Курс коуча з відновлення

Урок 1 • Основні цінності та керівні принципи

Знайомить із цінностями, які визначають ефективний коучинг: надія, повага, автономія та неупередженість. Студенти застосовують ці цінності в реалістичних коучингових сценаріях.

Урок 2 • Роль коуча з відновлення

Уточнює сферу дії, межі та мету коучингу з відновлення. Відрізняє коучинг від консультування, ведення випадку та спонсорства.

Урок 3 • Історія руху за відновлення

Простежує еволюцію взаємної підтримки рівних у процесі відновлення від товариств взаємодопомоги до сучасного сертифікованого коучингу. Контекстуалізує поточну практику в межах ширшого соціального руху.

Урок 1 • Стигма та її вплив на відновлення

Аналізує, як стигма формує самосприйняття клієнта та доступ до підтримки. Коучі розвивають мовні та адвокаційні навички, щоб протидіяти стигмі в повсякденній практиці.

Урок 2 • Модель стадій змін

Застосовує транстеоретичну модель до практики коучингу з відновлення. Коучі узгоджують свій підхід зі стадією готовності кожного клієнта.

Урок 3 • Супутні психічні розлади

Знайомить із поширеними психічними розладами, які виникають супутньо з уживанням психоактивних речовин. Коучі навчаються підтримувати інтегроване відновлення, не виходячи за межі клінічної практики.

Урок 4 • Категорії речовин та їхні ефекти

Оглядає основні класи речовин, їхні ефекти та пов'язані ризики. Надає коучам змогу розпізнавати ознаки вживання без проведення клінічної оцінки.

Урок 1 • Надання та отримання зворотного зв'язку

Навчає коучів надавати чесний, конструктивний зворотний зв'язок, зберігаючи коучингові стосунки. Коучі також практикують професійне отримання зворотного зв'язку від супервізора.

Урок 2 • Техніки активного слухання

Навчає коучів слухати не лише слова, але й емоції, сенс та невисловлені потреби. Активне слухання є основою кожного продуктивного коучингового сеансу.

Урок 3 • Основи мотиваційного інтерв'ювання

Знайомить із духом та основними навичками мотиваційного інтерв'ювання в застосуванні до коучингу з відновлення. Коучі практикують навички OARS у змодельованих розмовах із клієнтами.

Урок 4 • Навички потужної постановки запитань

Навчає відкритих, спонукальних запитань, які сприяють саморефлексії клієнта. Коучі розрізняють запитання, які розширюють можливості, і ті, що допитують.

Урок 1 • Конфіденційність та інформована згода

Пояснює обов'язок коуча захищати інформацію про клієнта та межі цього обов'язку. Коучі практикують надання інформованої згоди простою, доступною мовою.

Урок 2 • Управління складними моментами в коучингу

Готує коучів до резистентності, мовчання, гніву та розкриття шкоди. Коучі практикують навички деескалації та перенаправлення в межах коучингових стосунків.

Урок 3 • Культурна чуйність у коучингу

Навчає коучів адаптувати комунікацію та цілепокладання до різноманітних культурних контекстів. Культурно чуйна практика знижує відсів і покращує результати клієнтів.

Урок 4 • Встановлення рапорту та довіри

Охоплює стратегії першого контакту, які формують психологічну безпеку та відкритість. Довіра, встановлена на початку, передбачає довгострокову залученість до коучингу та результати.

Урок 1 • Рецидив як частина планування відновлення

Переосмислює рецидив як навчальну подію, а не невдачу в плані відновлення. Коучі проактивно вбудовують протоколи реагування на рецидив у план кожного клієнта.

Урок 2 • Техніки спільного цілепокладання

Навчає тренерів спільно створювати з клієнтами значущі, досяжні цілі, які ґрунтуються на цінностях клієнта, а не на очікуваннях тренера чи системи.

Урок 3 • Відстеження прогресу та підзвітність

Встановлює методи моніторингу прогресу в досягненні цілей без створення сорому чи тиску. Коучі використовують перевірки та визнання віх для підтримки мотивації клієнта.

Урок 4 • Побудова плану відновлення

Спрямовує коучів через процес складання з клієнтом живого документа плану відновлення. Плани інтегрують цілі, ресурси підтримки, бар'єри та кроки дій в єдиній рамці.

Урок 1 • Техніки планування безпеки

Спрямовує коучів через процес спільного створення персоналізованих планів безпеки з клієнтами групи ризику. Плани безпеки є живими документами, які оновлюються в міру зміни обставин клієнта.

Урок 2 • Оцінка ризику суїциду для коучів

Знайомить із неклінічними інструментами скринінгу суїцидального ризику, придатними для коучів. Коучі навчаються прямо запитувати про суїцидальні думки, не підвищуючи ризик.

Урок 3 • Розпізнавання кризових ситуацій

Навчає коучів визначати поведінкові та вербальні індикатори гострої кризи. Раннє розпізнавання дає змогу своєчасно втрутитися та запобігти ескалації.

Урок 4 • Теплі передачі та кризові перенаправлення

Навчає коучів сприяти безперешкодному переходу до клінічних або екстрених служб. Теплі передачі зберігають довіру та знижують ризик того, що клієнти відмовляться від допомоги.

Урок 1 • Навігація системою та адвокація

Навчає коучів допомагати клієнтам долати бюрократичні бар'єри в системах охорони здоров'я та соціальних служб. Адвокаційні навички розширюють можливості клієнтів з часом самостійно виступати за себе.

Урок 2 • Соціальні детермінанти та відновлення

Розглядає, як житло, зайнятість, продовольча безпека та транспорт впливають на результати відновлення. Коучі навчаються вирішувати соціальні потреби як частину цілісної підтримки відновлення.

Урок 3 • Рівні допомоги в лікуванні

Описує континуум від детоксикації до амбулаторного та стаціонарного лікування. Коучі використовують ці знання, щоб допомогти клієнтам зрозуміти та отримати доступ до відповідного лікування.

Урок 4 • Ресурси взаємної підтримки та підтримки рівних

Оглядає 12-крокові програми, SMART Recovery та інші варіанти взаємної допомоги, які очолюються рівними. Коучі підбирають підтримку рівних для клієнтів на основі індивідуальних цінностей і вподобань.

Урок 1 • Етика та етичне прийняття рішень

Застосовує етичні рамки до складних коучингових дилем, що стосуються подвійних ролей та конфіденційності. Коучі практикують структуровану модель прийняття рішень на реалістичних прикладах із практики.

Урок 2 • Вторинна травма та самодопомога

Визначає ознаки вторинної травми, втоми від співчуття та вигорання у коучів. Студенти створюють персоналізований план самодопомоги, заснований на доказах.

Урок 3 • Сертифікація та безперервна освіта

Окреслює шляхи сертифікації коучів з відновлення серед рівних та вимоги до безперервної освіти. Коучі визначають цілі професійного розвитку, узгоджені з їхньою кар'єрною траєкторією.

Урок 4 • Документування та ведення записів

Встановлює стандарти для точних, своєчасних та конфіденційних записів коучингу. Належне документування захищає клієнтів, коучів та організації-роботодавці.