Kurz psychotraumatologie

Lekce 1 • Definování traumatu a jeho rozsahu

Objasňuje, co představuje psychologické trauma v individuálním a kolektivním kontextu. Ukotvuje veškeré následné klinické uvažování v přesných definicích založených na důkazech.

Lekce 2 • Historický vývoj oboru

Sleduje vědu o traumatu od prvních pozorování válečné neurózy po moderní neurovědu. Zasazuje současné diagnostické kategorie do kontextu jejich historického vývoje.

Lekce 3 • Epidemiologie a prevalence

Zkoumá globální míru expozice traumatu a poruch souvisejících s traumatem napříč populacemi. Ukotvuje klinickou praxi v realistických očekáváních ohledně prevalence a rizika.

Lekce 4 • Etické základy v práci s traumatem

Představuje základní etické povinnosti specifické pro praxi informovanou traumatem. Stanovuje profesní standardy, které řídí všechna klinická rozhodnutí v průběhu kurzu.

Lekce 1 • Systém stresové reakce

Pokrývá osu HPA, autonomní nervový systém a jejich role v akutním stresu. Poskytuje biologický základ pro pochopení dysregulace u přeživších traumatu.

Lekce 2 • Mozkové struktury zapojené do traumatu

Zkoumá změny v amygdale, hipokampu a prefrontální kůře po expozici traumatu. Propojuje strukturální změny s příznaky, jako je hypervigilance a fragmentace paměti.

Lekce 3 • Neurobiologický základ psychologické odolnosti

Identifikuje neurobiologické faktory, které chrání před patologií související s traumatem. Propojuje neurovědu zaměřenou na deficity s klinickými přístupy zaměřenými na silné stránky.

Lekce 4 • Vývojová neurobiologie a rané trauma

Řeší, jak trauma během citlivých vývojových období formuje architekturu mozku. Připravuje kliniky na rozpoznání dlouhodobých neurobiologických důsledků nepříznivých zkušeností v dětství.

Lekce 1 • Akutní stresová porucha a poruchy přizpůsobení

Pokrývá časově omezené reakce na trauma a jejich diagnostické hranice. Pomáhá klinikům určit, kdy je namístě včasná intervence a kdy bdělé vyčkávání.

Lekce 2 • Komplexní PTSD a vývojové trauma

Představuje komplexní PTSD jako samostatný konstrukt vznikající z dlouhodobého interpersonálního traumatu. Vybavuje kliniky pro identifikaci dysregulace afektu, narušení identity a vztahových obtíží.

Lekce 3 • PTSD: Kritéria a projevy

Detailně popisuje čtyři shluky příznaků PTSD a jejich klinické projevy. Stanovuje hlavní diagnostický referenční bod pro veškerou následnou hodnotící práci.

Lekce 4 • Komorbidity a diferenciální diagnostika

Řeší častý současný výskyt poruch souvisejících s traumatem s depresí, úzkostí a užíváním návykových látek. Rozvíjí diagnostickou přesnost, aby se předešlo chybné atribuci a chybám v léčbě.

Lekce 1 • Principy hodnocení informovaného traumatem

Stanovuje bezpečí, transparentnost a spolupráci jako předpoklady pro validní hodnocení traumatu. Předchází iatrogennímu poškození začleněním etických principů do designu hodnocení.

Lekce 2 • Odebírání anamnézy traumatu

Učí systematické metody pro získávání anamnézy traumatu bez vyvolání distresu. Vytváří základní soubor dat potřebný pro přesnou formulaci případu.

Lekce 3 • Hodnocení rizika u traumatizovaných populací

Pokrývá suicidalitu, sebepoškozování a riziko ohrožení druhých specifické pro přeživší traumatu. Začleňuje hodnocení rizika do rutinní klinické praxe bez narušení terapeutické aliance.

Lekce 4 • Formulace případu informovaná traumatem

Syntetizuje hodnotící data do koherentní formulace propojující anamnézu traumatu se současnými příznaky. Řídí individualizované plánování léčby a jasně komunikuje klinické uvažování.

Lekce 1 • Techniky ukotvení a ohraničení

Učí senzorické, kognitivní a somatické strategie ukotvení pro zvládání akutního distresu. Poskytuje klientům okamžité nástroje k přerušení disociace a hypervzrušivosti.

Lekce 2 • Psychoedukace pro přeživší traumatu

Pokrývá obsah psychoedukace založené na důkazech a metody jejího poskytování klientům s traumatem. Snižuje stud a zvyšuje zapojení do léčby normalizací reakcí na trauma.

Lekce 3 • Budování vnitřních a vnějších zdrojů

Posiluje vnitřní silné stránky klientů a vnější podpůrné sítě před zpracováním traumatu. Zajišťuje dostatečné psychologické zdroje pro zvládnutí nároků práce ve 2. fázi.

Lekce 4 • Budování dovedností regulace afektu

Rozvíjí schopnost klientů identifikovat, tolerovat a modulovat emoční stavy. Přímo řeší dysregulaci afektu, která je ústředním rysem komplexních traumatických projevů.

Lekce 1 • Základy EMDR terapie

Představuje osmifázový EMDR protokol a model adaptivního zpracování informací. Vybavuje kliniky základními znalostmi pro zahájení supervizní EMDR praxe.

Lekce 2 • Výběr a adaptace terapií traumatu

Rozvíjí rozhodovací rámce pro přiřazení terapie k profilu klienta a kontextu. Řeší kontraindikace, adaptace a sekvencování napříč různými modalitami.

Lekce 3 • Narativní expoziční terapie

Představuje NET jako krátký, kulturně přizpůsobitelný přístup pro přeživší mnohočetných traumat. Zvláště relevantní pro uprchlické, konfliktem zasažené a nízkoprahové klinické kontexty.

Lekce 4 • Kognitivně-zpracovatelská terapie

Pokrývá teoretický základ CPT, strukturu sezení a techniky identifikace bodů uváznutí. Připravuje kliniky na vedení klientů při kognitivní restrukturalizaci přesvědčení souvisejících s traumatem.

Lekce 1 • Trauma u starších dospělých

Řeší jedinečné rizikové faktory, projevy a bariéry v péči u starších přeživších traumatu. Přizpůsobuje standardní protokoly kognitivním, smyslovým a generačním aspektům.

Lekce 2 • Pracovníci první linie a vojenský personál

Řeší pracovní trauma, morální zranění a bariéry ve vyhledání pomoci u vysoce rizikových profesí. Přizpůsobuje léčbu traumatu organizační kultuře a operačním požadavkům.

Lekce 3 • Uprchlické a konfliktem zasažené populace

Zkoumá komplexní trauma v kontextu vysídlení, včetně mučení a kulturního truchlení. Buduje kulturně citlivé klinické kompetence s ohledem na zdroje.

Lekce 4 • Dětské a adolescentní trauma

Pokrývá vývojové aspekty při hodnocení a léčbě traumatu u mladých klientů. Integruje zapojení pečovatelů a vývojově přizpůsobené intervence v celém procesu.

Lekce 1 • Případy rezistentní na léčbu a komplexní případy

Rozvíjí pokročilé dovednosti řešení problémů u případů, které nereagují na standardní protokoly. Integruje konzultace, stupňovitou péči a doplňkové přístupy pro komplexní projevy.

Lekce 2 • Integrace výzkumu do klinické praxe

Buduje dovednosti v kritickém hodnocení výzkumu traumatu a převádění poznatků do praxe. Staví kliniky do role praktiků informovaných důkazy, kteří průběžně aktualizují své kompetence.

Lekce 3 • Vikariózní trauma a únava ze soucitu

S klinickou přesností definuje vikariózní trauma, sekundární traumatický stres a únavu ze soucitu. Umožňuje klinikům rozpoznat včasné varovné signály u sebe a kolegů.

Lekce 4 • Organizační praxe informovaná traumatem

Rozšiřuje principy informované traumatem z individuální terapie na organizační systémy a kulturu. Připravuje kliniky na prosazování systémových změn na jejich pracovištích.