Kurz forenzní psychologické diagnostiky

Lekce 1 • Forenzní versus klinické hodnotící role

Kontrastuje terapeutické a forenzní hodnotící role z hlediska účelu, vztahu a důvěrnosti. Předchází záměně rolí v aplikované praxi.

Lekce 2 • Základy právního systému pro psychology

Představuje občanskoprávní a trestněprávní procesy relevantní pro psychologická vyšetření. Umožňuje odborníkům kompetentně se orientovat v soudním kontextu.

Lekce 3 • Etické principy a profesní standardy

Aplikuje profesní etické kodexy a specializované směrnice na forenzní kontext. Stanovuje etický rámec používaný v celém kurzu.

Lekce 4 • Kulturní kompetence ve forenzním vyšetření

Zabývá se předsudky, rozmanitostí a kulturními faktory, které ovlivňují validitu vyšetření. Začleňuje kulturní pokoru jako základní profesní hodnotu.

Lekce 1 • Psychometrické principy a teorie testů

Pokrývá reliabilitu, validitu a standardizaci jako základ pro výběr nástrojů. Poskytuje technický slovník používaný ve všech následujících kapitolách o vyšetření.

Lekce 2 • Strukturované klinické rozhovory

Učí administraci strukturovaných a polostrukturovaných diagnostických rozhovorů. Stanovuje diagnostickou přesnost jako předpoklad pro tvorbu forenzních posudků.

Lekce 3 • Měření osobnosti a psychopatologie

Přehled objektivních a projektivních osobnostních nástrojů a jejich forenzních aplikací. Připravuje studenty na integraci dat o osobnosti do forenzních posudků.

Lekce 4 • Výběr vhodných hodnotících nástrojů

Řídí výběr nástrojů na základě zadávací otázky, populace a psychometrické kvality. Předchází nesprávnému použití nástrojů ve forenzním kontextu.

Lekce 1 • Provádění hodnocení trestní odpovědnosti

Aplikuje strukturovanou metodologii na retrospektivní hodnocení duševního stavu. Integruje vedlejší záznamy, rozhovory a testování do uceleného posudku.

Lekce 2 • Trestní odpovědnost a standardy nepříčetnosti

Zkoumá právní standardy nepříčetnosti a psychologické konstrukty, které vyvolávají. Připravuje studenty na hodnocení duševního stavu v době spáchání činu.

Lekce 3 • Psaní zpráv pro způsobilost a odpovědnost

Převádí klinické nálezy do právně užitečných písemných posudků pro tato hodnocení. Stanovuje standardy struktury zpráv používané v celém kurzu.

Lekce 4 • Právní standardy pro způsobilost k soudnímu řízení

Definuje funkční právní kritéria pro adjudikativní způsobilost napříč jurisdikcemi. Ukotvuje klinické hodnocení v právně relevantních schopnostech.

Lekce 1 • Nástroje pro hodnocení rizika násilí

Pokrývá validované nástroje pro obecné, domácí a sexuální násilí. Umožňuje výběr nástrojů založený na důkazech odpovídající kontextu zadání.

Lekce 2 • Řízení rizik a plánování zmírňování

Vytváří proveditelné plány řízení na základě zjištění z formulace rizika. Začleňuje do doporučení strategie dohledu, léčby a prostředí.

Lekce 3 • Hodnocení hrozeb v institucionálním prostředí

Aplikuje rámce hodnocení hrozeb na pracovní, školní a vězeňské kontexty. Propojuje hodnocení rizik se strategiemi řízení zaměřenými na prevenci.

Lekce 4 • Formulace a komunikace rizika

Převádí data o riziku do strukturovaných formulací, které vedou rozhodovatele. Řeší, jak jasně komunikovat úroveň, povahu a bezprostřednost rizika.

Lekce 1 • Hodnocení invalidity a způsobilosti k výkonu funkce

Hodnotí pracovní fungování a schopnost vykonávat úkoly relevantní pro zaměstnání. Řeší zadávací otázky zaměstnavatele v rámci profesních a etických hranic.

Lekce 2 • Psaní zpráv a svědectví v občanskoprávních případech

Přizpůsobuje strukturu forenzní zprávy a dovednosti svědectví občanskoprávnímu kontextu. Posiluje jasnost a obhajitelnost posudku při křížovém výslechu.

Lekce 3 • Újma na zdraví a psychické škody

Hodnotí psychickou újmu, příčinnou souvislost a funkční poškození v občanskoprávních sporech. Propojuje psychometrická data s právními standardy pro náhradu škody.

Lekce 4 • Principy hodnocení péče o dítě

Představuje standardy nejlepšího zájmu dítěte a metody hodnocení od více informátorů. Připravuje studenty na jedinečné etické nároky práce v oblasti péče o dítě.

Lekce 1 • Škály validity v osobnostních nástrojích

Interpretuje škály nadměrného a nedostatečného uvádění obtíží ve standardních osobnostních inventářích. Integruje data ze škál validity s interpretací klinických škál.

Lekce 2 • Testování validity symptomů

Pokrývá testy validity výkonu a měření validity symptomů u kognitivních a psychiatrických tvrzení. Umožňuje detekci předstíraných kognitivních a emocionálních symptomů.

Lekce 3 • Koncepční rámec pro validitu odpovídání

Definuje spektrum stylů odpovídání od autentických po zcela vyfabulované prezentace. Stanovuje klasifikační systém používaný v celé této kapitole.

Lekce 4 • Integrace dat o validitě do posudků

Syntetizuje důkazy o validitě z více zdrojů do koherentního závěru o stylu odpovídání. Řeší, jak nevalidní data ovlivňují celkový forenzní posudek.

Lekce 1 • Hodnocení převodu a dispozice

Hodnotí přístupnost k léčbě a rehabilitaci pro rozhodnutí o převodu a trestu. Integruje data o riziku, potřebách a vývoji do dispozičních posudků.

Lekce 2 • Hodnocení rizik a recidivy u mladistvých

Aplikuje validované nástroje pro rizika u mladistvých k predikci a řízení recidivy. Rozlišuje rizikové faktory mladistvých od konstruktů rizika dospělých.

Lekce 3 • Etické a kulturní otázky v práci s mladistvými

Řeší souhlas, souhlas nezletilého, důvěrnost a kulturní faktory jedinečné pro hodnocení mladistvých. Posiluje etickou praxi v kontextu zranitelné populace.

Lekce 4 • Vývoj adolescentů a právní způsobilost

Přehled výzkumu neurovývojové a psychosociální zralosti relevantního pro adjudikaci mladistvých. Ukotvuje hodnocení mladistvých ve vývojové vědě.

Lekce 1 • Kvalifikace jako znalec

Pokrývá proces kvalifikace jako znalec a standardy, které soudy aplikují na znalecké důkazy. Připravuje studenty na výběr znalců a námitky přípustnosti.

Lekce 2 • Vícemetodová integrace dat

Aplikuje logiku konvergentní a diskriminační validace k syntéze dat napříč nástroji. Vytváří koherentní posudky, když jsou zdroje dat v rozporu nebo se rozcházejí.

Lekce 3 • Přímý výslech a křížový výslech

Rozvíjí dovednosti pro jasné předkládání posudků při přímém výslechu a jejich obhajobu při křížovém výslechu. Simuluje kontradiktorní výpověď prostřednictvím strukturovaných praktických cvičení.

Lekce 4 • Konzultace případů a vzájemné hodnocení

Aplikuje modely odborných konzultací na složité nebo vysoce rizikové forenzní případy. Rozvíjí profesní úsudek prostřednictvím strukturovaného přezkumu případů a zpětné vazby.