Kurz neurovědy a psychologie

Lekce 1 • Historie neurověd a psychologie

Sleduje vývoj od frenologie k modernímu neurozobrazování a ukotvuje studenty v tom, jak se obor vyvíjel. Poskytuje kontext pro interpretaci současných teorií a metod.

Lekce 2 • Anatomie a organizace mozku

Mapuje centrální a periferní nervový systém s důrazem na laloky, subkortikální struktury a hlavní dráhy. Umožňuje přesné přiřazení funkce k oblastem v pozdějších kapitolách.

Lekce 3 • Buňky nervového systému

Pokrývá anatomii neuronu, typy gliových buněk a jejich role v nervové komunikaci. Buduje buněčný základ nezbytný pro pochopení synaptického přenosu.

Lekce 1 • Hlavní neurotransmiterové systémy

Profiluje dráhy dopaminu, serotoninu, glutamátu, GABA, acetylcholinu a noradrenalinu. Propojuje každý systém se specifickými psychologickými funkcemi a klinickým významem.

Lekce 2 • Synaptický přenos

Podrobně popisuje uvolňování vezikul, vazbu na receptory a postsynaptické potenciály na chemických synapsích. Propojuje molekulární události s pozorovatelnými behaviorálními a psychologickými výsledky.

Lekce 3 • Klidový a akční potenciál

Vysvětluje iontové gradienty, permeabilitu membrány a sled depolarizace a repolarizace. Poskytuje biofyzikální základ pro všechny následující koncepty signalizace.

Lekce 1 • Multisenzorická integrace

Zkoumá, jak mozek kombinuje signály z více smyslů k vytvoření koherentních vjemů. Představuje colliculus superior a parietální kůru jako centra integrace.

Lekce 2 • Pozornost a percepční výběr

Rozlišuje pozornost shora dolů a zdola nahoru a pokrývá nervové koreláty ve frontální a parietální kůře. Propojuje mechanismy pozornosti s percepcí, uvědomováním a syndromy neglectu.

Lekce 3 • Principy senzorické transdukce

Pokrývá typy receptorů, signální transdukční kaskády a strategie senzorického kódování napříč modalitami. Stanovuje sdílenou logiku všech smyslových systémů.

Lekce 1 • Podmiňování a asociativní učení

Pokrývá klasické a operantní podmiňování, jejich nervové okruhy a rámce prediktivního kódování. Propojuje behaviorální teorii učení s její neurobiologickou implementací.

Lekce 2 • Mechanismy synaptické plasticity

Podrobně popisuje dlouhodobou potenciaci, dlouhodobou depresi a plasticitu závislou na časování impulzů na molekulární úrovni. Stanovuje buněčný základ pro všechny dále probírané jevy učení.

Lekce 3 • Neuroplasticita v průběhu života

Probírá kritická období, neurogenezi v dospělosti a reorganizaci kůry závislou na zkušenosti. Propojuje principy plasticity s rehabilitačními a vzdělávacími aplikacemi.

Lekce 4 • Konsolidace a vybavování paměti

Zkoumá systémovou konsolidaci, zpracování paměti závislé na spánku a vybavováním navozené zapomínání. Připravuje studenty na hodnocení klinických intervencí zaměřených na poruchy paměti.

Lekce 1 • Neurobiologie stresu

Podrobně popisuje akutní a chronické stresové reakce, účinky glukokortikoidů na mozek a alostatickou zátěž. Připravuje studenty na pochopení stresem podmíněných kognitivních a emočních poruch.

Lekce 2 • Odměna, motivace a pud

Analyzuje dopaminergní okruhy odměny, incentivní salienci a homeostatické pudy hladu a žízně. Propojuje motivační neurovědu s cíleně zaměřeným chováním a zranitelností vůči závislosti.

Lekce 3 • Nervové základy emocí

Zkoumá limbický systém, amygdalu a prefrontální kůru při generování a regulaci emocí. Hodnotí konkurenční teorie emocí od Jamese-Langeho po konstrukcionistické přístupy.

Lekce 1 • Změněné stavy a poruchy vědomí

Zkoumá kóma, vegetativní stavy, anestezii a psychedeliky navozené změny pomocí neurálních rámců. Rozvíjí kritické hodnocení nástrojů pro posuzování vědomí v klinických podmínkách.

Lekce 2 • Spánková architektura a fáze

Popisuje fáze NREM a REM spánku, jejich EEG projevy a cyklické vzorce v průběhu noci. Propojuje spánkovou architekturu s konsolidací paměti probíranou v kapitole 4.

Lekce 3 • Systémy arousalu a bdělost

Mapuje vzestupné arousalové systémy včetně noradrenergních, histaminergních a orexinergních drah. Vysvětluje, jak tyto systémy udržují bdělost a jak jsou narušeny u poruch spánku.

Lekce 1 • Jazyk a mozek

Pokrývá Brocovu a Wernickeho oblast, model dvou proudů a nervové základy čtení a řeči. Zkoumá typy afázií jako důkaz organizace jazykové sítě.

Lekce 2 • Sociální kognice a sociální mozek

Zkoumá teorii mysli, empatii a morální usuzování pomocí sítě výchozího režimu a sítě zrcadlových neuronů. Propojuje sociální neurovědu s poruchami autistického spektra a antisociálními stavy.

Lekce 3 • Kreativita a kognitivní flexibilita

Zkoumá interakce sítě výchozího režimu, exekutivní sítě a salienční sítě, které jsou základem kreativního myšlení. Aplikuje poznatky na inovace, řešení problémů a vzdělávací design.

Lekce 4 • Rozhodování a neuroekonomie

Aplikuje prospektovou teorii a dvouprocesové modely na nervové okruhy v orbitofrontální a přední cingulární kůře. Vysvětluje, jak emoce a kognice společně formují volby.

Lekce 1 • Závislost a poruchy užívání návykových látek

Sleduje závislost od počáteční odměny k nutkavému užívání pomocí změn v mezolimbických a prefrontálních okruzích. Hodnotí behaviorální a farmakologické strategie prevence relapsu.

Lekce 2 • Psychotické a neurovývojové poruchy

Pokrývá dopaminovou dysregulaci u schizofrenie, glutamátové hypotézy a nervové základy ADHD a autismu. Propojuje vývojovou neurovědu s nástupem a průběhem symptomů.

Lekce 3 • Neurodegenerativní a traumatické stavy

Zkoumá Alzheimerovu chorobu, Parkinsonovu chorobu a traumatické poranění mozku optikou agregace proteinů a narušení okruhů. Připravuje studenty na hodnocení neuroprotektivních a rehabilitačních intervencí.

Lekce 4 • Terapeutické přístupy a mozková stimulace

Přezkoumává mechanismy psychoterapie, cíle farmakoterapie a techniky mozkové stimulace včetně TMS a hluboké mozkové stimulace. Integruje vědu o léčbě s porozuměním na úrovni okruhů.