісній поведінці

Допомагає батькам обирати та навчати функціонально еквівалентній замісній поведінці. Гарантує, що дитина отримує кращий інструмент для задоволення тієї ж потреби.

Урок 4 • Антецедентні стратегії та профілактика

Навчає проактивним модифікаціям середовища та режиму, які запобігають проблемній поведінці. Спирається на знання про сенсорику та комунікацію з попередніх розділів.

Урок 1 • Аналіз завдань для повсякденних рутин

Розбиває складні рутини на навчальні кроки за допомогою аналізу завдань. Надає інструкційну основу, яка застосовується в усьому цьому розділі.

Урок 2 • Навички прийому їжі та харчування

Розглядає харчову вибірковість, поведінку під час їжі та безпечні навички прийому їжі. Пов'язує знання про сенсорну обробку з практичними стратегіями годування.

Урок 3 • Навчання навичкам самообслуговування

Застосовує аналіз завдань до рутин гігієни, одягання та догляду за собою. Розглядає сенсорні бар'єри, що заважають дотриманню самообслуговування.

Урок 4 • Участь удома та хатні обов'язки

Вчить батьків доручати вікові домашні завдання, які розвивають відповідальність і навички. Наголошує на візуальній підтримці та підкріпленні для підтримки участі.

Урок 1 • Соціальний розвиток дітей з аутизмом

Розглядає, як соціальна мотивація та розвиток навичок відрізняються в дітей з аутизмом. Переосмислює соціальні відмінності як альтернативні стилі, а не дефіцити.

Урок 2 • Цифрові та онлайн соціальні простори

Досліджує, як діти з аутизмом використовують онлайн-спільноти для соціального зв'язку та приналежності. Вчить батьків підтримувати безпечну, позитивну цифрову соціальну активність.

Урок 3 • Сприяння взаємодії з однолітками

Вчить батьків організовувати та підтримувати успішні ігрові зустрічі з однолітками та групові активності. Застосовує стратегії поведінки та комунікації з попередніх розділів до соціальних контекстів.

Урок 4 • Навчання соціальних навичок удома

Надає структуровані методи для практики привітань, обміну чергою та розмови вдома. Розвиває навички в середовищі низького тиску перед узагальненням з однолітками.

Урок 1 • Класні пристосування та підтримка

Розглядає типові класні пристосування та те, як забезпечити їх послідовне впровадження. Вчить батьків контролювати вірність пристосувань без конфронтації.

Урок 2 • Як працюють системи спеціальної освіти

Пояснює структуру послуг спеціальної освіти, критерії прийнятності та варіанти розміщення. Надає батькам словник, необхідний для участі як рівноправним партнерам у шкільних рішеннях.

Урок 3 • Ефективна участь у зустрічах ІПР

Готує батьків до кожного етапу зустрічі ІПР за допомогою сценаріїв, запитань і стратегій. Зменшує тривогу та збільшує вплив батьків на результати зустрічі.

Урок 4 • Розуміння та написання цілей ІПР

Вчить батьків читати, оцінювати та пропонувати вимірювані цілі ІПР. Пов'язує дані профілю дитини з розділу 1 із практикою написання цілей.

Урок 1 • Планування переходу на різних життєвих етапах

Охоплює планування переходу від школи до дорослого життя, включаючи працевлаштування та житло. Знайомить із плануванням, орієнтованим на людину, як основою для всіх майбутніх рішень.

Урок 2 • Створення сталої мережі підтримки

Допомагає батькам визначити, залучити та підтримувати надійну мережу підтримки. Поєднує громадські ресурси, послуги перепочинку та групи підтримки батьків у цілісний план.

Урок 3 • Підтримка братів, сестер і сімейної системи

Розглядає вплив аутизму на братів і сестер та ширшу сімейну систему. Пропонує стратегії для забезпечення того, щоб усі члени сім'ї почувалися поміченими, підтриманими та включеними.

Урок 4 • Юридична та фінансова готовність

Знайомить з альтернативами опікунству, трастами для особливих потреб і стратегіями збереження пільг. Готує батьків до захисту фінансового майбутнього дитини без втрати державних пільг.