Vyberte svůj jazyk
Kurz KBT pro psychology
Více než 2 miliony studentů po celém světě

Kurz KBT pro psychology

4

Zvládněte celé spektrum kognitivně-behaviorální terapie a staňte se klinikem, kterému klienti důvěřují i v těch nejtěžších situacích. Tento kurz vás provede od základní teorie až po pokročilé protokoly pro specifické poruchy a vybaví vás nástroji založenými na důkazech, které používají psychologové po celém světě. Ať už pracujete s depresí, úzkostí, OCD nebo traumatem, odnesete si dovednosti pro poskytování strukturované a účinné KBT s jistotou.

Dedika pro firmy

Co se naučíte:

Získáte důkladné porozumění teorii KBT, od jejích behaviorálních a kognitivních kořenů až po přístupy třetí vlny, jako jsou ACT, DBT a schémová terapie. Naučíte se provádět strukturovaná hodnocení, vytvářet přesné konceptualizace případů a používat cílené intervence u deprese, úzkostných poruch, OCD a PTSD. Kurz podrobně pokrývá techniky kognitivní restrukturalizace, behaviorální aktivaci, expoziční terapii a tvorbu domácích úkolů. Rozvinete také dovednosti ve vedení skupinové KBT, kulturně přizpůsobené praxi a poskytování terapie online. Nakonec si vytvoříte plán profesního rozvoje založený na zavedených kompetenčních rámcích KBT.

Jak studujete v praxi Kurz KBT pro psychology

Jak procvičujete Kurz KBT pro psychology

Pro vás, kteří jste firma a chcete školit svůj tým

V Dedika pro firmy je kurz doplněn o cvičení a příklady přímo z vašeho podnikání a přizpůsoben tak, jak vaše firma potřebuje.

Klikněte zde

Obsah kurzu

8 Kapitoly • 40 LekceDélka mezi 4 a 360 hodinami (rozhodujete vy)

Kapitola 1Zobrazit detaily

Základy teorie a historie KBT

  • Lekce 1 • Kognitivní revoluce v psychologii

    Zkoumá, jak Beck a Ellis zavedli kognitivní modely do terapie. Propojuje kognitivní teorii s pozorovatelnými mechanismy změny chování.

  • Lekce 2 • Základní předpoklady KBT

    Definuje mediační model a trojúhelník myšlenky-pocity-chování. Studenti tyto předpoklady aplikují, aby porozuměli vzorcům klientova trápení.

  • Lekce 3 • Počátky behaviorální terapie

    Sleduje klasické a operantní podmiňování jako předchůdce KBT. Ukotvuje studenty v empirické tradici, která definuje přístup KBT.

  • Lekce 4 • Empirický základ a standardy důkazů

    Přezkoumává výzkumné standardy, které KBT kvalifikují jako praxi založenou na důkazech. Studenti hodnotí klinické studie a metaanalýzy podporující účinnost KBT.

  • Lekce 5 • Etický a profesní rámec

    Představuje etické povinnosti specifické pro praxi KBT, včetně informovaného souhlasu a hranic kompetence. Připravuje studenty na odpovědné klinické uplatnění.

Kapitola 2Zobrazit detaily

Terapeutický vztah a struktura sezení

  • Lekce 1 • Zvládání obtížných momentů v sezení

    Řeší emoční eskalaci, ticho a odpor ve strukturovaném rámci KBT. Studenti aplikují strategie deeskalace a zapojení, aniž by opustili strukturu.

  • Lekce 2 • Dovednosti poskytování psychoedukace

    Trénuje srozumitelné vysvětlování kognitivního modelu klientům s různou úrovní gramotnosti. Účinná psychoedukace zvyšuje zapojení klienta a plnění domácích úkolů.

  • Lekce 3 • Kolaborativní terapeutická aliance

    Definuje terapeutický vztah v KBT jako kolaborativní empirismus v praxi. Studenti nacvičují chování budující alianci, které zvyšuje zapojení do léčby.

  • Lekce 4 • Standardní formát KBT sezení

    Popisuje strukturu nastavení agendy, kontroly nálady, revize domácího úkolu a shrnutí sezení. Studenti nacvičují každou složku, aby dosáhli konzistentního vedení sezení.

  • Lekce 5 • Navrhování a revize domácích úkolů

    Pokrývá principy zadávání, řešení problémů a revize úkolů mezi sezeními. Studenti se učí používat domácí úkoly jako hlavní prostředek pro generalizaci dovedností.

Kapitola 3Zobrazit detaily

Kognitivní hodnocení a konceptualizace případu

  • Lekce 1 • Určování automatických myšlenek

    Vyučuje metody pro vyvolání a zaznamenávání automatických myšlenek během sezení i mezi nimi. Propojuje identifikaci myšlenek s širším kognitivním modelem.

  • Lekce 2 • Vstupní hodnocení v KBT

    Pokrývá strukturované a polostrukturované metody rozhovoru pro sběr klinických dat. Vytváří hodnotící základ nezbytný pro přesnou konceptualizaci.

  • Lekce 3 • Tvorba konceptualizace případu v KBT

    Integruje hodnotící data do koherentní formulace KBT za použití standardizovaných šablon. Studenti vytvoří kompletní písemnou konceptualizaci pro cvičný případ.

  • Lekce 4 • Kognitivní distorze a vzorce

    Katalogizuje běžné kognitivní distorze a trénuje jejich rozpoznávání ve vyprávění klientů. Studenti propojují vzorce distorzí s konkrétními emočními a behaviorálními výsledky.

  • Lekce 5 • Jádrová a intermediární přesvědčení

    Rozlišuje jádrová přesvědčení od intermediárních přesvědčení a automatických myšlenek. Studenti sledují hierarchie přesvědčení pomocí technik sestupné šipky a řetězení inferencí.

Kapitola 4Zobrazit detaily

Behaviorální techniky a aktivace

  • Lekce 1 • Principy behaviorální aktivace

    Vysvětluje behaviorální model deprese a roli aktivity v regulaci nálady. Studenti vytvářejí individualizované plány aktivit zaměřené na vyhýbání a stažení.

  • Lekce 2 • Behaviorální experimenty

    Odlišuje behaviorální experimenty od expozice jejich funkcí testování hypotéz. Studenti navrhují experimenty, které přímo testují maladaptivní přesvědčení prostřednictvím akce.

  • Lekce 3 • Relaxace a redukce nabuzení

    Učí progresivní svalovou relaxaci, brániční dýchání a aplikovanou relaxaci. Studenti nacvičují jejich vedení a integrují tyto dovednosti do širších léčebných plánů.

  • Lekce 4 • Posilování a kontingenční management

    Aplikuje operantní principy k formování adaptivního chování u klinických populací. Studenti vytvářejí kontingenční plány a plány sebeposilování pro použití klienty.

  • Lekce 5 • Základy expoziční terapie

    Pokrývá modely inhibičního učení a habituace, na nichž jsou založeny expoziční intervence. Studenti vytvářejí hierarchie strachu a plánují systematické expoziční sekvence.

Kapitola 5Zobrazit detaily

Techniky kognitivní restrukturalizace

  • Lekce 1 • Dekatastrofizace a odhad pravděpodobnosti

    Zaměřuje se na přeceňování hrozby a katastrofické interpretace pomocí strukturovaných technik. Studenti aplikují koláčové grafy, průzkumy a žebříčky pravděpodobnosti k nápravě distorzí.

  • Lekce 2 • Sokratovský dialog v praxi

    Trénuje dotazování vedeného objevování, aby pomohl klientům zkoumat vlastní myšlení. Studenti rozlišují sokratovský dialog od přesvědčování a přímé konfrontace.

  • Lekce 3 • Metody modifikace jádrových přesvědčení

    Řeší hluboce zakořeněná schémata pomocí historického přehledu, záznamů pozitivních dat a práce s kontinuem. Studenti tyto metody aplikují poté, co je ustanovena práce s povrchními automatickými myšlenkami.

  • Lekce 4 • Záznamy myšlenek a pracovní listy

    Provádí studenty sedmisloupcovým záznamem myšlenek a jeho klinickými aplikacemi. Záznamy myšlenek slouží jako primární nástroj pro strukturovanou kognitivní restrukturalizaci.

  • Lekce 5 • Techniky přepisování představ

    Využívá modifikaci představ k restrukturalizaci traumatických a tíživých mentálních obrazů. Studenti se učí určovat vtíravé obrazy a provázet klienty protokoly přepisování.

Kapitola 6Zobrazit detaily

KBT pro specifické poruchy

  • Lekce 1 • KBT pro zdraví a chronické stavy

    Přizpůsobuje KBT pro populace s medicínskými onemocněními, chronickou bolestí a zdravotní úzkostí. Studenti modifikují standardní protokoly, aby řešili přesvědčení o nemoci a funkční postižení.

  • Lekce 2 • KBT pro OCD a související poruchy

    Vyučuje expozici se zábranou odpovědi jako primární intervenci pro OCD. Studenti aplikují hodnotící model k rozlišení obsesí od vtíravých myšlenek.

  • Lekce 3 • KBT pro depresi

    Aplikuje behaviorální aktivaci, kognitivní restrukturalizaci a prevenci relapsu na velkou depresivní poruchu. Studenti integrují úplný protokol KBT v časově omezeném léčebném rámci.

  • Lekce 4 • KBT pro úzkostné poruchy

    Pokrývá modely specifické pro poruchu pro GAD, panickou poruchu, sociální úzkost a specifické fobie. Studenti vybírají a sekvenují expoziční a kognitivní techniky na základě každého modelu.

  • Lekce 5 • KBT protokoly zaměřené na trauma

    Představuje kognitivně-procesovou terapii a prodlouženou expozici pro PTSD. Studenti aplikují hodnocení specifické pro trauma a strategie dávkování v rámci KBT.

Kapitola 7Zobrazit detaily

Pokročilé modality KBT a přístupy třetí vlny

  • Lekce 1 • Základy schémové terapie

    Představuje raná maladaptivní schémata, schémové módy a limitované znovurodičovství. Studenti aplikují konceptualizaci schématu na klienty s patologií osobnosti.

  • Lekce 2 • Kognitivní terapie založená na všímavosti

    Pokrývá strukturu MBCT, decentrování a prevenci relapsu u rekurentní deprese. Studenti nacvičují základní cvičení všímavosti a učí se je předávat klientům.

  • Lekce 3 • Dovednosti dialektické behaviorální terapie

    Představuje čtyři moduly dovedností DBT a jejich aplikaci na emoční dysregulaci. Studenti určují, kdy dovednosti DBT doplňují standardní KBT u komplexních klinických obrazů.

  • Lekce 4 • Integrace metod třetí vlny

    Provádí rozhodováním o kombinování standardní KBT s technikami třetí vlny. Studenti vytvářejí flexibilní léčebné plány, které přizpůsobují modalitu profilu klienta.

  • Lekce 5 • Základy terapie přijetí a odhodlání

    Představuje hexaflexový model ACT a psychologickou flexibilitu jako cíl léčby. Studenti aplikují defuzi, přijetí a vyjasňování hodnot v kontextu KBT.

Kapitola 8Zobrazit detaily

Supervize, kompetence a profesní rozvoj

  • Lekce 1 • Efektivní využívání supervize

    Trénuje studenty v prezentaci případů, přijímání zpětné vazby a aplikaci supervize v klinické práci. Efektivní využívání supervize je pojato jako klíčová profesní kompetence.

  • Lekce 2 • Nahrávání sezení a sebehodnocení

    Pokrývá protokoly audio a video nahrávání pro sebemonitorování a supervizi. Studenti používají strukturované hodnoticí nástroje k hodnocení vlastních nahrávek sezení.

  • Lekce 3 • Rámce kompetencí v KBT

    Představuje standardizované modely kompetencí v KBT a hodnoticí škály používané ve výcviku. Studenti porovnávají své současné dovednosti se zavedenými deskriptory kompetencí.

  • Lekce 4 • Plánování kontinuálního profesního rozvoje

    Vede studenty v mapování vzdělávacích potřeb na kariérní cíle a požadavky CPD. Studenti vytvoří strukturovaný jednoletý plán profesního rozvoje.

  • Lekce 5 • Reflexivní praxe a péče o sebe

    Řeší syndrom vyhoření terapeuta, únavu ze soucitu a roli reflexivní praxe. Studenti si vytvoří osobní plán péče o sebe založený na strategiích podložených důkazy.

Certifikace

Váš platný certifikát o dokončení

Tento kurz je pro vás:

  • Psychologové ve výcviku: hledající strukturovaný základ klinických dovedností v KBT.

  • Licencovaní poradci: chtějící začlenit do své praxe protokoly KBT založené na důkazech.

  • Sociální pracovníci: připravení prohloubit terapeutické dovednosti nad rámec všeobecného výcviku.

  • Psychiatři a rezidenti: hledající doplnění farmakoterapie o psychoterapii.

  • Lidé měnící kariéru a vstupující do oblasti duševního zdraví: budující si důvěryhodné klinické znalosti od základů.

  • Školní psychologové: usilující o využití technik KBT ve vzdělávacím prostředí a prostředí pro mládež.

Co říkají naši studenti

Vaše lekce jsou perfektní. Koupil jsem si roční balíček a konečně mám možnost sledovat různá témata, která mě zajímají, aniž bych musel měnit platformu... děkuji za vše, co děláte, už jsem vás doporučil dalším lidem...
Giulio Carlo
Giulio CarloStudent digitálního marketingu
Líbí se mi, jak jsou lekce přímočaré a jak mohu přepínat mezi kapitolami a přeskakovat obsah, který nepotřebuji.
Mariana Ferres
Mariana FerresStudentka fotografie
Líbí se mi obsah a způsob prezentace a přepisu videí, což celý proces zrychluje!
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaStudentka nail designu
Platforma je rychlá a jednoduchá na používání. Rozmanitost obsahu a doplňková videa velmi pomáhají při učení.
André Felipe
André FelipeStudent prompt engineeringu

Hlavní školení

Často kladené otázky

Kdo je Dedika?

Je certifikát platný v Česko?

Jsou kurzy zdarma?

Jaká je pracovní zátěž kurzu?

Jak kurzy vypadají?

Jak kurzy fungují?

Jaká je délka kurzů?

Jaká je cena nebo poplatek za kurzy?

Co je EAD nebo online kurz a jak funguje?

PDF kurz